 Uapa

 Educación superior a distancia

virtual
 Nombre

 Ingri Andreassen Espino

 Profesora

 María Elena Amaro Medina

1.- Explica de qué manera ha influido la incorporación de la

Computadora en el aula y valora su importancia.

La introducción de la informática en las actividades

curriculares escolares ha sido considerada bajo dos
concepciones diferentes, aunque no excluyentes: una
incorporación vertical y una integración horizontal.

En la incorporación vertical, la enseñanza de la

informática es considerada como un fin en sí mismo y no
necesita estar vinculada al resto de las asignaturas; el
alumno aprende a operar una computadora y a utilizar
distintos programas de software, capacitación que suele
denominarse, en términos muy generales, alfabetización
informática'.
 Para ti, cuál es la importancia que tiene la Integración de los softwares
básicos de ofimática en la educación: Microsoft Word, Microsoft Excel,

Microsoft Power Point

Para mi la importancia que tiene es que

ayuda al maestro a desarrollar
diferentes estrategias y actividades que
ayuda a los estudiante aprender de
manera fácil

Son muy importantes pues ayudan al

estudiante a realizar sus actividades
educativas de una manera mas
cómoda y practica.
Menciona algunos programas
Multimedia Educativos y su uso.

 KLettres
 Esta aplicación es ideal para niños que
estén aprendiendo a reconocer el aspecto,
así como el sonido de las letras o sílabas.
También es de gran utilidad para todos
aquellos usuarios que estén aprendiendo
un nuevo idioma, dado que se encuentra
hasta en más de 30 idiomas.
 >> Celestia
 Este programa consiste en un mapa
interactivo del universo. En él es posible
encontrar imágenes reales de los objetos
que tienen lugar en el espacio. Otro gran
beneficio de esta aplicación es que
permite “viajar” por la galaxia.
 Inkscape
 Se trata de un programa de dibujo
profesional pensado para estudiantes
universitarios o adultos interesados en el
arte digital. Además, e
 Kalzium
 Con esta aplicación de Software Libre es
posible explorar al detalle la tabla
periódica. Este programa también
dispone de una calculadora de peso
molecular, una tabla de isótopos, un
editor de moléculas 3D, así como
resolución de ecuaciones para problemas
estequiométricos.
 >> GCompris
 En este programa es posible hallar más
de 100 juegos educativos que abordan
disciplinas como matemáticas, lectura,
historia, ciencias, entre muchas otras.
También se fomenta el uso de juegos
como el ajedrez, el sudoku, entre otros.
 >> ZWDisplay
 Este programa ofrece una interesante
combinación entre diccionario y tarjetas
didácticas para quienes deseen aprender
tanto a leer como a pronunciar chino
mandarín. Una de sus grandes ventajas
es que dispone de diversas estrategias
para facilitar el proceso de aprendizaje.
 >> Zkanji
Este programa es ideal para estudiantes
que estén aprendiendo japonés. Entre sus
herramientas se encuentran un diccionario
en el mencionado idioma, así como gran
cantidad de tarjetas de memoria o
didácticas para aprender con facilidad esta
lengua.
 >> FlashQard
 El objetivo de esta herramienta es
optimizar el proceso de aprendizaje,
para ello brinda la posibilidad de crear
tarjetas acerca de cualquier tema.
Además, se puede utilizar una serie de
tarjetas pre-elaboradas para el
aprendizaje tanto de idiomas como de
geografía.
>> WorldWind
Esta herramienta desarrollada por
la NASA permite acceder a imágenes de
satélite, así como a mapas de cualquier
región. Un beneficio de este programa es
que los desarrolladores que lo deseen
pueden incluir su funcionalidad dentro de
sus propias aplicaciones.
 Qué significado tiene para ti como docente las
palabras que el dice: “Albert Einstein dijo una vez que
si juzgas a un pez por su habilidad de trepar un árbol
este durara toda su vida creyendo que es tonto”.

Es verdad que hoy en día muchos de los

educadores poseen dentro de una misma sala de
clases como mínimo 40 alumnos, tomando en
cuenta que cada uno de ellos es un mundo en
particular. Muchos docentes no poseen el tiempo,
las estrategias, y por sobre todo el apoyo por
parte del establecimiento para darle importancia a
lo expuesto anteriormente. Así como también hay
otros profesores a quienes simplemente no les
interesa y prefieren pasarlo por alto.
 Cuales retos plantea este video para los
docentes de hoy en día.
Solemos decir que el profesor del siglo XXI tiene que
enseñar lo que no sabe. Ahí empieza la innovación.
Lo primero que tienen que hacer es desaprender,
olvidar los métodos pedagógicos tradicionales. Es
muy difícil porque tienen una identidad muy fuerte y
se sienten orgullosos de estar al frente de la clase.
Creen que mantener el orden y la atención en su
discurso es lo que les hace buenos profesores y tal
vez sea ese el problema, de que nos logramos los
que queremos en nuestro estudiantes.
 Que nos quiere decir el autor cuando dice
que a los estudiantes hay que enfocarlo a
crear colaboración en vez de competición.
El darnos la oportunidad de descubrir cada una de las
aptitudes que posee cada uno de nuestros pequeños
alumnos, es una tarea que para muchos aun está
pendiente.
En el video que pude ver, el autor nos explica que hay
escuela en alguno países no se preocupa por enseñar
por competencia si no por trabajo colaborativo en su
diferente habilidades y potencialidad del estudiantes.

Por esa manera es que sus sistema educativo rinde

mas que en cualquier otro país del mundo, como la
escuela de singa pul y montesso, porque el maestro
trabaja de la mano de sus estudiantes.