DIVERSIDAD CULTURAL,

ÉTNICA, LINGÜÍSTICA Y
RELIGIOSA
Educando en la diversidad,
construimos un Perú para todos
 LA DIVERSIDAD
• La diversidad es la existencia de diferencias de
comportamientos, cosmovisiones, conocimientos y
prácticas entre seres humanos, como individuos o
como grupos.
• Es la manifestación de multitud de formas que
presentan los organismos vivos existentes en los
diferentes ecosistemas.
• El Perú es y siempre fue un país con gran diversidad
biológica, social, cultural y lingüística. Es un país
pluricultural y multilingüe.
• La diversidad no es un problema, es un potencial
para avanzar hacia el logro de objetivos comunes y
hacia el desarrollo humano sostenible.
 TIPOS DE DIVERSIDAD
Diversidad Biológica o biodiversidad
Es la variedad de la vida en la tierra. Se expresa
en la existencia de millones de genes, especies
y poblaciones de vegetales y animales que
conviven en diferentes ecosistemas.
El Perú es un país megadiverso, está considerado
entre uno de los cinco países con mayor
diversidad del planeta (Brack Egg).
El Perú posee 84 de las 104 zonas de vida
existentes en el planeta, entre bosques, mar,
puna, páramos, etc.
 DIVERSIDAD CULTURAL:
Se expresa en la existencia de grupos culturales,
ya sea pueblos indígenas asentados en un
territorio (quechuas, aimaras, ashaninkas,
awajun, cashinahuas) u otros grupos culturales
asentados en el territorio nacional debido a
procesos migratorios (afroperuanos, chinos,
japoneses, europeos, etc.).
«LA TECNOLOGÍA HA JUGADO UN PAPEL IMPORTANTE
EN EL CAMBIO CULTURAL DE LA SOCIEDAD»

 Actualmente, los cambios culturales se ven facilitados por las

tecnologías de la información y las comunicaciones, las cualeshan
puesto en contacto a diferentes sociedades.
 Hoy con el avance de la tecnología, se ha producido un cambio en
la manera de comportarse, actuar e interactuar del ser humano,
frente a su normal desenvolvimiento y que se refleja en sus actos
por ejemplo:
 Si quieres hacer un trabajo de investigación ¿a donde recurres?
Biblioteca o Internet
 Si necesitas enviar una carta o correspondencia a alguien ¿Qué
medio utilizas? E MAIL O SERPOST
 ¿QUE VENTAJAS TRAE LA DIVERSIDAD
CULTURAL A NUESTRO PAÍS?

 La diversidad cultural en el Perú genera la llegada de millones de

turistas por año, y esto trae con sigo ingresos económicos, lo cual
favorece inmensamente nuestra economía.
 En el Perú existen alrededor de 1 4 familias lingüísticas y al menos
44etnias distintas, de las cuales 42 se encuentran en nuestra
amazonia, esto es una fuente de atracción para los turistas.
 Nuestra inmensa diversidad permite que cada año la llegada de
extranjeros sea mayor y a la vez permite que se generen muchos
puestos de trabajo.
¿QUÉ DESVENTAJAS TIENE LA DIVERSIDAD CULTURAL?
 Racismo: Cuyo origen fundamentalmente proviene de la época
colonial puesto que luego del descubrimiento de América se originó
un gran debate respecto a considerar si los indígenas americanos
eran o no seres humanos.

 Desigualdad social: Es característico en el Perú puesto que más de

la mitad de los peruanos viven en condiciones de pobreza y de
ellos 4,7 millones sufren de extrema pobreza cuyo nivel esta ligado
a los niveles de mortalidad y analfabetismo es por ello que la gente
pobre es la más discriminada puesto que no puede ejercer todos
sus derechos.
IMPORTANCIA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL

• Favorece el desarrollo del país

debido a las características que
presenta como recursos étnicos,
sociales, tradiciones, regiones,
fauna, flora y paisajísticos. Todo
esto hace que un determinado
país atraiga la atención de
muchos turistas, empresarios
importantes, etc.
 DIVERSIDAD ETNICA
 Etnia es una población humana en la cual los miembros se
identifican entre ellos . Es un conjunto de personas que comparten
rasgos culturales, lengua, religión, celebración de ciertas
festividades, música, vestimenta, tipo de alimentación, etc. y,
muchas veces, un territorio.

