Responsabilidad Social

Universitaria
¿Nombre del gran cambio o
gran cambio de nombre?

DR. PAUL MENDOZA MURILLO

1
 Nuevo contexto ético mundial

1. Un mundo mundial,
glocal, frágil, entre
nuestras manos.

2. No tenemos el
“software” para leer el
“hardware” de la
glocalidad mundial

3. Debemos pasar del

“TITANIC planetario” al
“ARCA DE NOE”
2
Ningún país puede
presentarse como
“modelo” de
desarrollo

3
 3 metas claras y concientes

servicios
bienes y
Producir
Organización
espirituales
éticos
de
salud
laborales políticos ecológicos
sociales económicos psicológicos
cognitivos
Múltiples impactos colaterales ocultos e inconscientes
4
que NADIE gerencia
 organización
organización
organización

organización

organización
organización

Aumentan crónicamente los problemas sociales con el

5
tiempo y la globalización de las acciones
 ¿Quién es responsable?

• Todos nosotros, quienes formamos parte

del problema y DEBEMOS (ética e
inteligencia) formar parte de la solución.
• El interés es de todos: es un “buen
negocio” para todos cuidar la casa común.
• Esta exigencia va más allá de todas las
ideologías políticas: “Lo que le sucede a la
Tierra, le sucede a los hijos de la Tierra”.
6
 Nuevo marco ético mundial
Inclusión
Derechos social
Humanos Desarrollo de
capacidades

Democracia •Objetivos del

participativa Milenio Vigilancia
ciudadana
•Pacto Global
Transparencia
•Carta de la Sostenibilidad
Tierra
Buen gobierno
Equilibrio
corporativo
ecológico

Desde el año 2000, se está articulando en una misma exigencia ética

todos los ámbitos de nuestros deberes personales, organizacionales,7
económicos, jurídicos, sociales, políticos y ambientales.
 Etica global
3 generaciones de ética
Sostenibilidad /
Insostenibilidad
Etica social Campo de las
Justo / Injusto relaciones
sistémicas globales
Campo de las
relaciones
Etica personal
sociales
Bien / Mal
Campo de las
relaciones “Sostenible” significa:
inmediatas de Satisfactorio (bien)
Soportable (justicia)
co-presencia Durable (pertinencia
8
sistémica)
¿Nuestras prácticas
y enseñanzas están
Cuidar la
a la altura de esta Tierra Patria común
complejización de
la ética en la era
global?
SOSTENIBILIDAD

BONDAD JUSTICIA

Tener una buena Realizar los Derechos

voluntad Humanos
9
DEBEMOS PRACTICAR LAS 3 ETICAS A LA VEZ
 La Responsabilidad Social es la
herramienta gerencial de esta
ética global para las organizaciones

Es un instrumento para gerenciar los

impactos colaterales de nuestras
actividades colectivas

10
 ¿Qué es la Responsabilidad Social de
las Organizaciones?

La Responsabilidad Social es, para una organización:

(1) su política de calidad ética

(2) definida en base a estándares internacionales que aseguren la
pertinencia global de su acción local,
(3) orientada hacia el desarrollo humano sostenible,
(3) basada en el diagnóstico y la gestión de todos los impactos y
efectos colaterales que el funcionamiento de dicha organización
puede generar, tanto hacia dentro como hacia fuera de sí misma,
(4) en diálogo y asociación con los diferentes grupos interesados
en su buen desempeño,
(5) cuidando de mantener una coherencia entre la misión
institucional declarada y la práctica, 11
 Excelencia, La organización debe Buscando el
Democracia, mejoramiento
Ecología RESPONDER continuo

POR A

SUS SUS SUS PARTES SUS PARTES

PRETENSIONES IMPACTOS INTERESADAS AFECTADAS
(endógenas) (exógenos) (vinculadas) (vinculadas o no)

SER DIAGNOSTICO
CONGRUENTE Transparencia y Participación
permanente de
con su Misión y capacidad de proactiva en el
los efectos
Visión diálogo y Desarrollo
colaterales y
organizacional asociación con Humano
acatamiento de
los diversos Sostenible local y
ESTANDARES
grupos de global, creando
universales de
interés internos Capital Social.
buenas
y externos.
prácticas
12
 4 EJES DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
Cooperar en un Producir bien
mundo mejor buenas cosas

Generación de Calidad de los

Capital Social servicios

Ser Ser
justo sostenible

Buen gobierno Organización

organizacional ambientalmente
13
responsable
 Gestión de
Impactos
Reporte de Sostenibilidad
trama global inteligente de
ciudadanos e instituciones
responsables de la sostenibilidad
de la misma trama global Asociar todas las partes
interesadas/afectadas en el
diagnóstico y la solución de
Vigilancia ciudadana los problemas
global

Asociarse también con otras

Buena ciudadanía
organizaciones que tienen
corporativa global
los mismos impactos

Definir normas y estándares de gran

difusión (indicadores, benchmarking,
difusión de buenas prácticas) 14
 La Responsabilidad Social es:

Decir lo que se hace

(ser transparente en sus reportes: accountability)

Y hacer lo que se dice

(ser congruente con sus valores y declaraciones)

Siguiendo estándares internacionales

consensuados para el desarrollo humano
sostenible
(ser ético en la Tierra Patria común) 15
 ITINERARIO RS
1. DIAGNÓSTICO

Autodiagnóstico Misión y Visión

Contraste Con las partes

interesadas

2. PLANIFICACIÓN
Selección de las áreas
de mejora y formulación de un plan de acción

3. EJECUCIÓN

4. EVALUACIÓN
Mejora Participación
continua permanente
5. COMUNICACIÓN
16
3 generaciones de Responsabilidad Social
3ra generación:
visión sistémica y
2da generación: sostenibilidad
Democracia y
RS como gestión
negociación para
la justicia
de impactos

RS como diálogo
1ra generación:
con diversos
Buena voluntad grupos de interés
y filantropía

RS como iniciativas
voluntarias más allá Mejora las leyes
de las obligaciones (el nivel global de
exigencia social
de ley responsable)
17
 Aplicación de la teoría de la
Responsabilidad Social al caso
de la Universidad

¿Qué es la Responsabilidad Social Universitaria?

