 Síndrome de espasmos infantiles.

 Es una encefalopatía epiléptica de la

infancia.
 Grave y poco frecuente.
 Los niños suelen manifestar la
enfermedad entre los 3 y los 6
meses; aunque en ocasiones esto
ocurre hasta los 2 años.
 Pueden crear grados de minusvalía
de hasta el 75% (Fundación SW).
 ETIOLOGÍA Y CLASIFICACIÓN
 Según su etiología se denomina:
- sintomático: al cuadro debido a
una o varias lesiones
estructurales cerebrales
identificables.

- criptogénico: se supone dicha

lesión, pero no se consigue
evidenciar o identificar.
 Los espasmos infantiles son
diferentes en cada niño, las
causas pueden ser diferentes, por
lo que las pruebas diagnósticas y
el tratamiento va a tener que ser
individualizado.
 Las causas pueden ser:
- prenatales (las más frecuentes)
- perinatales
- postnatales
 Causas prenatales:
- la más frecuente (30%) la displasia
cerebral.

- algunos trastornos cromosómicos:

como síndrome de down.

- infecciones como sífilis, herpes

simple, rubéola.

- la hipoxia (enfermedad en que el

cuerpo completo o una región se ve
privado del suministro adecuado de
O2).
 Causas perinatales
- tienen lugar entre la
semana 28 del embarazo y la
primera semana de vida tras
el nacimiento.

 Causas postnatales
- infecciones como la
meningitis.
- hemorragias o
traumatismos.
 CUADRO CLÍNICO
ESPASMOS EPILÉPTICOS
- contracciones bruscas.
- se suelen acompañar de pérdida de
consciencia.

RETRASO PSICOMOTOR

ALTERACIONES DEL EEG

(ELECTROENCEFALOGRAMA)
- Cualquier niño con manifestaciones
epileptiformes debe realizarse un
electroencefalograma.
 PRONÓSTICO
 En general: mal pronóstico.
 90%: retraso psicomotor
importante.
 Mortalidad del 5%.
 El grupo de niños con West y
Down es de mejor pronóstico.
 Pueden crear grados de
minusvalía de hasta el 75%
 TRATAMIENTO
 Fármacos.
 Cirugía: cuando no existe
respuesta al tratamiento se
plantea la posibilidad de
extirpar la zona de lesión
cerebral.
 ESTIMULACIÓN TEMPRANA
 Juguetes para agarrar fácilmente : peluches, pelotas con
diferentes texturas…
 Evolución motora gruesa: sentarse, gatear…
 También le ayudará las alfombras de goma para que estén
a sus anchas.
 Pelota grande para poner al bebe sentado o boca a bajo
para que trabaje el equilibrio.
 Actividades cortas como: masajes con música de fondo
relajante.