 Raza se refiere a los grupos en que se subdividen algunas especies

biológicas, a partir de una serie de características que se
transmiten por herencia genética (color de piel, contextura
corporal, estatura, rasgos faciales).
IMPORTANCIA DE LA DIVERSIDAD ÉTNICA
• La diversidad étnica es
una gran posibilidad de
comercialización y
convenios porque somos
ricos en costumbres,
historia, lenguaje,
tradiciones, etc.
Todo eso promueve el
turismo en el Perú, porque
se interesen por lo nuestro
y que aprendan un poco de
nuestra cultura.
Son muestra de ello:
 SEGÚN EL CENSO DE 2007
REALIZADO POR EL INEI:
Composición étnica del Perú

Diversidad étnica del Perú

Grupo Relativo
Amerindio ~45% (30-50%)
Mestizo ~37% (30-51%)
Blanco ~15% (4-15%)
Afroperuano (negro) ~-3 (-3-10%)
Asiático ~-3%
Fuente: CIA, INDEPA, INEI, CVR.
 SEGÚN EL CENSO DE 2007
REALIZADO POR EL INEI:

 El Perú es un país multiétnico y pluricultural, el Estado reconoce

72 grupos etnolingüísticos agrupados en 16 familias lingüísticas.

COMPONENTE ÉTNICO PORCENTAJE

los mestizos (50%).
los amerindios (30%)
blancos (15%).
negros y mulatos (5 a 7%).
inmigrantes asiáticos
(chinos y japoneses).
 SEGÚN EL CENSO DE 2007
REALIZADO POR EL INEI:

 Sin embargo, según el Instituto Indigenista Interamericano cifra en

38.39% a la población indígena peruana en base a una verdadera
realidad demográfica de la población.
 Donde señala que en el censo del 2007, sólo cifran en 15,9% a la
población indígena tomando en cuenta el parámetro de lengua
aprendida en la niñez como referente para cuantificar la población
quechua y aymará.
 SEGÚN EL CENSO DE 2007
REALIZADO POR EL INEI:

 Es conocido que la lengua sola, es un criterio insuficiente para

definir la pertenencia de una persona a un grupo étnico
determinado, pues los indígenas migrantes a las ciudades suelen
abandonar su lengua para evitar la discriminación en las ciudades.
 En consecuencia, los datos que se registran en el último censo del
2007 sobre indígenas del Perú, pueden no reflejar la realidad
cuantitativa de los pueblos indígenas del país
 DIVERSIDAD CULTURAL EN EL PERÚ
Población estimada indígena en el Perú 6`791,832
(censo 1993).
 DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA
Se expresa en las lenguas y sus respectivas
variantes dialectales que se hablan en una
localidad, región, país, continente o en el mundo
entero. Las lenguas se clasifican en familias. Una
familia lingüística es por lo común un grupo de
lenguas que descienden de un idioma antecesor
común (Solís, Gustavo).
 Diversidad de
lenguas habladas
dentro de un mismo
territorio.

Las lenguas
minoritarias corren
Los hablantes de
el riesgo de
una lengua pueden
desaparición, CARACTERISTICAS
compartir o no una
desprestigio, falta DE LA DIVERSIDAD
misma cultura y/o
de oportunidades al LINGÜISTICA
pertenecer a una
no ser
misma etnia .
contempladas en el
sistema educativo.

Principio de
jerarquía, porque
existe una lengua
dominante, hablada
por la mayoría, que
representa a la
cultura imperante y
es signo de estatus,
prestigio y
desarrollo.
 Se concentra
principalmente
en las zonas
rurales de la
amazonia.

Existe mayor índice

Tenemos en nuestro
de analfabetismo y
territorio 71 etnias,
menor grado de
divididas en 15
instrucción en las
familias lingüísticas
poblaciones que
que comprenden un
tienen por lengua
total de 67 lenguas. CARACTERISTICAS
DE LA DIVERSIDAD
materna una nativa.
LINGÜÍSTICA EN EL
PERÚ

Los hablantes no Predomina el

comparten Castellano como
necesariamente los lengua mayoritaria y
mismos rasgos asociada a la cultura
culturales y pueden dominante y
permanecer o no a disminuyen o
los mismos grupos desaparecen las
étnicos. lenguas minoritarias.
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COLOMBIA

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 DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA EN EL PERÚ
Nº de lenguas que se habla en el Perú 43 lenguas:
• 40 en el selva
• 02 en la sierra
• Castellano
LENGUA POBLACION
CENSO 1993 2007
Castellano 15`405,014 20 718 227