La gestión ética e inteligente de los impactos

universitarios …
18
 Definición de la RSU

Es una política de calidad ética del

desempeño de la comunidad universitaria
(estudiantes, docentes y personal
administrativo) a través de la gestión
responsable de los impactos educativos,
cognitivos, laborales, sociales y
ambientales que la Universidad genera, en
un diálogo participativo con la sociedad
para promover el Desarrollo Humano
Sostenible. 19
Tipos de Impactos universitarios

Impactos organizacionales
(laboral y ambiental)

Impactos Impactos
educativos impactos cognitivos

Impactos sociales
20
 Tipos de actores interesados en la
responsabilización social universitaria
Las autoridades y el personal
(administrativo, docente y obrero),
los proveedores

Organización
Educación

Cognición
Los Los
estudiantes RSU docentes

Participación

Todos los actores externos potenciales:

sociedad civil, sector privado, sector público,
21
etc.
4 ejes de reforma universitaria socialmente responsable

Campus responsable
(Democracia y sostenibilidad)

Organización

Educación

Cognición
Formación Gestión social
ciudadana RSU del
responsable conocimiento
Participación

Comunidades de aprendizaje mutuo para el

desarrollo (Capital Social de puente) 22
 Impacto de la Sociedad
hacia la Universidad Reproducción del …
Currículo sugerido a la
Universidad Contexto económico,
cultural, social, legal,
etc.
Currículo propuesto por
la Universidad
Análisis Impacto de la
curricular RSU Universidad
hacia la
Sociedad
Currículo elaborado por
los docentes

Enseñanza Currículo
y Ethos Condicionamientos
ocultos académicos y culturales
Currículo realizado en de los estudiantes
clase
Riesgo de cortocircuito
que anule el impacto ético
Currículo evaluado
de la Universidad 23
 CALENTAMIENTO GLOBAL

Incremento anormal de la temperatura del

planeta por la emanación excesiva de gases
como CO2, N20, CH4, HFCs, PFCs, SF6 a causa
de la acción humana.
CALENTAMIENTO GLOBAL
LA TIERRA:

Nuestro hogar planetario

CALENTAMIENTO GLOBAL
La tierra es un megaecositema
visión de totalidad.
Atmósfera Hidrosfera Litosfera
Biosfera

Sistemas biológicos
CALENTAMIENTO GLOBAL
La capa de ozono:
Escudo protector de la tierra. Filtra los rayos
ultravioleta para que no alcancen la superficie de
nuestro planeta. Estos son muy nocivos para la
vida debido a su elevada capacidad mutagénica
que altera el ADN de los seres vivos, generando
tumores cancerosos entre otros efectos.
CALENTAMIENTO GLOBAL
CALENTAMIENTO GLOBAL
Efecto invernadero: ¿fenómeno positivo y/o negativo?
CALENTAMIENTO GLOBAL
Los rayos solares excedentes deben “salir” de la atmósfera se ha formado una
“capa” de gases perjudiciales que le impiden filtrarse aumento de la
temperatura del planeta
CALENTAMIENTO GLOBAL
Efecto de la Temperatura
El aumento de la temperatura se dará
entre 1,4°C a 5,80°C, acompañada de un
crecimiento de 80 cm. en el nivel del mar
producido por el derretimiento de las
capas polares.
(se calcula que sea en un periodo de 50 años. Stern,
N.)
CALENTAMIENTO GLOBAL
Temperatura:
indicador alarmante
CALENTAMIENTO GLOBAL
Algunos efectos del calentamiento
global:

Subida en el nivel del mar

Cambios en los ecosistemas

Alteración en el ciclo de producción de

los alimentos
CALENTAMIENTO GLOBAL
Algunos efectos del calentamiento global:

Modificación del ciclo hidrológico

Extinción de especies animales y vegetales

Aumento de la temperatura y la
concentración de CO2
CALENTAMIENTO GLOBAL
Algunos efectos del calentamiento global.

Modificación de los ciclos reproductivos

de especies animales y vegetales

Invasión de las zonas no intervenidas

Desertificación de tierras
CALENTAMIENTO GLOBAL
Algunos efectos del calentamiento global:

Calentamiento de los mares tropicales y

templados

Intensificación de los
fenómenos climáticos (huracanes,
tormentas)

Incremento en la población de
enfermedades respiratorias y de la piel
CALENTAMIENTO GLOBAL
Algunos efectos del calentamiento global.

Deshielo de los glaciares

Incremento en las inundaciones

Modificación de los nichos ecológicos

Reducción del agua potable

CALENTAMIENTO GLOBAL

Posibles efectos del calentamiento global en nuestro

país
 CALENTAMIENTO GLOBAL
Desaparición de la Gran Sabana y los llanos

Deshielo de los Glaciares y alteración de los páramos

Reducción de las fuentes de agua potable

CALENTAMIENTO GLOBAL
Inhabilitación de tierras para la agricultura

Reducción de pastizales

Intensa contaminación de los ríos y lagos

CALENTAMIENTO GLOBAL

Avance de la frontera agrícola

Cambios climáticos extremos (sequías y

lluvias torrenciales)

Aumento de las temperaturas en los centros

poblados