LA TORRE DE HANOI

INTEGRANTES:
DIAZ DELGADO, Alvaro
HUAMANI TODELANO, Percy
LICLA APCHO, Blanca
VENDETTA PARREÑO, Gian Pool

DOCENTE:
Fridolina Rosa Diaz Sebastián
HISTORIA

ÉDOUARD LUCAS
BRAHMA, DIOS DEL HINDUISMO
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CONCEPTO
JUEGO LÓGICO PRESENTACIÓN EN DIFERENTES FORMAS

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 COMPOSICIÓN

VARILLAS
DISCOS

BASE
REGLAS

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 REGLAS
1. Solo se puede mover un disco a la vez.
2. Un disco de mayor tamaño de radio no

Big concept
puede descansar sobre uno más
pequeño que él mismo.
3. Solo se puede desplazar el disco que se
Bring the attention
encuentre arribaofen
your audience
cada varilla.over a
key concept using icons or illustrations

5
 ‘’
José Portellano (2009) Tim Shallice (1988)

¿Porqué se recomienda el uso de este

material durante la etapa de la niñez?
6
METODOLOGÍA
• Actividad de motivación.

• Desarrollo del pensamiento lógico-

matemático.

• Dirigido hacia el trabajo de

circunferencias (si se da el caso que se

usen discos en el recurso)

• Permite trabajar sucesiones.

José María Vásquez (2010)
7
REPRESENTACIONES

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 LA TORRE DE HANOI Y EL MÉTODO
INDUCTIVO

¿Cuántos movimientos son necesarios para Mediante una regla de

trasladar la torre de discos de una estaca a correspondencia se generaliza a:
otra?

9
 LA TORRE DE HANOI Y EL TEMA DE
FUNCIONES
Se toman los valores con respecto al
N° de discos y el N° total de
movimientos

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 LA TORRE DE HANOI Y LAS
FUNCIONES
Se comparan los datos con la función Se representa la función
cuadrática
𝒚 = 𝟐𝒙 − 𝟏
𝒚 = 𝒙𝟐

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LA TORRE DE HANOI EN EL PLANO DE LAS TICS

PAGINA ONLINE “JUEGOS GEOGEBRA

MENTALES”

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AUTORES QUE ALUDEN A LA TORRE
DE HANOI

ÉDOUARD LUCAS HENRY DE PARVILLE

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LA TORRE DE HANOI COMO BASE PARA LA CREACIÓN
DEL TEST DE LAS ANILLAS DE COLORES DE LA ENFEN

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 CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES
GRACIAS!

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 REFERENCIAS
• Balbuena, l. las torres de Hanoi y el mandato de Brahma (2006). Extraído de:
http://www.matesymas.es/jm/materiales/hanoi/hanoi.pdf
• Callalli L. Aplicación adecuada de Medios, recursos y materiales didácticos para mejorar el aprendizaje
de las matemáticas del dominio y cambio y relaciones. Extraído de:
http://repositorio.unsa.edu.pe/bitstream/handle/UNSA/5483/EDcacal.pdf? sequence=1&isAllowed=y
• Díaz A. Torre de Hanoi: datos normativos y desarrollo evolutivo de la planificación extraído de:
https://www.redalyc.org/pdf/1293/129324775007.pdf
• Dr. MATH. "Math Forum: Ask Dr. Math FAQ: Tower of Hanoi." “Foro de matemáticas: Pregunte al Dr.
Math. Preguntas frecuentes: la Torre de Hanoi”: http://mathforum.org/dr.math/faq/faq.tower.hanoi.html
Felix J. Evaluación de la prueba Neuropsicológica de la Torre de Hanoi”:
http://cmpvip.uprrp.edu/Trabajo%20estudiantes/Trabajo%20Prueba%20 de%20Hanoi%20-
%20Jahaira%20Felix.pdf
• Serrano A. Diseño de material didáctico para el fortalecimiento del pensamiento matemático en la
enseñanza de la educación básica y media: http://olmo.pntic.mec.es/~aserra10/articulos/hanoi.html
• WEISSTEIN, Eric W. "Tower of Hanoi -- from Wolfram MathWorld.":
http://mathworld.wolfram.com/TowerofHanoi.html
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