SEMANA05:

Marco teórico. Revisión de la

literatura: detención de la literatura,
obtención, consulta, extracción y
recopilacion. Construcción del marco
teórico
Flores Vallejos Melissa L.
MARCO TEORICO

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 MARCO TEORICO
Descripción de los
elementos teóricos
planteados por uno y/o por
EN TODO PROCESO DE diferentes autores y que
INVESTIGACIÓN, UN permiten al investigador
ELEMENTO QUE fundamentar su proceso de
DIRECCIONA EL CAMINO investigación.
A SEGUIR EN TODO
TRABAJO CIENTÍFICO ES
MARCO CONCEPTUAL
EL MARCO TEÓRICO

El investigador define y
delimita según su criterio y
de acuerdo a su marco
teórico conceptos
involucrados en las
variables de investigación.
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Presenta 2 aspectos

Por una parte, permite ubicar el tema

objeto de investigación dentro del
conjunto de las teorías existentes con
el propósito de precisar en que
corriente de pensamiento se inscribe y
en que medida significa algo nuevo o
complementario.

Por otro lado, el marco teórico es

una descripción detallada de cada
uno de los elementos de la teoría
que serán directamente utilizados
en el desarrollo de la investigación.

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Funciones del marco teórico
 Ayuda a prevenir errores cometidos en otros estudios
 Orienta sobre como ha de realizarse el estudio
 Amplia el horizonte del estudio y guía al investigador para
que se centre en su problema
 Conduce el establecimiento de hipótesis que se someterán a
prueba mas tarde en la realidad
 Inspira nuevas líneas y áreas de investigación
 Provee un marco de referencia para interpretar resultados

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Revisión de la literatura: detención de
la literatura, obtención, consulta,
extracción y recopilación

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1.
¿EN QUÉ CONSISTE LA
REVISIÓN DE LA
LITERATURA?

Si al revisar la literatura nos

La revisión de la literatura consiste en detectar, encontramos con que, en el
obtener y consultar la bibliografía y otros materiales área de interés hay 10 000
que pueden ser útiles para los propósitos del estudio. referencias, es evidente que
tendremos que seleccionar
solamente las más importantes
y recientes.
Esta revisión es selectiva, puesto que —generalmente— cada año se
publican en diversas partes del mundo cientos de artículos de revistas,
libros y otras clases de materiales dentro de las diferentes áreas del
conocimiento.

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Construcción
del marco
teórico

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La elaboración de un
marco teorico, comprende
dos etapas :

× La revisión de la literatura correspondiente

× Adopción de una teoría o desarrollo de una
perspectiva teórica

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A. La revisión de la
literatura
correspondiente
Consiste en detectar, Extraer y recopilarla Esta revisión debe ser
obtener y consultar la información relevante y selectiva, porque cada
bibliografía y otros necesaria que atañe a año se publican en
materiales que pueden nuestro problema de diversas partes del
ser útiles para los investigación (disponible mundo, cientos de
propósitos del estudio en distintos tipos de artículos de revistas,
documentos) libros y otras clases de
materiales dentro delas
diferentes áreas del
conocimiento.

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Para identificar la literatura de
interés puedes:
a) Fuentes primarias: proporciona
datos de primera mano, libros
antologías, artículos de
publicaciones periódicas,
monografías, tesis y disertaciones,
etc
b) Fuentes Secundarias, reprocesa
información de primera mano,
mencionan y comentan
brevemente los artículos libros,
tesis, disertaciones y otros
documentos relevantes.
c) Fuentes Terciarias,
Documentos que compendian
nombres y títulos de revistas y
otras publicaciones periódicas, así
como nombres de boletines,
conferencias y simposios, etc
Obtención (recuperación) de la literatura
Ya identificadas las fuentes primarias
pertinentes, es necesario localizarlas
físicamente en las bibliotecas, filmotecas,
hemerotecas, videotecas u otros lugares
donde se encuentren, es posible que no
encuentre todas las fuentes primarias,
pero si es importante contar con aquellas
mas recientes o con las que han sido
escritas por autores reconocidos o
destacados en el tema a tratar.
Consulta de literatura
Una vez localizadas las fuentes primarias, la
consulta consiste en seleccionar las que
serán de utilidad para nuestro marco
teórico especifico y desechar las que no
sirven
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Extracción y recopilación de la
información de interés en la
literatura
Existen diversas maneras para
recopilar información, algunos
autores sugieren el uso de fichas,
(Rojas, 1981, Pardinas, 1975, Garza,
1976, y Bcker y Gustafson, 1976),
sinembargo también pueden usarse
notas personales, casets, etc. Lo
importante no es la forma, sino que
se extraigan las ideas y datos
necesarios, debe contener las
referencia bibliográficas necesarias.
La forma de hacerlo es:
Checar documento Redacción de
referencias bibliográficas de material
impreso
La literatura revisada puede
revelar:
• Que existe una teoría
completamente desarrollada
• Que hay varias teorías que se
aplican al problema d e
investigación
• Que hay piezas y trozos de teoría
con apoyo empírico moderado o
limitado, que sugieren variables
potencialmente importantes y que
se aplican al problema de
investigación
• Que solamente existen guías aun
no estudiadas, ideas vagamente
relacionadas con el problema de
investigación.
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B. Adopción de una
teoría o desarrollo de
una perspectiva teórica
Esta etapa se realiza cuando ya se tiene
una buena revisión de la literatura y
sistematización de ella, estando
plenamente identificado con las teorías y
fundamentos que direcciones o apoyen el
trabajo de investigación que sé este
realizando.
Termino Teoría
Los investigadores la conceptualizan
como explicación final, conjunto de
proposiciones interrelacionadas,
capaces de explicar porque y como
ocurre un fenómeno, es un conjunto
de constructos, que presentan un
´punto de vista sistemático de
fenómenos especificando relaciones
entre variables, con el objeto de
explicar y predecir los fenómenos
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Las teorías pueden acompañarse de esquemas,
diagramas, modelos gráficos, para fines didácticos.
FUNCIONES DE UNA TEORÍA

1.-Las función mas importante de una teoría es explicar: decir porque,

como y cuando ocurre un fenómeno.
2.-Una segunda función es sistematizar o dar orden al conocimiento
sobre un fenómeno o realidad, conocimiento que en muchas ocasiones
es disperso y no se encuentra organizado.
3.-Otra función, muy asociada con la de explicar, es la predicción. Es
decir, hace inferencias a futuro sobre como se va a manifestar u
ocurrir un fenómeno dadas ciertas condiciones.

UTILIDAD DE LA TEORIA.

Una teoría es útil porque describe, explica y describe el fenómeno

o hecho al que se refiere, organiza el conocimiento al respecto y
orienta la investigación que se lleve a cabo sobre el fenómeno.

Todas las teorías aportan conocimiento y en

ocasiones ven a los fenómenos que estudian
desde ángulos diferentes
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CRITERIOS PARA EVALUAR UNA TEORIA

• Capacidad de descripción de explicación y predicción

• Consistencia lógica
• Perspectiva
• Fructificación (Heurística)
• Parsimonia

CAPACIDAD DE DESCRIPCION, EXPLICACION Y PREDICCION

Una teoría debe ser capaz de describir y explicar el fenómeno a

que hace referencia.
Explicar nos ayuda a incrementar el entendimiento de las causas
del fenómeno “a la prueba empírica”. Cuanta mas evidencia
empírica apoye la teoría mejor podrá describir, explicar y predecir
el fenómeno o fenómenos estudiados por ella.

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GRACIAS
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