ANTEPROYECTO

Rodrigo Lozano Ortiz

 ANTEPROYECTO

Etapa previa en el trabajo investigativo en la que se prepara el

proyecto, se organiza el tiempo y se elabora un esquema para seguir
una ruta de trabajo sistematizada y evitar que se pierda tiempo o se
dispersen las tareas. A esta fase se le llama anteproyecto o
preproyecto.

Con el anteproyecto, el investigador crea un esquema o plan que le

ayuda a aclarar dudas, realizar cambios, ordenar su pensamiento,
definir metas, organizar un programa de trabajo y desarrollar las
actividades con miras al proyecto definitivo. De tal forma, es una
especie de borrador que permite prefigurar las características que
posteriormente tendrá la investigación.
ESTRUCTURA ANTEPROYECTO
 TITULO

Tiene como objetivo presentar en pocas palabras el

contenido de la investigación, es el resumen de la
investigación. Debe contener las variables principales ,
que o a quién se refieren dichas variables. Debe ser
claro y llamar la atención de los lectores.
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El inicio de una investigación supone la existencia de un
problema que se va a revisar. La base para plantearlo está
dada por el tema. El problema se debe formular en forma de
pregunta, concisa y poco extensa, responder a los objetivos
que se enuncian en la investigación.

Para plantear un problema debe tenerse en cuenta que éste

sea original, es decir, que no se hubiera estudiado
anteriormente o que si lo ha sido, pueda investigarse desde
otra perspectiva distinta. Ésta, a menudo, no es una tarea
fácil, puesto que implica conocer las investigaciones
realizadas y aquellas cuestiones que no se han resuelto, o
que han sido poco tratadas.

La pregunta investigativa orienta y delimita el proyecto, aclara

las teorizaciones del marco del trabajo e indica el principal
interés de quien investiga; de ella nacen los métodos,
procedimientos e instrumentos para el desarrollo posterior.
 JUSTIFICACIÓN

Se hace en relación con el tema y se redacta en tercera

persona; allí se explica por qué el tema es importante y
cuáles son las razones que lo convierten en base de la
investigación. Se alude a quién o quiénes se verán
beneficiados en forma directa o indirecta y en qué consiste
dicho beneficio.

Se debe sustentar con estadísticas y demostrar con

argumentos sólidos, describiendo el problema y delimitándolo
conceptualmente. Sirve como base para la formulación de los
objetivos. Aquí debe destacarse: relevancia social, beneficios
sociales, científicos, pedagógicos o institucionales y/o sobre
un área de la ciencia.

Factibilidad para hacer la investigación con los recursos

materiales, humanos y de tiempo disponibles.
 HIPÓTESIS

Es un enunciado que propone una respuesta tentativa a la

pregunta del problema de investigación. Tiene carácter de
tentativa porque la relación que se proponga sobre las
variables debe ser sometida a comprobación empírica. Esa
comprobación empírica hace que la hipótesis oriente la
selección del diseño del estudio, la recolección y el análisis
de los datos hacia ser aceptada o no.
 OBJETIVOS

Son propósitos o metas que la investigación pretende

alcanzar. Los objetivos deben ser claros, precisos y servir
para formular las hipótesis. Se responden con interrogantes
como: ¿Qué pretende la investigación? ¿Qué soluciones se
quieren alcanzar?.

Debe haber un objetivo general y otros específicos; éstos

últimos son los fines inmediatos de la investigación; deben
poder expresar de modo concreto el alcance del objetivo
general y se relacionan con el problema planteado; también
deben expresar los resultados que esperan obtenerse al final
de la investigación.

Se redactan con verbos en infinitivo, que cumplan con

aspectos de ser medibles, cuantificables, demostrables, etc.
 MARCO DE REFERENCIA

Suministra información sobre los resultados de estudios

anteriores (marco de antecedentes), las teorías de donde se
puede deducir el problema de investigación (marco teórico), y
las principales definiciones (marco conceptual) en que está
basado el problema de investigación.

También es conveniente describir aspectos del lugar donde

se va a llevar a cabo la investigación a través del marco
geográfico, demográfico e histórico, u otros que ayuden a
aclarar los antecedentes y el contexto donde se llevará a
cabo la investigación, ya sea legal, epidemiológico, entre
otros.
 DISEÑO METODOLOGICO PRELIMINAR

Consiste en establecer unas estrategias metodológicas para

elaborar todo el plan del anteproyecto. Para ello se parte de
definir la metodología y el tipo de investigación que se van a
seguir, de determinar la forma como se va a obtener la
información, escoger y preciar el tamaño de la población o
muestra con la que se va a investigar y las técnicas de
investigación a partir de la observación. Por tanto, es toda la
metodología de investigación.

Expone cómo se van a lograr los objetivos; qué equipos y

materiales se necesitan y el tiempo que llevará. Una vez
hecho el diseño se determinan las técnicas y los instrumentos
para recolectar los datos y validar los resultados.

Investigación descriptiva: su objetivo es describir el estado,

las características, factores y procedimientos presentes en
fenómenos y hechos que ocurren en forma natural, sin
explicar las relaciones que se identifiquen.
 POBLACIÓN

Es el conjunto de todos los elementos de la misma especie

que presentan una característica determinada o que
corresponden a una misma definición y a cuyos elementos se
le estudiarán sus características y relaciones. Es definida por
el investigador y puede estar integradas por personas o por
unidades diferentes a personas: viviendas, ventanas,
tornillos, pacientes de pediatría, computadores, historias
clínicas, entre otros.
 MUESTRA

Es un subconjunto de la población. A partir de los datos de las

variables obtenidos de ella (estadísticos), se calculan los
valores estimados de esas mismas variables para la
población.

Se utiliza una muestra cuando por razones de gran tamaño,

limitaciones técnicas o económicas, no es posible tomar
mediciones a todos los elementos de la población.
 VARIABLES

Las variables se utilizan para designar cualquier

característica o cualidad de la unidad de observación.

Dichas características pueden mostrar diferentes valores de

una unidad de observación a otra o variar con en el tiempo en
una misma unidad de observación.

Cumplimiento de la norma
 PERSONAS QUE PARTICIPAN EN EL
PROCESO

Se refiere a las personas o instituciones con las cuales se ha

hecho algún contacto para contar con su participación en el
diseño o ejecución del proyecto o para aportar parte de los
recursos necesarios para llevarlo a cabo.

El aporte puede ser en dinero o en especie, entendiendo por

este ultimo los recursos pueden utilizarse sin pago en dinero.
 RECURSOS DISPONIBLES

Constituyen los medios para desarrollar el trabajo; son

financieros (presupuesto) y bibliográficos.

Reportar los recursos materiales, institucionales y financieros

que posea el investigador o la entidad ejecutora del proyecto
con disponibilidad permanente durante el tiempo del estudio.
 CRONOGRAMA

Es la distribución del tiempo en que se va a desarrollar la

investigación y de las tareas que éste comprende.
 BIBLIOGRAFÍA

Fuentes de las que se obtienen los datos y las

informaciones. Es usual que se tenga una bibliografía
preliminar y ésta se va modificando durante el
transcurso del trabajo. En el anteproyecto no es
definitiva, es tentativa, ya que durante el ulterior
desarrollo del proyecto se consultan otros materiales. La
bibliografía no se numera y debe ajustarse a unas
normas establecidas. Para su redacción; se deben tener
en cuenta las normas que existen sobre el tema.