MÉTODOS DE

INVESTIGACIÓN
ING. ADRIANA JANETH
TORRES RAMÍREZ
2DO CUATRIMESTRE
ALCANCES Y LIMITACIONES
LosDE
“Alcances y Limitaciones” en un
LA INVESTIGACIÓN
proyecto de investigación se redactan en la
justificación del proyecto.

Los alcances nos indican con precisión qué

se puede esperar o cuales aspectos
alcanzaremos en la investigación.

Las Limitaciones indican qué aspectos

quedan fuera de su cobertura (las
“limitaciones” jamás se refieren a las
dificultades de realización, como muchos
creen, sino a los “límites” o fronteras hasta
donde llegan las aspiraciones de la
investigación, siempre por referencia a los
ALCANCES Y LIMITACIONES
DE LA INVESTIGACIÓN
LIMITACIONES DE LA
INVESTIGACIÓN
acceso a ella y de población
disponible para el estudio y
es por estas razones que el
investigador debe exponer
Son las demarcaciones las limitaciones del
referentes al espacio proyecto con el fin de
geográfico dentro del facilitar su viabilidad.
cual se desarrollara la
Haciendo investigación en una
referencia a un ciudad, región país o
hecho, situación, continente;
fenómeno que va
hacer
estudiados en un Se refiere la
determinado o disponibilidad de los
periodo. recursos financieros
básicos para la
realización del estudio
de investigación.
ALCANCES Y LIMITACIONES
DE LA INVESTIGACIÓN
ALCANCES DE LA
INVESTIGACIÓN

Incluye el inicio y el término en que efectuarás tu

investigación, y también la caracterización del
contexto en el que se desarrolla tu unidad de
observación, ya sea una institución, localidad,
comunidad o región.

Los rasgos que describas deben estar alineados

con el planteamiento del problema y los objetivos,
por lo que hay que elegir sólo aquellos que
presenten información relevante.
 INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA
Es el procedimiento de decisión que pretende señalar,
entre ciertas alternativas, usando magnitudes
numéricas que pueden ser tratadas mediante
herramientas del campo de la estadística. Por eso la
investigación cuantitativa se produce por la causa y
efecto de las cosas.

Para que exista metodología cuantitativa se requiere

que entre los elementos del problema de investigación
exista una relación
INVESTIGAR. La cuya naturaleza sea representable
porpalabra
algún investigar
modelo viene CUANTITATIVA.
numérico ya sea Deriva
lineal, exponencial o
del latín investigare , la de la suma de dos partes
similar.
cual deriva de vestigium claramente diferenciadas:
que significa en "pos de • “Quantum”, que
la huella de", es decir "ir significa “cuanto”.
en busca de una pista". • El sufijo “-tivo”, que se
La palabra investigar es usa para indicar una
muy similar a indagar, en relación pasiva o activa.
 INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA
CARACTERISTICAS:

Identificamos algunos de los elementos claves que

mejor definen el concepto de método cuantitativo.
Sin ellos, estaríamos hablando de otro tipo de
investigación.

Necesita que haya una relación numérica entre

las variables del problema de investigación.
Los datos analizados siempre deben ser
cuantificables.
Es descriptivo.
Analiza y predice el comportamiento de las
personas
 INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA
TIPOS DE INVESTIGACION:
Investigación descriptiva.

Se refiere a la etapa preparatoria del trabajo científico que permita

ordenar el resultado de las observaciones de las conductas, las
características, los factores, los procedimientos y otras variables de
fenómenos y hechos. Este tipo de investigación tiene hipótesis exacta,
ya que se fundamenta en una serie de análisis y pruebas para llevar a
cabo la valoración de la física.

“La investigación descriptiva busca especificar propiedades,

características y rasgos importantes de cualquier fenómeno que se
analice”
Martinez, Ramirez y Flores, 2003, pp. 119
 INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA
TIPOS DE INVESTIGACION:
Investigación analítica

Es un procedimiento que es más complejo con respecto a la

investigación descriptiva, que consiste fundamentalmente en
establecer la comparación de variables entre grupos de estudio
y de control sin aplicar o manipular las variables, estudiando
éstas según se dan naturalmente en los grupos. Sin embargo,
se refiere a la proposición de hipótesis que el investigador trata
de probar o negar.

