UNIVERSIDAD PRIVADA CESAR

VALLEJO
ESCUELA DE POST GRADO:
DOCTORADO EN GESTIÓN PÚBLICA Y
GOBERNABILIDAD

POLÍTICAS PÚBLICAS Y CONFLICTOS

SOCIALES

DOCENTE: DIONICIO GODOFREDO

GONZALEZ GONZALEZ

ALUMNO: FELIX MIGUEL RUBIO

HERRERA
 DORA FRIED SCHNITMAN

«Nuevos paradigmas como formas novedosas

de pensar en el mundo, participar en él, y
construir plataformas para la acción»

INTRODUCE
OFRECE
EL CONCEPTO

COMPETENCIAS Y
CONSTRUCCIÓN DE
HABILIDADES
ESPACIOS
COMUNICACIONALES
INTERMEDIOS

FAVORECEN LA CONSTRUCCIÓN
Y SOSTÉN DEL DIALOGO, EL
DISEÑO DE NUEVOS
ENCUADRES Y LA APERTURA DE
POSIBILIDADES PARA ENCARAR
LOS CONFLICTOS O SU
RESOLUCIÓN
 DORA FRIED SCHNITMAN

NUEVAS PRÁCTICAS, NUEVOS PARADIGMAS

LAS METODOLOGÍAS
PRÁCTICAS
para la
pueden EMERGENTES –
RESOLUCIÓN Definirse QUE OPERAN
ALTERNATIVA como ENTRE LO
DE CONFLICTOS EXISTENTE Y LO
POSIBLE..

Los que participan de ellas, al construir renovadas

posibilidades en la resolución de sus conflictos, TIENEN LA
OPORTUNIDAD DE RECONSTRUIR SUS RELACIONES Y A SÍ
MISMOS
 DORA FRIED SCHNITMAN

Individuos, familias, organizaciones, corporaciones,

comunidades e incluso países –inmersos en un mundo de
progresiva complejidad

Atraviesan importantes procesos de cambio

LAS FAMILIAS, LA ECOLOGÍA, LA EDUCACIÓN, LAS EMPRESAS, LOS MERCADOS,

LA COMUNICACIÓN HAN CAMBIADO EN LOS ÚLTIMOS 30 AÑOS DE MANERA
VERTIGINOSA Y, CASI SIEMPRE, IMPREVISIBLE
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«QUE FUNCIONA COMO UNA

LÓGICA EN LA QUE LA DISYUNCIÓN
Y LA SIMPLIFICACIÓN LIMITAN LAS
OPCIONES POSIBLES»

NUESTRA CULTURA HA
PRIVILEGIADO
En tanto métodos para
EL PARADIGMA
resolver diferendos, dan DE:
origen a disputas en las que
usualmente una parte
resulta ganadora y otra
LA DISCUSIÓN EL LITIGIO
perdedora.

 ESTA FORMA DE PLANEAR LAS DIFERENCIAS EMPOBRECE EL ESPECTRO DE SOLUCIONES

POSIBLES, DIFICULTA LA RELACIÓN ENTRE PERSONAS INVOLUCRADAS Y GENERA COSTES
TANTO A NIVEL ECONÓMICO Y SOCIAL, COMO AFECTIVO Y RELACIONAL.
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LA RESOLUCIÓN ALTERNATIVA DE CONFLICTOS

PROMUEVE UNA APERTURA AL DIÁLOGO ENTRE AMBAS PARTES

Los modelos tradicionales de resolución de conflictos han operado a

partir de: 1) el arbitraje, 2) la negociación, o
3) la terapia.

Los estilos ligados a la

Negociación y al Arbitraje Los ESTILOS
apuntan a una negociación TERAPÉUTICOS
centrada en los conflictos,
procesos o intereses en en cambio, enfocan
tanto “relaciones aspectos internos de
palpables” para la la experiencia, los
materialización –en sentimientos y
objetivos específicos y pensamientos, los
prácticos– de aquellas cosas rasgos “subjetivos”
que la gente puede hacer de las disputas
para resolver sus
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NUEVAS PRÁCTICAS, NUEVOS PARADIGMAS

DEFINEN COMO: PRÁCTICAS EMERGENTES QUE OPERAN ENTRE LO EXISTENTE Y LO POSIBLE

LA
CONSTRUCCIÓN Posible REFLEXIONAR Y ACTUAR DENTRO DEL PARADIGMA GANAR/GANAR
DE UN MUNDO
CON CREATIVIDAD
RESOLVEER LA COMPLEJIDAD DE LAS POSICIONES, IMPLEMENTANDO UNA VISIÓN QUE
CONSIDERE LOS PROBLEMAS QUE ENFRENTAMOS EN SU REAL MAGNITUD Y DANDO
LUGAR A DECISIONES RESPONSABLES Y PARTICIPATIVAS.

