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RESISTENCIA DE MATERIALES

Ing. María Margarita Ramírez A.


m.ramirez@pascualbravo.edu.co
OBJETIVOS

Capacitar al estudiante para investigar el efecto


que las fuerzas externas producen en los
cuerpos sólidos obteniendo la relación entre las
fuerzas aplicadas y las deformaciones y las
fuerzas internas que se ocasionan en el cuerpo.
METODOLOGIA
• Se harán explicaciones de los conceptos
básicos acompañados de la solución de
problemas.
• Practicas de laboratorio.
• Conversatorios
• Investigaciones.
PROGRAMA
BLOQUE 1
1. Introducción. Definición y objetivos de la
resistencia de materiales. Fuerzas internas
en los sólidos.
2. Conceptos de estática, sumatoria de fuerzas
y momentos.
3. Taller: conceptos de estática, sumatoria de
fuerzas y momentos.
PROGRAMA
BLOQUE 2
1. Fuerza axial, concepto de esfuerzo normal y
cortante
2. Deformación simple. Diagrama de fuerza vs
deformación, Ley de Hooke. Esfuerzos
admisibles.
3. Diagrama de esfuerzo deformación
PROGRAMA
BLOQUE 3
1. Quiz 10% (estática)
2. Vigas. Tipos de apoyo. Clasificación de las
vigas. Tipos de cargas. Diagrama de cuerpo
libre, ecuaciones de equilibrio. Fuerza
cortante y momento flexionante.
3. Diagrama de esfuerzo deformación.
PROGRAMA
BLOQUE 4

5. Laboratorio (20%).
6. Taller esfuerzo axial y cortante
PROGRAMA
BLOQUE 5

5. Quiz 10% (Esfuerzo axial y cortante)


6. Conversatorio de materiales, trabajo escrito y
video.
PROGRAMA
BLOQUE 6

8. Software MD-Solid, Trabajo (20%)


PROGRAMA
BLOQUE 7

13.Torsión: Introducción, deducción de


fórmulas.
14.Transmisión de potencia. (Trabajo 20%)
PROGRAMA
BLOQUE 8

13.Evaluación (20%)
BIBLIOGRAFIA
• Resistencia de materiales de F. Singer y A.
Pytel. Texto Guía
• Mecánica de Materiales de F. Beer y E. R.
Johnston
• Mecánica de sólidos de E.P.Popov.
INTRODUCCION
Mecánica de Materiales
Estudio de la relación entre las cargas externas
aplicadas a un sólido y la deformación y los
esfuerzos causados por las cargas internas (al
interior del material).
INTRODUCCION
Historia
1. Comienzos del s. XVII, Galileo experimenta
aplicando cargas a barras de diferentes
materiales.
2. Comienzos del s. XVIII, científicos como Saint-
Venant, Poisson, Lamé y Navier mejoraron los
métodos experimentales y realizaron estudios
teóricos; principalmente en Francia.
3. El tema se expandió a la teoría de la elasticidad
y teoría de la plasticidad.
INTRODUCCION
Preguntas
1. ¿Qué relación existe entre el material, la
carga y la deformación?
2. ¿Cuánta carga puede soportar un material
sin fallar?
3. Resistencia de un material:
Inherente al material
Debe determinarse experimentalmente.
INTRODUCCION
Definiciones:
• Fuerza se puede definir como aquello que
produce, o tiende a producir, movimiento o
cambio de movimiento en los cuerpos.
• La cantidad de materia o material que hay en un
cuerpo es su masa.
• Existen tres tipos de fuerzas: tensión, compresión
o cortantes.
INTRODUCCION
Definiciones:
• Cuando una fuerza actúa sobre un cuerpo y
tiende a hacerlo mas corto o a juntar sus
partes se dice que es compresión, cuando la
fuerza tiende a alargar o a partir el cuerpo se
trata de una fuerza de tensión.
• Cuando se aplican fuerzas perpendiculares al
cuerpo se dice que es una fuerza cortante.
INTRODUCCION
Definiciones:
• Una cantidad que combina magnitud y
dirección es vectorial, mientras que una
cantidad escalar tiene solo magnitud.
• El movimiento es un cambio de posición
respecto a algún objeto cuya posición se
considera fija.
• Un cuerpo esta en equilibrio cuando está en
reposo o tiene un movimiento uniforme.
INTRODUCCION
Equilibrio de un cuerpo deformable.
INTRODUCCION
INTRODUCCION
INTRODUCCION
INTRODUCCION
Procedimiento de Análisis
1. Reacciones en los soportes: Resolver la estática.
2. Seccionar el cuerpo y decidir cual tramo considerar.
3. Establecer un sistema de ejes coordenados x, y, z,
con origen en el centroide del área de la sección.
4. Mantener cargas externas distribuidas, momentos y
fuerzas en sus ubicaciones originales.
5. Dibujar el DCL del tramo e indique las cargas internas
resultantes en el centroide la sección: N, V, M, T.
INTRODUCCION
Procedimiento de Análisis
6. Formular condiciones de equilibrio de momentos
con respecto a cada uno de los ejes coordenados
(ΣMo=0); así se eliminan las fuerzas desconocidas N y V,
para encontrar M y T.
7. Si al resolver las resultantes, se obtienen valores
negativos, quiere decir que la dirección es opuesta a la
mostrada en el DCL.

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