POBREZA Y PIRAMIDE

ECONOMICA
URETA HUATUCO RENZO FABRIZZIO
LA POBREZA
 ¿QUÉ ES LA POBREZA?

• Es definida como la
circunstancia económica en
la que una persona carece de
los ingresos suficientes para
acceder a los niveles
mínimos de atención en
salud, alimento, vivienda,
salubridad, vestido y
educación
 TIPOS DE POBREZA

• POBREZA RELATIVA: Es la
experimentada por personas cuyos
ingresos se encuentran muy por debajo
de la medida o promedio en una
sociedad determinada.
• POBREZA ABSOLUTA: Es la
experimentada por aquellos que no
disponen de los alimentos necesarios
para mantenerse sanos.
 OJO:

• Sin embargo, según los ingresos hay que tener en

cuenta otros elementos esenciales que contribuyen a
una vida sana. Así por ejemplo, los individuos que
no pueden acceder a la educación o a los servicios
médicos deben ser considerados en situación de
pobreza.
 UMBRAL DE POBREZA

• Es definido internacionalmente (Banco mundial)

como la línea fijada en dos dólares diarios por
persona (de igual poder adquisitivo), cantidad que se
considera suficiente para la adquisición de productos
necesarios para cubrir las necesidades básicas en los
países de más bajos ingresos.
 UMBRAL DE POBREZA
EXTREMA
• Es definido internacionalmente (Banco Mundial)
como la línea fijada (en 2008) en 1,25 dólares diarios
per cápita (de igual poder adquisitivo), cantidad que
se considera suficiente para la adquisición de
productos necesarios para sobrevivir en los países de
más bajos ingresos.
 PAÍSES MÁS POBRES POR
CONTINENTES
• Los 3 países más pobres de cada continente. La
estadística se basa en PIB PPA per cápita
 FACTORES QUE INFLUYEN EN
LA POBREZA
• Como mencionamos anteriormente la pobreza va relacionada a varios
factores:
• Analfabetismo
• Problemas de Salubridad
• Problemas de tierra, invasiones territoriales, y problemas migratorios
• Alta dependencia en la Agricultura
• Problemas de clima
• Guerras varias
• Problemas Gubernamentales (Gobiernos de Facto, Dictaduras,
Corrupción Gubernamental )
 CONSECUENCIAS DE LA
POBREZA
• MIGRACIONES A GRANDES ESCALAS

• CRIMEN ORGANIZADO.

• TERRORISMO

• DESEEMPLEO
 ESTADÍSTICAS
• Según las estadísticas del Banco Mundial publicadas en
abril de 2011 acerca del cumplimiento de los Objetivos de
Desarrollo del Milenio (ODM):
• De 1981 a 2005 el porcentaje de personas viviendo en la
pobreza extrema (menos de $1,25 al día) bajó del 52 al 26%
de la población mundial. La proyección para 2015 es del
14,4% de la población mundial.
• 100.000 personas mueren de hambre al día.
• Cada 5 segundos un niño menor de 10 años muere por falta
de alimento.
• Más de 1.000 millones de personas viven actualmente en la
pobreza extrema (menos de un dólar al día); el 70% son
mujeres.
• Más de 1.800 millones de seres humanos no tienen
acceso a agua potable.
• 1.000 millones carecen de vivienda estimable.
• 840 millones de personas malnutridas.
• 200 millones son niños menores de cinco años.
• 2.000 millones de personas padecen anemia por falta
de hierro.
• 880 millones de personas no tienen acceso a
servicios básicos de salud.
• 2.000 millones de personas carecen de acceso a
medicamentos esenciales.
 Resumen de los indicadores de
riqueza en los hogares descritos por
los pobres
• Hogares relativamente acomodados
• Poseen viviendas sólidas y estables que por lo general se renuevan
cada 15 años.
• Tienen medios de transporte, ya sea una moto o una bicicleta, o
ambas cosas.
• Poseen un aparato de televisión o de radio, o ambas cosas.
• Pueden mandar a sus hijos a la escuela.
• Nunca experimentan falta de dinero, incluso después de haber
comido o vendido lo que han cosechado.
• Son capaces de ahorrar dinero.
• Tienen un huerto con plantas y árboles productivos.
 Hogares de nivel mediano

• Tienen una vivienda estable que por lo general no

necesita renovarse antes de 10 años.
• Poseen un aparato de televisión o de radio, o ambas
cosas.
• Tienen bastantes alimentos para todo el año.
• Pueden mandar a sus hijos a la escuela.
• Tienen un pozo o acceso fácil al agua.
 Hogares de nivel pobre
• Tienen viviendas inestables, muchas construidas con
barro.
• No tienen ni televisión ni radio.
• No les es posible ahorrar dinero.
• Quizás tienen hijos que no pueden ir a la escuela o que
tienen que abandonarla prematuramente.
• Suelen tener bastante comida hasta la próxima cosecha,
aunque a veces carecen de alimentos durante uno o dos
meses al año.
• No pueden aprovechar los recursos naturales que
tienen a su alrededor en beneficio propio.
 Hogares de nivel muy pobres

• Tienen viviendas muy inestables que con frecuencia

necesitan reconstruirse cada dos o tres años.
• Carecen de pozos o fácil acceso a agua potable.
 POBREZA EN EL PERU

