UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL

DE PSICOLOGÌA .
DOCENTE: DRA. MARILU BARRETO
ESPINOZA.
ALUMNA: BALLADARES LUNA WENDY.
LA TEORÍA DE FREUD

Su punto de partida es la noción de

"inconsciente psicológico".
Según Freud, lo fundamental en el
orden psicológico es la zona
inconsciente. El inconsciente es
dinámico y ejerce una presión
constante sobre el plano consciente
y, por lo tanto, en la conducta de la
persona
El inconsciente, la
conciencia y la
EL APARATO
censura (denominadas
ANÍMICO
posteriormente por
Como acabamos de
Freud como "ello",
ver, la personalidad
"yo" y "súper-yo"
psíquica se
respectivamente),
descompone en un
constituyen las tres
conjunto de
fuerzas fundamentales
instancias
del psiquismo. Entre
psicológicas: ello, yo
ellas existen relaciones
y súper-yo. A
dinámicas y de su
continuación
combinación resulta la
analizaremos cada
personalidad total o
una más en
aparato anímico.
profundidad.
El Ello o "Id" El Yo o "Ego"

Es la parte ejecutiva de la
Él ello no posee organización y se
personalidad; el individuo que se
basa en el principio del placer, es
encuentra consciente de su
decir, la búsqueda de los estados
identidad y de su relación con el
placenteros que se originan de los
mundo exterior. Como ya se vio,
instintos satisfechos. Por eso, para
el yo va emergiendo desde el ello
los procesos que ocurren en el ello
y durante la infancia no hay una
no se pueden aplicar las leyes
clara diferencia. El yo permite
lógicas del pensamiento, sobre
adaptar la actividad de la
todo el principio de no-
persona a las exigencias y
contradicción
características del medio
externo, y frenar los pedidos del
ello
El Súper-yo o "Súper- LA TEORÍA DE LOS
ego" INSTINTOS

El súper-yo es el aspecto moral

y judicial de la psiquis porque
reúne las exigencias y las Los instintos son las fuerzas que
normas que, como ya hemos actúan tras las tensiones
visto, son recibidas por la causadas por las necesidades del
influencia de los padres, siendo ello. Son esencialmente
internalizadas por el sujeto. conservadores ya que, de todo
Pero naturalmente, en la estado que un ser vivo alcanza,
evolución de los individuos surge la tendencia a restablecerlo
también influyen los aportes de en cuanto haya sido abandonado.
sustitutos y sucesores de los
padres, como los maestros y
profesores. Existen dos etapas
en la evolución de la conciencia
moral.
LA TEORÍA SEXUAL La actividad psíquica se origina por la acción
de los impulsos inconscientes o instintos. A
la energía psicológica que deriva del instinto,
Freud la denomina la "libido". Para éste, lo
psíquico está vinculado a lo biológico y, en
definitiva, es un sistema de fuerzas que
tienen como objetivo la adaptación del
organismo al medio y su conservación. Esta
teoría constituye el fundamento de su
concepción ya que Freud sostiene que los
factores sexuales son decisivos para la
formación de la neurosis. En el transcurso
de sus estudios encontró que lo sexual
ocupaba un lugar dominante.
 EL MÉTODO
PSICOANALÍTICO

El método psicoanalítico consiste en provocar la liberación funcional de

las cargas reprimidas, con el objetivo de que esas tendencias reprimidas
vuelvan a la conciencia, logrando una especie de satisfacción y haciendo
posible su reintegración con la capacidad unificadora del yo.

EL MÉTODO DE LAS
Este método podríamos decir que se trata de hacer conscientes los
ASOCIACIONES
hechos inconscientes perturbadores y patógenos; el individuo
LIBRES reconoce en ellos la causa de su neurosis y recupera su salud mental
Estudio de los La interpretación de los
actos fallidos: sueños

Los sueños se originan a través de impulsos

Los actos fallidos son actos imprevistos que escapan instintivos, deseos inconscientes,
el control consciente. Son fenómenos tale como el generalmente reprimidos, impulsos
olvido temporal de palabras y nombres insatisfechos de la vida diaria o
perfectamente conocidos por el individuo, pensamientos preconscientes. En el sueño
equivocaciones en el discurso, lectura y escritura, se satisfacen los deseos, en forma indirecta
pérdida de objetos, etc. y puramente mental.
DESARROLLO Aunque Freud fue el fundador de esta corriente de la Psicología,
POSTERIOR DEL más tarde sus primeros se separaron de él, presentando teorías
PSICOANÁLISIS propias.

