TAXONOMÍA DE BLOOM DOMINIO COGNOSCITIVO

CATEGORÍA CONOCIMIENTO COMPRENSIÓN APLICACIÓN ANÁLISIS SINTETIZAR EVALUAR

MEMORIZACIÓN de Confirmación Hacer USO del (orden superior) (orden superior) (orden superior)
información INTERPRETACIÓN conocimiento DESGLOSAR Reunir, incorporar, JUZGAR el resultado
CREAR
Habilidades que se Observación y Entender la Hacer uso de la Encontrar patrones; Utilizar ideas viejas para Comparar y discriminar
deben demostrar en recordación de información; captar el información; utilizar organizar las partes; crear otras nuevas; entre ideas; dar valor a
cada nivel: información; significado; trasladar el métodos, conceptos, reconocer significados generalizar a partir de la presentación de
conocimientos de conocimiento a nuevos teorías, en situaciones ocultos; identificar datos suministrados; teorías; escoger
fechas, eventos, lugares; contextos; interpretar nuevas; solucionar componentes relacionar basándose en
conocimiento de las hechos. problemas usando conocimientos de áreas argumentos razonados;
ideas principales. habilidades o dispersas. verificar el valor de la
conocimientos evidencia.

El estudiante: Recuerda y reconoce Esclarece, comprende, o Selecciona, transfiere, y Diferencia, clasifica, y Genera, integra y Valora, evalúa o critica
información, ideas o interpreta información utiliza datos y principios relaciona las conjeturas, combina ideas en un con base en estándares
principios con base en un para completar una hipótesis, evidencias, o producto, plan o y criterios específicos.
aproximadamente en la conocimiento previo tarea o solucionar un estructuras de una propuesta nuevos para
misma forma en que los problema pregunta o aseveración. él o ellas. Crea.
aprendió .

Conductas observables  Define  Predice  Aplica  Separa  Combina  Decide

de aprendizaje:  Lista  Asocia  Demuestra  Ordena  Integra  Gradúa
 Rotula  Reconoce  Completa  Conecta  Reordena  Prueba
 Nombra  Extiende  Ilustra  Compara  Substituye  Mide
 Identifica: quién,  Resume  Muestra  Selecciona  Planea  Recomienda
qué, cuándo,  Describe  Modifica  Infiere  Crea  Juzga
dónde  Interpreta  Cambia  Arregla  Diseña  Suma
 Cuenta  identifica  Descubre  Clasifica  Inventa  Valora
 Recoge  Explica  Usa  Categoriza  Que pasa si…  Critica
 Tabula  Parafrasea  Computa  Contrasta  Prepara  Justifica
 Cita  Ilustra  Resuelve  Distingue  Generaliza  Discrimina
 Relata  Discute  Construye  Calcula  Compone  Apoya
 Subraya  Expresa  Calcula  Diferencia  Modifica  Convence
 Menciona  Localiza  Interpreta  Experimenta  Plantea hipótesis  Concluye
 Recuerda  Reporta  Emplea  Prueba  Desarrolla  Selecciona
 Repite  Define  Dramatiza  Critica  Formula  Establece rangos
 Revisa  Programa  Diagrama  Propone  Aprecia
 Cuenta  Opera  Inspecciona  Arregla  Estima
 Traduce  Planea  Debate  Construye  Revisa
 Practica  Cuestiona  Ensambla  Escoge
 Organiza  Califica
 Colecciona