PROGRAMA

OBJETIVO: Estimular la memoria icónica

Nº DE ÁREA ACTIVIDAD MATERIALES INDICADOR DE LOGRO TIEMP EVALUACIÓN

SESIÓN O
I P L
Memoria visual Se visualiza una imagen y posteriormente se Hoja A4 con la imagen Recordar correctamente todos los 10’
Almacenamiento responden a unas preguntas para comprobar los (Anexo 1) elementos de la imagen.
elementos que recuerda de la misma.

Se colocan un conjunto de cartas boca abajo de las

Memoria visual cuales existen dos iguales de cada una de ellas. Baraja de cartas Lograr encontrar todos los pares de
Codificación Después de mezclarlas y distribuirlas por la mesa, el cartas dentro del tiempo límite. 8’
paciente debe levantar dos cartas e ir recogiendo las
que coincidan. Si falla les vuelve a dar la vuelta y
prueba de nuevo.

Se eligen unas 10 o 12 cartas de la baraja y se colocan

boca abajo sobre la mesa. Durante unos minutos se Ordenar de manera ascendente
colocan boca arriba y se pueden visualizar. todas las cartas mostradas en la 7’
Memoria visual Posteriormente se vuelven a colocar boca abajo y la mesa.
Codificación persona debe ir levantándolas en orden ascendente en Baraja de cartas
función del valor de la carta.

I: Inicio P: Proceso L: Logrado

OBSERVACIONES:
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 PROGRAMA
OBJETIVO: Estimular la memoria de corto y largo plazo

Nº DE ÁREA ACTIVIDAD MATERIALES INDICADOR DE LOGRO TIEMP EVALUACIÓN

SESIÓN O
I P L
Memoria visual Se le mostrarán dos imágenes similares y tendrá que Hoja A4 con la imagen Señala correctamente todas las 5’
Codificación señalar las diferenciales que encuentre entre ambas. (Anexo 2) diferencias entre las dos imágenes.

Se le mostrará una figura por un minuto y

posteriormente deberá reproducirla en otra hoja. Figura (Anexo 3) Reproduce la imagen mostrada 10’
Memoria visual Hoja A4, lápiz, borrador anteriormente.
Evocación

Se le mostrará una lista de figuras por unos minutos y

posteriormente se reemplazará esta lista por una
incompleta, el paciente deberá identificar las figuras Lista de figuras (Anexo 4 y Identifica correctamente todas las 5’
Memoria visual faltantes. 5) figuras faltantes.
Evocación

I: Inicio P: Proceso L: Logrado

OBSERVACIONES:
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