A. Adler:
Es el creador de la Psicología Individual que sostiene que
la conducta humana está movida por una tendencia (el
"instinto de poder") que es una fuerza hacia el triunfo en
la vida del sujeto.
Cada persona adquiere un estilo de vida, una forma de
conducta que lo diferencia del resto, y que se origina en la
infancia y orienta la actividad del sujeto durante toda su
vida.
K. Jung:
También niega la importancia que Freud le dio a
la libido. Sostiene que en el inconsciente se
encuentra una especie de ímpetu vital que se
traduce en formas muy variadas; una de las
tendencias dominantes es la de auto preservación
individual que se halla en la base de la mayoría de
los conflictos emocionales. Además, introdujo la
noción de "inconsciente colectivo", experiencia
general y fondo común de la psiquis humana.
La sexualidad Para Freud, la sexualidad humana es una de las principales
vertientes de la energía vital que mueve el comportamiento
según Freud del ser humano.

Una de las ideas esenciales detrás de la teoría del desarrollo

El desarrollo del psicosexual de Freud es que el modo en el que gestiona la
inconsciente satisfacción de la libido durante la infancia deja unas huellas en
nuestro inconsciente que se harán notar durante la vida adulta.
 La etapa oral ocupa
Las etapas del aproximadamente los primeros 18
desarrollo y sus meses de vida, y en ella aparecen
1. Etapa oral los primeros intentos por satisfacer
fijaciones las demandas promovidas por la
libido.

2. Etapa anal Esta etapa se produciría desde el fin de la etapa oral y

hasta los 3 años de edad. Se trapa de la fase en la que se
empiezan a controlar el esfínter en la defecación. Para Freud,
esta actividad está vinculada al placer y la sexualidad
 Esta fase pulsional duraría entre los 3 y los 6 años, y su zona
3. Etapa erógena asociada es la de los genitales. De este modo, la principal
fálica sensación placentera sería la de orinar, pero también se originaría en esta
fase el inicio de la curiosidad por las diferencias entre hombres y mujeres

4. Etapa de Esta fase empieza hacia los 7 años y se extiende hasta el inicio de
la pubertad. La etapa de latencia se caracteriza por no tener una zona
latencia erógena concreta asociada y, en general, por representar una
congelación de las experimentaciones en materia de sexualidad por
parte de los niños, en parte a causa de todos los castigos y
amonestaciones recibidas
 La etapa genital aparece con la pubertad y se prolonga
5. Etapa en adelante. Está relacionada con los cambios físicos que
genital acompañan a la adolescencia. Además, en esta fase del
desarrollo psicosexual el deseo relacionado con lo sexual se
vuelve tan intenso que no se puede reprimir con la misma
eficacia que en etapas anteriores.

La teoría La teoría del desarrollo psicosexual puede llevar a

freudiana, producir cierto alarmismo si se piensa que una mal
en gestión de la educación de los menores durante estas
fases puede dejarles con traumas y todo tipo de
contexto trastornos si no se entienden bien las ideas de Freud. Sin
embargo, hay que tener en cuenta que esta teoría
durante fue formulada y desarrollada en un punto
en el que la psicología acababa de nacer.
Psicoanálisis Consciente
Nivel en que los pensamientos y
percepciones son plenamente comprendidos
y percibidos por la persona.
El consciente es una forma de ordenar los
pensamientos eulogia beita El psicoanálisis
no ve en la conciencia la esencia de la
psicología. Se entiende la consciencia como
un estado eminentemente transitorio, ya que
el aparato psíquico opera de forma dinámica.
Hay elementos que son atraídos a
la consciencia por un esfuerzo de
desalojo, pasan de un estado pre
consciente (susceptible de
consciencia) para acceder a la
conciencia y operar con esos
elementos en la realidad
inmediata.
Pre
consciente Algo que topológicamente se encuentra en el ICC- inconsciente
accederá al preconsciente siempre y cuando haya sorteado la
barrera de la represión, esos elementos que pasan del inconsciente
al preconsciente tiene un cambio cualitativo pudiendo ser
"susceptibles de consciencia" al ser evocados por un esfuerzo de
desalojo.

Inconsciente

Los deseos innatos reprimidos que han escapado a la conciencia.

En la Hipótesis Estructural, estableció que la estructura psíquica
está compuesta de tres elementos que son el Ello, que es una
estructura completamente inconsciente, el Superyó también
inconsciente, y el yo que es la parte consciente y mediadora.
LA
PERSONALIDAD

La personalidad se desarrollará según se hayan

resuelto los estadios en el desarrollo del niño.
(Estadio: Etapa o fase de un proceso, desarrollo
o transformación.). En ellas encontramos la
etapa anal, oral y falica