UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE

GROHMANN
Facultad de Ingeniería
Escuela Profesional de Ingeniería Química

LIMNOLOGÍA
Marcell Alessandro Paz Zegarra 2012-36024
Catherine Gárate Castellanos 2012-36044
Laura Sofía Baca Delgado 2013-39350

Tacna – Perú
2017
 INTRODUCCIÓN
Desde los inicios de la ciencia moderna, los lagos han cumplido un gran centro de atención, son altamente valorados por sus
cualidades recreativas, estéticas y paisajísticas, y el agua que contienen es uno de los recursos más apreciados de nuestros
recursos naturales.

Con bases de datos en constante expansión y un mayor conocimiento, se puede comprender mejor los problemas que se
desarrollan en determinados lagos y desarrollar modelos completos que pueden usarse para predecir cómo los lagos podrían
cambiar en el futuro, y con esta información, la misma intervención humana podría controlar e incluso revertir los cambios
perjudiciales.

Esta ciencia apenas tiene un siglo de antigüedad, pues no fue considerada ciencia hasta la publicación del Origen de las
especies por Charles Darwin a mediados del siglo XIX.

Sus principales exponentes contemporáneos: August Thienemann y Einar Naumann, en 1922 propusieron la creación de la
Sociedad Internacional de Limnología dando píe al desarrollo de la ciencia Limnológica.

En un principio se ceñía solo al estudio de lagos y masas de agua continentales, y fue en 1922 que se incluyó a las aguas
epicontinentales.
 IMPORTANCIA
LIMNOLOGÍA

Más conveniente y
barato sistema de
Se ocupa del estudio de eliminación de
cada parte del agua dulce. Fuente más residuos.
Los componentes
conveniente y
de agua dulce son
barata del agua para
de gran importancia
la necesidad
en el ciclo
doméstica e
hidrológico.
Investiga la calidad física y industrial.
química del agua dulce.

Es útil en la
hidroelectricidad,
Es un componente
Estudia la biodiversidad del
agua dulce. muy importante de AGUA riego, producción de
alimentos acuáticos,
todas las formas de
vida. DULCE valor recreativo,
valor cultural,
transporte.
Ayuda a desarrollar la nueva
tecnología científica para la
conservación del agua dulce.
 CICLO DEL AGUA
Agua añadida a la superficie de la Tierra
PRECIPITACIÓN desde la atmósfera. Puede ser líquido
(lluvia) o sólido (nieve o hielo)

Agua líquida a gas (vapor de agua). La

mayor parte de la evaporación ocurre sobre
EVAPORACIÓN los océanos, seguida de lagos, ríos y
embalses

Plantas liberan vapor de agua, que se

TRANSPIRACIÓN dispersa en la atmósfera.

FILTRACIÓN Agua es absorbida por el suelo.

Agua absorbida se mueve a través del

suelo y formaciones rocosas hasta el nivel
PERCOLACIÓN freático (distancia a la que se encuentra el
agua desde la superficie del terreno).
Figura 1. El ciclo del agua. Los números en km3 (×103) indican flujos
anuales de evaporación, precipitación y drenaje a los océanos
El agua que llega a la superficie de una
cuenca puede ser drenada, retenida en Fuente: (Galizia Tundisi & Matsumura Tundisi, 2011)
DRENAJE lagos y embalses, y de allí evaporarse en la
atmósfera o filtrar y filtrarse en el suelo.
Alteración del ciclo hidrológico por tala
 Volumen de Agua del Ciclo Hidrológico
Según datos estimativos publicados por la
UNESCO en 1978, el volumen total de
agua que participa en el ciclo hidrológico
es de 1 386 millones de kilómetros cúbicos
aproximadamente, de los cuales:

El 97,5 %, es agua salada.

El 2,24 % es agua dulce está
conformada por las aguas congeladas en
las profundidades de la Antártida y en las
aguas subterráneas profundas.
0,26 % es agua dulce accesible para el
consumo y se encuentra en los lagos,
embalses, suelos y de los acuíferos poco
Figura 2. Distribución del agua en el planeta en cualquier momento dado
profundos. Fuente: (USGS Science for changin world, 2016)