DEL AMOR ROMÁNTICO A LA

VIOLENCIA INTRAFAMILIAR.
¿Te casarías con alguien
de quien no estuvieras
enamorado (a)?
Nuestra cultura es excesivamente compleja como para explicar los asuntos de la
pasión y el corazón como si fuesen únicamente una cuestión de hipotálamo, de
feromonas, de olor corporal o de evolución.

El tema del enamoramiento es mucho más complejo y tiene que ver, sobre todo,
con la construcción que nuestra cultura realiza sobre el amor.

Observa:
• Los relatos sobre el universo y su biografía de pareja.
• Literaturas.
• Canciones de amor-desamor.

El modelo del amor romántico nos facilita, favorece y sustenta la violencia de

género más dramática y también las microviolencias cotidianas en las relaciones de
pareja.
 DEFINIENDO EL AMOR ROMÁNTICO
El amor romántico es el sentimiento expresivo y generalmente placentero de una atracción
emocional hacia otra persona. Este sentimiento está asociado con, pero no requiere,
atracción sexual. El romanticismo se alimenta de la proyección de la perfección.
“un vínculo apasionado espiritual-emocional-sexual entre un hombre y una mujer que refleja
una alta estima mutua de su valor como persona” (Branden N., 2000).

CARACTERÍSTICAS DEL AMOR ROMÁNTICO

 Amor deslumbrante y a primera vista; Conquista y entrega apasionada.
Amor imposible, amenazado y condenado=Pasión sufriente.
 Hiperidealización del amor y de la persona amada.
ha de ser para toda la vida (te querré siempre), exclusivo (no podré amar a nadie más que a
ti), incondicional (te querré pase lo que pase) e implica un elevado grado de renuncia (te
quiero más que a mi vida).
 ENTENDIENDO EL AMOR ROMÁNTICO
Mecanismo de control – sumisión: el sacrificio, la
dependencia mutua y la necesidad constante de aprobación o
de control en nombre del amor.

El amor "feliz" de la tranquilidad cotidiana y el afecto sostenido no tiene

historia, no es tan deseoso como "la pareja tempestuosa".

En palabras de Walter Riso: “el amor romántico se fundamenta en lo que

podríamos llamar una filosofía “omni”, la cual considera que el amor en general
y el amor de pareja en particular son: omnipresentes (ocupan todo el ser),
omnipotentes (todo lo pueden) y omnisapientes (fuentes de sabiduría infinita).
En resumidas cuentas si estás enamorado, estás hecho: pleno, poderoso y
sabio” (Riso W., 2009).
MitosDESMONTANDO MITOS DEL AMOR ROMÁNTICO
del amor romántico:
• No me puedo sentir atraído/a por otras personas = La exclusividad y fidelidad "real e imaginaría"
como pruebas de amor.
• Sentir celos es una prueba irrefutable del hecho de estar enamorado/a de alguien.
• Cuando hay amor no hace falta la comunicación directa porque entre las dos personas hay una
especie de poder telepático.
• Amar es tolerar y perdonarlo todo. Podemos cambiar "por amor" o intentar hacer cambiar el otro.
• Sólo hay un amor "verdadero" en la vida.
• Existe una persona absolutamente complementaria a mí que llenará mi vacío y me librará de la
soledad. (La idea de la existencia de la media naranja)".
• Debo renunciar a la intimidad, no pueden existir secretos.
• Idea de "fusión“ y de entrega total, olvido de la propia vida, dependencia de la otra persona y
adaptación a ella, postergando y sacrificando lo propio sin esperar reciprocidad ni gratitud.
• Atribución de la capacidad de dar la felicidad al otro/a, es decir, la capacidad de dar felicidad se le
atribuye por completo a la pareja (soltero/a = infeliz/incompleto).
 ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN
No. TEMA RESPONSABLE

1 Síndrome de Estocolmo doméstico. Isela Avila

2 Síndrome de la mujer abnegada. Angel Cota

3 SÍNDROME EN LA MUJER Síndrome de la mujer maltratada. Cristian Domínguez

4 Síndrome de la indefensión aprendida. Guillermo Escobedo

5 Síndrome de la adaptación paradójica Tavo García

6 Síndrome del hombre maltratado; Ruth Geraldo

7 Síndrome del esposo golpeado. Jacaranda Martínez

8 Síndrome del macho alfa. Kimberlyth Moreno

SÍNDROME EN EL HOMBRE
9 Síndrome del hombre irritable. Gabriel Ramírez

10 Síndrome del mayordomo. Victor Savin

11 Síndrome Burnout. Arian Villavicencio

12 Síndrome del niño maltratado. Isela Avila y Kimberlyth Moreno

13 Síndrome del del abandono. Angel Cota y Gabriel Ramírez

14 Síndrome de la acomodación. Cristian Domínguez y Savin

15 SÍNDROME DEL INFANTO-JUVENIL Síndrome del emperador. Guillermo Escobedo y Arian

16 Síndrome del aislamiento. Tavo García y Jacaranda

17 Síndrome de alienación parental. Ruth Geraldo y

18 Síndrome de Munchausen. Docente