Investigación experimental

Es un procedimiento metodológico en el cual un grupo de

individuos o conglomerado, son divididos en forma aleatoria en
grupos de estudio y control, y son analizados con respecto a un
factor o medida que el investigador introduce para estudiar y
 INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA
TIPOS DE INVESTIGACION:
Investigaciones casi experimentales.

En un diseño experimental, la asignación a los

grupos experimentales y de control se realiza en
forma aleatoria, para aproximarse el máximo posible
a una igualación de las características de los sujetos
que conforman esos grupos. Los diseños en los
cuales no se puede usar el azar para formar grupos
reciben el nombre de casi experimentales.
 INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
.Es el tipo de método de investigación de base lingüístico- semiótica
usada principalmente en ciencias sociales.1​ Se suele considerar
técnicas cualitativas todas aquellas distintas a la encuesta y
al experimento. Es decir, entrevistas abiertas, grupos de discusión o
técnicas de observación y observación participante. La investigación
cualitativa recoge los discursos completos de los sujetos para proceder
luego a su interpretación, analizando las relaciones de significado que
se producen en determinada cultura o ideología.

ETIMOLOGIA: es derivada del latin

“qualitativus”, que puede traducirse como
“relacionado con la cualidad” y que está
conformada por dos partes diferenciadas:
• El sustantivo “qualitas”, que es sinónimo
de “calidad”.
• El sufijo “-tivo”, que se emplea para
indicar una relación pasiva o activa.
 INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
TIPOS DE INVESTIGACIÓN:
Etnografía:

es aquella investigación que estudia las cualidades y características

del objeto de estudio mediante la observación participante. Puede
usarse como sinónimo de antropología, pero también para hablar de la
observación participante como método de trabajo. Se traduce
etimológicamente como estudio de las etnias y significa el análisis del
modo de vida de un grupo de individuos con características comunes,
mediante la observación y descripción de lo que la gente hace, cómo
se comportan y cómo interactúan entre sí, para describir sus
creencias, valores, motivaciones, perspectivas y cómo éstos pueden
variar en diferentes momentos y circunstancias. Podríamos decir que
describe las múltiples formas de vida de los seres humanos.
 INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
TIPOS DE INVESTIGACIÓN:
Investigación participativa

Se trata de una actividad que combina la forma de interrelacionar

la investigación y las acciones en un determinado campo seleccionado
por el investigador, con la participación de los sujetos investigados. El
fin último de este tipo de investigación es la búsqueda de cambios en
la comunidad o población para mejorar sus condiciones de vida.

Investigación-acción

Tiene semejanza con la participativa, de allí que actualmente se hable

con bastante frecuencia de investigación-acción participativa. Es uno
de los intentos de resumir lo que tiene que ver de identidad necesaria
para construir una teoría que sea efectiva como guía para la acción y
producción científica, que esté estrechamente ligada a la ciencia para
la transformación y la liberación social. En investigación educativa
existe una versión llamada "criterios de evaluación diagnóstica“.
 INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
TIPOS DE INVESTIGACIÓN:

Investigación etnográfica aplicada a la educación

Esta constituye un método útil en la identificación, análisis y solución

de múltiples problemas de la educación. Este enfoque pedagógico
surge en la década del 85, en países como Gran Bretaña, Estados
Unidos y Australia, y se generaliza en toda América Latina, con el
objetivo de mejorar la calidad de la educación, estudiar y resolver los
diferentes problemas que la afectan. Este método cambia la
concepción positivista e incorpora el análisis de aspectos cualitativos
dados por los comportamientos de los individuos, de sus relaciones
sociales y de las interacciones con el contexto en que se desarrollan.
 INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
TIPOS DE INVESTIGACIÓN:
Técnicas proyectivas

Las técnicas pueden usarse para incitar de forma indirecta a los

participantes a proyectar sus motivaciones, creencias, actitudes o
sentimientos subyacentes con respecto a los temas de interés. Al
Interpretar la conducta de otros, los participantes proyectan de manera
indirecta sus propias motivaciones, creencias, actitudes o sentimientos
en la situación. Entre las técnicas proyectivas más comunes están:

Asociación: Técnica proyectiva en la cual se presenta un estímulo al

participante y se le pide que responda lo primero que le venga a la
mente.
Construcción: Técnica en la que los participantes deben construir una
respuesta en forma de historia, diálogo o descripción.
Expresión: Técnica en la que se presenta al participante una situación
verbal o visual, y se le pide que relacione los sentimientos y las
actitudes de otras personas con la situación.
Complementación: Se pide a los participantes que complementen