2019

ÉTICA Y DEONTOLOGÍA
1
 VOCACIÓN,
COMPETENCIA
PROFESIONAL
Y ÉTICA
PROFESIONAL
SEMANA 14
SESIÓN 27

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LOGRO DE LA SESIÓN

Reflexiona sobre su vocación y las competencias profesionales

que requiere.

3
 VOCACIÓN Y COMPETENCIA
PROFESIONAL

htps://bit.ly/2Nf7n4V
htps://bit.ly/2DStY2Z

htps://bit.ly/2Ip9cxz
• Vocación • Cueli (1973): es el • Egremy (1982):
proviene del latín llamado a cumplir disposición a
Vocare: llamado o una necesidad. elegir la
acción de llamar. Cada persona oye y profesión u oficio
• Llamado hacia un siente a su manera. que desee
destino • Al satisfacer esta estudiar y
determinado. necesidad obtendrá ejercer.
relajamiento,
tranquilidad y paz.

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FACTORES QUE DETERMINAN LA VOCACIÓN

PERSONALES
htps://bit.ly/2GyV576

• Denominados también psicológicos, o intrínsecas del

joven
• intereses

SOCIALES
htps://bit.ly/2SJ6zeL

• Sueles ser mas objetivos, extrínsecos del joven y propios

del medio en que viven. (Kohal, 1977)

GENETICOS
htps://bit.ly/2SdaBGN

• Así mismo las jerarquías de las necesidades combinadas

determinan la elección de la vocación (Roe, 1974)
6
EFINICIONES DE COMPETENCIAS
Características fundamentales del hombre que indican formas de
comportamiento o de pensar, generalizan diferentes situaciones y
duran por un largo periodo de tiempo.
Spencer & Spencer

Característica de una persona sea innata o adquirida que está

relacionada con una actuación de éxito en un puesto de trabajo.
Ernest & Young
EFINICIONES DE COMPETENCIAS
Pueden consistir en rasgos de carácter, conceptos de uno mismo,
actitudes o valores contenido de conocimientos o capacidades
cognitivas o de conducta.
Hooghiemstra T, Clave para la gestión integrada de RRhh

Conocimientos y cualidades profesionales necesarios para que un

empleado desempeñe con éxito un conjunto de funciones o tareas.

Aguilera, F y R Madrid, Gestión dinámica de los RRhh

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 VISIB
LE
Fácil de
identificar

NO
VISIBLE
Más difícil de
identificar
COMPETENCIAS
PROFESIONALES

conocimientos
Competencias
Saber profesionales

cognitivo

Habilidades y destrezas
Saber Saber Actitudes,
Implica dominio, y competencias sociales
técnicas y métodos
Hacer Ser y estar

-Se desarrollan con la práctica

contínua
Adaptado de htp://www.redalyc.org/pdf/909/90915108.pdf
TIPOS DE COMPETENCIAS
Cognitiva y De Gestión
Técnicas
HABILIDADES-
CONOCIMIENTOS CUALIDADES
Informática Iniciativa-autonomía
Contabilidad financiera Orientación al cliente
Impuestos Relaciones públicas
Leyes laborales Comunicación
Cálculo matemático Trabajo en equipo
Idiomas Liderazgo
Capacidades de síntesis
Competencias Competencias Competencias Competencias Competencias Competencias
de de ayuda y de influencia directivas cognitivas de eficacia
desempeño y servicio • Persuasión e • Desarrollo de • Pensamiento personal
operativas • Sensibilidad influencia los otros analítico • Autocontrol
• Orientación al interpersonal • Consciencia • Actitudes de • Pensamiento • Confianza en sí
resultado • Orientación al organizativa mando: conceptual mismo
• Atención al cliente • Construcción asertividad y • Capacidades, • Flexibilidad
de relaciones uso del poder técnicas
orden, calidad formal • Hábitos de
y perfección profesionales y organización
• Trabajo en directivas
• Espíritu de grupo y
iniciativa cooperación
• Búsqueda de • Liderazgo de
información grupos
Clasificación de las competencias, Spencer y Spencer (1993) tomado de (Javier Gil Florez, 2007)
(Alles,
13 2006).
ÉTICA PROFESIONAL

¿Es ético profesionalmente?

