Integrantes:

Olano Facio, Mariell

Paredes Rodriguez,Gianella
Rodriguez Reyes, Jessica
EL ROL DEL DOCENTE EN LA FORMACIÓN Y EDUCACIÓN PARA
LA VIDA
 el rol del profesor
Es el rol de profesor es enseñar
habilidades a los niños y proporcionarles
muchas oportunidades de practicar y dominar
las habilidades que necesitan para ser
exitosos

Tus creencias influencian en tus pensamientos y sentimientos

Tus pensamientos y sentimientos influyen en tus decisiones
y tus decisiones determinan tus acciones

¡Lo que haces tiene un efecto directo en los alumnos!

ver a un alumno a través de un lente fortalezas...
Irrespetuoso ----------- Sincero
Presumido ----------- Confiado
hiperactivo ----------- Energético
Mandón ----------- Líder 1. Motivar
Rebelde ----------- Independiente 2. Invita a un comportamiento
Terco ----------- Persistente útil
3. Redirigir su conducta

Apoyo = Crecimiento
No apoyo = Evasión

¡El rol del profesor es

alentar al crecimiento!
Retos y Habilidades del Docente Trascendental
 Ser precursores
RETOS Y HABILIDADES en compartir
ideas, inspirar y
motivar.

● Entre los retos y Enriquecer su profesión

habilidades que y los fundamentos de
debe poseer un sus conocimientos,
destrezas, métodos
docente del siglo XXI
educativos y
se destaca los pedagógicos.
siguientes:

El docente, deberá actualizar continuamente su

propio papel para contribuir significativamente a
lo más trascendente en el desarrollo personal y
social de las nuevas generaciones, que bajo las
circunstancias de hoy, están en constante
aprendizaje.
La relación entre Papel del auténtico
maestro y alumno debe maestro
ser una relación comprometido con
liberadora , que se da una educación para
cuando se comparten la vida: Relación
conocimientos y interpersonal con los
herramientas útiles y padres, en primer
trascendentes para la lugar, y en segundo
vida; un maestro puede término en la relación
transmitir a sus significativa y
alumnos el amor por la profunda con otros
materia que imparte, el adultos y
amor por la compañeros de
investigación, por el escuela. Es aquí
trabajo, por la riqueza donde resulta
de las relaciones de los fundamental el
demás,
El reto de los docentes en el siglo XXI dadas las
características del entorno actual (globalización,
diversidad, creatividad, innovación,
especialización), es convertirse en docentes
estratégicos, capaces de anticiparse, descubrir,
crear y adaptarse a las situaciones que se les Algo que adorna la
presenten, no pretender seguir un programa de personalidad del docente, en
curso al pie de la letra o “adoptar” técnicas y este esfuerzo de aprender a
relacionarse con sus alumnos,
recursos didácticos aplicados en otras
es que sea cautivador, que no
experiencias es sino la habilidad de atraer
la atención en el aula y ser
capaz de mantenerla. Para
eso debe realizar actividades
divertidas, frescas y
energéticas, dejarlos
queriendo más y motivarlos a
continuar aprendiendo.
Las dimensiones implicadas en el desarrollo docente profesional:

a) Desarrollo pedagógico: es la mejora de la enseñanza mediante actividades

centradas en determinadas áreas del currículo o bien en destrezas
instruccionales o de gestión de la clase.

b) Conocimiento y comprensión de sí mismo: dirigido a conseguir del

profesor una imagen de sí equilibrada y auto-actualizada.

c) Desarrollo cognitivo: Se relaciona con la adquisición de conocimientos y

mejora de las estrategias de procesamiento de la información por parte de
los profesores.

d) Desarrollo teórico: se basa en la reflexión del profesor sobre su práctica

docente.

e) Desarrollo profesional: que se logrará mediante la investigación

f) Desarrollo de la carrera: mediante la adopción de nuevos roles docentes.