• Perú es un país de ingresos medios pero con altos

niveles de pobreza y desigualdad. Algunos datos que
reflejan esta realidad:
• La Pobreza extrema no disminuyó entre 1991 (23%) y 2002
(23.9%), y el número de personas viviendo en pobreza extrema y
crítica aumentó (en 1.3m y 2.5 millones respectivamente)
• Los ingresos del 10% de la población más rica del país es 50
veces mayor a los del 10% más pobre
• Del total de los hogares en extrema pobreza, 52% son indígenas
• El crecimiento económico sostenido en los últimos 4 años no ha
sido suficiente.
 POBREZA EN EL PERU

• Más de 1 de cada 4 niños/niñas menores de 5 años

sufre de desnutrición crónica (y más de 1 en cada 2
en las zonas más pobres del país, como
Huancavelica)
• La tasa anual de deforestación es demás de 250 mil
hectáreas 38% de la población rural carece de acceso
a agua potable y 70% a servicios de saneamiento.
 CAUSAS DE LA POBREZA EN
EL PERÚ
• LA SUPERPOBLACIÓN – RELIGIOSAS
• Gran parte de la población tiene la firme convicción
que el número de hijos que nace en cada hogar es
por la VOLUNTAD DE DIOS y contra ella no
existe alternativa posible, puesto que no se puede ir
contra el designio de la divina providencia.
 IDEOLOGICAS

• La mujer peruana en su gran mayoría carece de

conocimiento que la reproducción no controlada,
genera un exceso de población y que ésta a su vez es
la causa del desempleo. Y que este desempleo genera
entre otros males sociales: Alcoholismo,
drogadicción, delincuencia, prostitución, demencia y
mendicidad. Además, falta de vivienda, de centros
educativos, centros de asistencia de salud, centros de
recreación y deporte, entre otros.
 POLÍTICAS:

• Una pasividad total por parte de los líderes políticos para

enfrentar con criterio científico los problemas del país,
siempre están rehuyendo con planteamientos gaseosos y
abstractos y cuyos resultados lógicamente son inservibles
para los fines que dicen proponerse.
• Naturalmente esto es producto de su INCAPACIDAD,
para analizar los problemas del país partiendo de las
causas que lo generan, para poder obtener una respuesta
científica, un análisis de CAUSA a EFECTO.
 OTRAS CAUSAS QUE
GENERAN LA POBREZA EN EL
PERÚ SON:
• La pobreza no es producto de recursos naturales
insuficientes ni de un territorio nacional reducido,
pero si de altos niveles de analfabetismo, de falta de
preparación técnica.
• La pobreza es el resultado de que los gobiernos,
tanto los locales como los distantes, sean insensibles
a las realidades de la pobreza y no hayan hecho nada
para solucionarlo.
 La pobreza en las zonas rurales y
urbanas
• La tasa de pobreza rural es el doble de la pobreza urbana. Sin
embargo, la pobreza urbana va en aumento. El alto nivel de pobreza
urbana se debe a la migración de las personas de las áreas rurales hacia
las áreas urbanas (búsqueda de un empleo mejor remunerado, mejor
calidad de servicios sanitarios y educativos).
• En el ámbito urbano, la pobreza extrema representa 9.3% del total de
la población. En las zonas rurales, en cambio, este indicador se eleva a
casi el triple: 24.5%. Hay, sin embargo, una mejoría: en 1994 este
indicador llegaba 12.9% en el ámbito urbano, y a 29.5% en el rural.
• Aun así, la situación en las zonas rurales es dramática. Actualmente,
casi uno de cada tres habitantes en estas zonas es pobre extremo.
ACTITUDES QUE PERPETÚAN LA
POBREZA
Algunas actitudes que impiden el progreso, Las
siguientes son algunas de estas actitudes:
• “Tengo derecho a vivir sin molestias de mis
actividades agrícolas tradicionales, como lo hicieron
mis antepasados.”
• Yo me conformaré con lo poco y justo que gano de
mis pequeñas ventas. Si soy estudiante, estudiaré lo
menos posible
ACTITUDES QUE PERPETÚAN LA
POBREZA
• “Trabajaré si no tengo alternativa, pero siempre haré lo menos
posible, levantándome lo más tarde posible, haciendo
únicamente lo que se me obliga a hacer o lo que debo hacer hoy
y no puedo posponer. Siempre promoveré un horario de trabajo
más corto, fines de semana más largos, más vacaciones y
feriados, y un retiro pagado más pronto.”
• “Yo estoy convencido de que el gobierno debe asegurarse de
que mi salario sea continuamente aumentado. Yo espero
múltiples beneficios del gobierno, el financiamiento y la
provisión de todas las necesidades de salud, incluyendo
beneficios por maternidad para las mujeres; el cuidado durante
el día así como la educación de mis hijos.”
 CONCLUSIONES
• En el Perú siempre ha habido una pelea por el dominio de
la economía y sólo unos pocos han salido ganando siendo
muy egoístas. Sólo gobiernos como el de Velasco fueron
nacionalistas y no salieron a favor de intereses de otros
países y razas extranjeras, pero casi nadie hizo industria ni
invirtió en investigación, ni en educación, ni en otros
puntos importantes como sí lo ha hecho el país de Chile
que es considerado como nuestro rival. Las soluciones en
el futuro que se deben implementar es un cambio y
mejora en la política económica, mejor distribución de la
riqueza. Mejor educación, invirtiendo en los colegios,
universidades y en investigación.
 CONCLUSIONES

• Los medios de comunicación no deben propagar la

cultura del chisme y morbo sino más bien la cultura
del trabajo y una nueva ideología. El gobierno no
debe ser corrupto. Debe haber inversión de capital
extranjero, para generar mayores puestos de trabajo.
Y principalmente generar industria, dándole valor
agregado a todas las materias primas que abundan en
nuestro país. Esta parte de rojo lo puedes eliminar.