Conflictos de intereses Abuso de confianza

Soborno Nepotismo

Falta de dedicación y
compromiso
Incompetencia y
frustración a sus
Lealtad excesiva compañeros

htps://www.youtube.com/watch?v=SMD_te4GgTE
ÉTICA PROFESIONAL

ODEBRECHT: otro caso de corrupción. ¿Y la ética? Bien, gracias…

Los 7 pecados capitales del

mundo actual: riqueza sin
trabajo, disfrute sin
conciencia, conocimientos
sin carácter, negocios sin
ética, ciencia sin
humanidad, religión sin
sacrificio, política sin
principios”.
Mahatma Gandhi

15
Recuperado de htps://www.argentarium.com/debate/26619-odebrecht-caso-corrupcion-la-etica-bien-gracias/
REFLEXIONEMOS
Después de observar el video, contesta las siguientes preguntas:

Como futuro profesional, ¿cómo te ves aportando a la

comunidad?

Con tus logros, ¿te sientes en paz contigo mismo?

Desde tu profesión, ¿estás procurando ser tan humano como te

sea posible?

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IMPORTANTE CONSIDERAR:
VOCACIÓN

Cuando nos apasiona lo que hacemos y

además tenemos la preparación
adecuada para hacerlo bien, “estamos en
nuestro elemento”, un estado en el que
trabajamos sin cansancio y con gran
creatividad.
ken Robinson

DIGNIDAD ÉTICA PROFESIONAL

Todo el sentido ético del trabajo
tiene su fundamento en la La ética Profesional no depende
conexión de esa dignidad suya directamente de ciertas normas
con su propio ser con lo que o códigos de ética, se trata de
esencialmente es como ente que ponernos en el dilema de
trabaja. cumplir o no determinadas
“El trabajo dignifica al hombre” reglas morales.
Karl Marx (1818-1883) 17
EXIGENCIAS ÉTICAS DE LOS PERFILES
PROFESIONALES
• Acreditación y •Competencias
especialización teórico-práctico
(Dominio de conocimientos
profesional (mediante teórico-prácticos y destrezas)
estudios y prácticas profesionales)
Perfil Perfil
curricular Profesional

Perfil Perfil
Ocupacion
• Misión y sentido al Humano • Calidad
social de la profesión humana en el
(beneficio recíproco, sociedad
-individuo, cliente-proveedor, empresa- servicio
empleado) (Forma de vida, estatus
económico-social)
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TRABAJO COLABORATIVO

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ACTIVIDAD
En una hoja de papel, dibuja tu
“rueda de la vida” y traza con líneas
en que porcentajes de plena
estabilidad te ubicas partiendo de
que el punto central equivale al nivel

Recuperado dehtps://positivalia.com/rueda-de-la-vida-herramienta-coaching/
0 (nada satisfecho) hasta el 10 (muy
satisfecho).

En parejas comparar sus ruedas de la

vida, y descubrir la importancia que
tiene cada uno de estos puntos en
nuestra vida.
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 BIBLIOGRAFÍA
Martinez, R. (2012). Dilemas éticos en la Ingeniería Química. (Tesis de grado). Universidad de chile,
Santiago.
Nervi, J. (2004). Vocación y ética. En el Ideario Pedagógico de Raúl B. Díaz. Praxis Educativa volumen
8 (Arg) [en línea]: 08 de febrero del 2019, pp. 64-67, Recuperado de <htp
://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153126089009> IS
Pantoja, C. (1992). En torno al concepto de vocación…Educación y Ciencia, 2(6), 17-20)
Cohen, W. (2003). La importancia de la ética en la consultoría. Como ser un consultor exitoso.
Bogotá.Editorial Norma pp.191-210
Alles, M. (2005). Desarrollo del talento humano : basado en competencias -1a ed. - Buenos Aires :
Granica.
Alles, M. (2006). Dirección estratégica de Recursos humanos, Gestión por competencias.
N 0328-9702

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2019

MUCHAS GRACIAS

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