Es posible que esta construcción conduzca a innovaciones en la relaciones

sociales, a reequilibrar lo público, el sector civil y lo privados, encontrando
senderos más cooperativos para reconstituir una comunidad global y local.
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COMUNICACIÓN, CULTURA Y CONTRUCCIÓN SOCIAL
Consiste en nuevas maneras de pensar sobre nosotros mismos, nuestra
relación mutua, la sociedad en que vivimos.
TAMBIÉN SOBRE LA MANERA DE CONSIDERAR EL CONOCIMIENTO Y EL
APRENDIZAJE

Este nuevo paradigma no surgió

Exnihilo, «de la nada», sino que
es una respuesta coherente a
las circunstancias cambiantes
que vivimos y, por lo tanto,
responde a las condiciones
materiales del mundo
contemporáneo

ENTONCES, LO QUE HOY LLAMAMOS EL «VIEJO PARADIGMA» DEL CONOCIMIENTO ES EN REALIDAD EL PRODUCTO DE UNA REVOLUCIÓN
ANTERIOR EN LA COMUNICACIÓN Y EN CONTEXTOS SOCIALES DE LA QUE REVIRAN MUCHAS DE NUESTRAS PRÁCTICAS ACTUALES EN
RELACIÓN CON EL CONOCIMIENTO. EL NUEVO PARADIGMA HA PUESTO EN PRIMER PLANO LA COMUNICACI ÓN Y AL MISMO TIEMPO HA
CUESTIONADO NUESTRO CONCEPTO DE LA COMUNICACIÓN.
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COMUNICACIÓN:
 LOS NUEVOS PARADIGMAS DE LA COMUNICACIÓN DAN LUGAR AL DESARROLLO DE UN
CONJUNTO DE PERSPECTIVAS Y PRACTICAS CONVERSACIONALES Y DISCURSIVAS
EMERGENTES, ÚTILES PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS QUE entre Otros PUEDEN SER:

OFRECE LA PERSPECTIVA DE
LA PERSPECTIVA
RECURSOS PARA DESEMPEÑO:
ARGUMENTAL:
PROMOVER
DIÁLOGOS
«Que encara un ORIENTADOS «Que Examina las maneras
argumento no como objeto HACIA LA en que la comunicación
sino como un punto de CONSTRUCCIÓN posibilita y fortalece formas
vista, como un conjunto DE FUTUROS, viables de acción,
de lentes conceptuales, POSIBILITANDO Y completando la construcción
construidas en el dialogo y FORTALECIENDO de una realidad
FORMAS VIABLES prefigurada».
en las internaciones
DE ACCIÓN Y DE
sociales, que las personas
MOVIMIENTO Y
utilizan para examinar RECONOCIMIENTO
eventos comunicativos».
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PERSPECTIVAS TRANSFORMATIVAS

ACCIÓN: POSIBILITARY EMPOWERMENT: PROMOVER

PRÁCTICAS EMERGENTES FUNCIÓN: CONSTRUCCIÓN
FORTALECER VIABLES DE EL RECONOCIMIENTO Y LA
PERSPECTIVAS DE FUTUROS
ACCIÓN RECUPERACIÓN DEL PODER
ARGUMENTOS RECONOCE LA RELACIÓN
NOVEDOSOS YO/OTRO Y LAS
NUEVAS FORMAS DE
ARGUMENTAL TRANSCIENDE LAS POSIBILIDADES EMERGENTES
ELOCUENCIA
PERSPECTIVAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA
INDIVIDUALES DE INICIO ARGUMENTACIÓN
INTERACCIONES PUESTA EN ACTO DE RECONOCE LA PUESTA EN
ANTICIPADAS O NO QUE NUEVAS POSIBILIDADES ACTO EFECTIVA DE NUEVAS
DEL DESEMPEÑO
PUEDEN CONSTRRUIR INTERACCIONALES Y DE POSIBILIDADES
ALTERNATIVAS ACCION COORDINADA. INTERACCIÓNALES.
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 Uno de los principales objetivos de éste libro es

ofrecer recursos para generar procesos
reproducibles, mediante los cuales las personas
puedan en sus relaciones, sus lugares de trabajo,
sus escuelas o comunidades – como individuos y
como ciudadanos – entablar diálogos plenos,
seguros y respetuosos sobre temas
controvertidos, que les permitan avanzar hacia el
diseño de programas específicos y la expansión a
otros espacios sociales en los que puedan
consolidarse como sistema mediadores, como