EL TEXTO

 Estructura y tipos según su estructura

ESTRUCTURA INTERNA DEL
TEXTO:

 A) Idea principal: Proposición central que el autor

desarrolla en el texto. Generalmente se presenta de
modo explícito pero puede presentarse de manera
implícita.
 Contiene lo más importante, en síntesis del texto. Se
puede sintetizar en una oración (afirma o niega)
sintética
 Ej.: El objeto de estudio de la Psicología
ESTRUCTURA INTERNA DEL
TEXTO:

 b) Tema: Aspecto general del texto. Se puede expresar

en dos o tres palabras
 Idea global o asunto hallado en todo el texto que
expresa todo: la idea central y secundaria.
Generalmente es una frase sin sentido completo ( sin
verbo) que expone sin afirmar o negar.
 Ej.: La Psicología
ESTRUCTURA INTERNA DEL
TEXTO:

 c) Título: Frase que sintetiza el contenido del texto. Es

el nombre que refleja el mensaje vertido; puede
constituir una idea principal
 Ej.: La Psicología y su objeto de estudio
ESTRUCTURA INTERNA DEL
TEXTO:

 d) Ideas secundarias:
 Tienen la función de hacer más entendible a la idea
principal. Estas ideas se pueden presentar en forma de
ejemplificaciones, comparaciones, argumentaciones,
reiteraciones, etc.
 Son las ideas que guardan relación con la idea principal,
dependen de ella; guardan relación entre si de un modo
organizado
 Ej.: - La conducta es lo único observable y medible
 - Nadie puede leer o saber de la mente
 - Toda ciencia se basa en objetos observables y medibles.
TIPOS DE TEXTOS
POR SU ESTRUCTURA:
 a)Texto analizante
 b) Texto sintetizante
 c) Texto paralelo
 d) Textos por contraste
 e) Texto encuadrado
A) TEXTO ANALIZANTE:

Sabemos que todo texto desarrolla una idea o

contenido fundamental. En el texto analizante dicha
idea se halla al comienzo, en la primera oración. Las
demás oraciones la amplían, profundizan o explican.
La estrategia consiste en exponer la idea al principio
"para luego demostrarla o corroborarla con datos".
_________________________________
___________________________
....................................................................
....................................................................
B) TEXTO SINTETIZANTE:
 Es opuesto al anterior porque la idea principal se encuentra
al final del texto. En este caso constituye la conclusión
general de todo el texto. Las oraciones anteriores cumplen
la función de preparar el terreno por medio de
consideraciones y afirmaciones conducentes a una
conclusión final.
 .......................................................................
 .......................................................................
 ......................................................................
 ___________________________________

C) TEXTO PARALELO:

 En el texto paralelo no hay una idea principal y otras

secundarias; todas poseen igual importancia y se
encuentran en el mismo nivel. Por ello se habla de
paralelismo. Su esquema gráfico es el que vemos:
 .............................................................
 .............................................................
 .............................................................
 ............................................................
D) TEXTO ENCUADRADO:

 Se refiere a aquel texto cuya idea central está expresada

en el inicio y al final del texto.
 __________________
 ..................................................................
 .................................................................
 ___________________________

E) TEXTO SINTETIZANTE
ANALIZANTE

 Se refiere a aquel texto cuya idea central está expresada

en el centro del texto.
 .................................................................
 .................................................................
 __________________
 ..................................................................
 .................................................................
EJERCICIOS DE APLICACIÓN

 1) "En una tribu amazónica que describe Lévi-Strauss, el jefe

tiene una serie de obligaciones agobiantes que, aparentemente
están, en contradicción con su jerarquía: participa en los trabajos
comunitarios como cualquier sujeto, en caso de guerra tiene que
estar en primera línea exponiendo su vida, le corresponde
distribuir sus bienes anualmente entre sus súbditos. Pero, como
compensación a todas estas cargas, goza de un solo privilegio: es
el único, en esta tribu monógama, que tiene derecho a poseer
varias mujeres. En eso reside su majestad. Poder = sexo".

 El texto, es: .......................................


EJERCICIOS DE APLICACIÓN
 2) "No hay que exigir en las personas más de una cualidad. Si le encontramos
una debemos ya sentimos agradecidos y juzgarlas solamente por ella y no por
las que le faltan. En vano exigir que una persona sea simpática y también
generosa o que sea inteligente y también alegre o que sea culta y también
aseada o que sea hermosa y también leal. Tomemos de ella lo que pueda
darnos. Que su cualidad sea el pasaje privilegiado a través del cual nos
comunicamos y nos enriquecemos".
 A) Por su estructura, el texto, es:

 a) Texto analizante
 b) Texto sintetizante
 c) Texto paralelo
 d) Texto encuadrado

EJERCICIOS DE APLICACIÓN
 3) "Todo movimiento innecesario ocasiona una
pérdida de ...........................................
tiempo. Aunque algunas empresas han
invertido en robótica, el método que siguen los
japoneses es el de empezar por suprimir los
movimientos innecesarios... "
 A) Por su estructura, el texto, es: