LOS ESTUDIOS

EXPERIMENTALES
Jesús Martínez Guillermo
Experimento
Es una investigación donde se manipulan ciertos factores o
variables con el objeto de determinar las interacciones que
existen entre ellos (Ojeda, ).

"un estudio de investigación en el que se manipulan deliberadamente una o más

variables independientes (supuestas causas) para analizar las consecuencias de esa
manipulación sobre una o más variables dependientes (supuestos efectos), dentro de
una situación de control para el investigador“ (Sampieri, 2011).

HIPÓTESIS V.D.
V.I.
Unidad experimental
Tratamiento
A la que se le aplica el tratamiento y
Combinación de ciertos factores
sobre la que se mide la respuesta
El Experimento trata de establecer una relación causa-efecto
a partir de la observación de del efecto del tratamiento sobre
la variable dependiente, que regularmente es la respuesta.
 PREVÍO A LA APLICACIÓN DE LA PRUEBA ESTADÍSTICA:

Definir los factores o tratamientos a ensayar (VI), así como la

VD o respuesta a medir (operacionalización).

Identificar las unidades experimentales (VD). Cuántas,

Cuáles son.

Establecer el procedimiento:
-Cuántas veces se repite c/ ensayo.
-Control local de las variables.

En un experimento se trata de establecer como afecta la VI a la VD y POR QUÉ

LA AFECTA.
 Diseños completamente al azar

Se determina cantidad de tratamientos. Mínimo 2 o más de

dos. Se consiguen las unidades experimentales

El tratamiento se aplica a grupos formados

aleatoriamente. Cada grupo tendría N unidades
experimentales.
Se hace una rifa (papelitos o moneda) para formar grupo 1
(experimental) y 2 (control).

Se le asignan tratamientos a cada grupo.

La aleatorización evita la asignación sistemática e
intencionada de las unidades experimentales a un
cierto tratamiento.
 Diseños de bloque completamente al azar

-Escuela con capacidad intelectual variada.

Bloques rendimiento escolar
-Formamos bloques (2) de acuerdo a características psicológicas
CI 110 CI 90 similares, y las unidades se agrupan de acuerdo con factor.
-En cada bloque la homogeneidad de capacidad intelectual es
A A completa.
Tratamientos
-Trata que las unidades sean homogéneas al interior de su bloque.
Métodos de Pero comparando ambos bloques son diferentes.
enseñanza B B -Por cada bloque habrá grupos. Y en cada grupo, sus unidades
experimentales le corresponde un tratamiento.

C C -Reduce variaciones conductuales por la homogenización y reduce el

error experimental.
Diseños en cuadrado latino
Esquema factorial completo
Diseños 2k