Quechua 3`200,469 3 261 750

Aimara 440,380 434 370
Asháninka 52,232 89 000
Awajún 45,137 55 000
Shipibo-Conibo 20,168 20 000
 SEGÚN EL CENSO DE 2007
REALIZADO POR EL INEI:
 El español es la lengua
materna del 83,9%.
 El quechua del 13,2%.
 El aimara del 1,8%.
 El asháninca del 0,3%.
 El restante tiene por
lengua materna alguna de
las más de 50 lenguas
amazónicas habladas en la
selva peruana
 FAMILIAS Y LENGUAS DEL PERÚ
 Arawa: Culina
 Arawak: Ashaninka, Campa caquinte, Iñapari,
Machiguenga, Nomatsigenga, Piro, Cugapacori,
Yanesha, Resígaro, Chamicuro
 Aimara: Jaqaru-Cauqui, Aimara
 Bora: Bora
 Cahuapana: Jebero, Chayahuita
 Candoshi: Candoshi-Shapra-Murato
 Harakmbut: Harakmbut
 Huitoto: Huitoto, Ocaina
 Jíbaro: Aguaruna, Huambisa, Achuar
 FAMILIAS Y LENGUAS DEL PERÚ
 Pano: Amahuaca, Cashibo, Shipibo-Conibo, Yaminahua,
Mayoruna, Capanahua, Cashinahua
 Peba-yagua: Yagua
 Quechua: Quechua
 Romance: castellana
 Shimaco: Urarina
 Takana: Lengua: Ese-eja
 Ticuna: Lengua: Ticuna
 Tucano: Lenguas: Orejón, Secoya
 Tupi-Guaraní: Cocama-Cocamilla, Omagua
 Zaparo: Arabela, Iquito, Taushiro.
DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA EN LA REGIÓN
JUNÍN
 Instituto
lingüístico de
Verano.

Ministerio de
Cultura. Indepa.
Instituto Nacional
de Defensa de los Unesco.
Pueblos Andinos,
Amazónicos y
Afroperuanos.
DEFENSA DE
LA DIVERSIDAD
ÉTNICA Y
LINGÜÍSTICA
DEL PERÚ
Formabiap. Minedu.
Programa de Dirección
formación de General de
Maestros Educación
Bilingües de la Intercultural
Amazonia Bilingüe y
Peruana. Aidesep. Rural.
Asociación
Interétnica de
Desarrollo de la
Selva Peruana.
DIVERSIDAD RELIGIOSA EN EL PERÚ

 ¿Existe igualdad religiosa en el Perú?

 La verdad, no. Puedo aceptar que hemos crecido en tolerancia
religiosa. Pero aún existen diferencias en la manera de manifestar
nuestro credo.
 «La diversidad religiosa en nuestro país, como en el mundo, es
muy variada, lo que nos debe interesar es que debemos predicar
nuestra creencia en ese ser supremo que nos ha creado a imagen y
semejanza suya.»
 SEGÚN EL CENSO DE 2007
REALIZADO POR EL INEI:
 En la actualidad, el 81,3% de la población mayor de 12 años se
considera católica, 12,5% evangélica, 3,3% pertenecen a otras
religiones y 2,9% no especifican ninguna afiliación religiosa

Perú Censo de 1993 Censo de 2007

Religión Total % Total %

Católica 13 786 001 89,0 16 956 722 81,3

Evangélica 1 042 888 6,8 2 606 055 12,5

Otra 432 760 2,8 679 291 3,3

Ateísmo y agnosticismo 222 141 1,4 608 434 2,9

Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática.32

 LA DIVERSIDAD EN EL AULA
• Origen étnico
• Dominio de una o más lenguas con diferentes
niveles de bilingüismo.
• Cosmovisiones del maestro y del Estudiante
• Niveles de maduración y desarrollo de capacidades
• Presencia de niños y niñas excepcionales
• Diferentes habilidades, diferentes niveles de
manejo de conocimientos y ritmos de aprendizaje.
 • EMITE TU OPINIÓN
 ¿Aprendemos conviviendo con personas de diferentes tradiciones
culturales, edades, ocupaciones, etc?
 ¿Qué capacidades y actitudes debemos desarrollar para lograr una
convivencia democrática y armónica con la diversidad?
 ¿Usted, estudiante que opina?...