ESTADÍSTICA

APLICADA

AE303 Análisis Cuantitativos

Sergio Padilla/ UNAH-CURC
CÁLCULO DEL TAMAÑO DE
MUESTRA
¿Por qué se toman muestras?
• Establecer contacto con toda la población requeriría
mucho tiempo
• El costo de estudiar todos los elementos de una
población resultaría prohibitivo
• Es imposible verificar de manera física todos los
elementos de la población
• Algunas pruebas son de naturaleza destructiva
• Los resultados de la muestra son adecuados
Para determinar el tamaño de muestra es
necesario seleccionar un error máximo
de muestreo y un nivel de confianza.
Error de muestreo (e) es la diferencia entre
el estadístico de una muestra y el
parámetro de la población
correspondiente.
El nivel de confianza es la probabilidad que
el estadístico muestral no se aleje del
parámetro poblacional más allá del error
de muestreo.
En las siguientes fórmulas s representa la
desviación estándar de la variable de
estudio en una muestra piloto, o la
desviación estándar conocida de la
población.
El valor de Z depende del nivel de
confianza deseado en el estudio:
Si NC=90% Z = 1.65
Si NC=95% Z = 1.96
Si NC=99% Z = 2.58
Si variable principal de estudio se mide a
través de medias, el tamaño de muestra
se calcula como:

Si N es muy grande:
Si variable principal de estudio se mide a través de
proporciones, el tamaño de muestra se calcula como
(p representa la proporción esperada de la variable):

Si N es muy grande:
Si hay varias variables de estudio, no hay
una proporción esperada y la población
es muy grande (esto suele ocurrir en la
mayoría de los estudios prácticos), el
tamaño de la muestra simplemente se
calcula utilizando:
 INTERVALOS DE
CONFIANZA
ESTIMADOR PUNTUAL
Estadístico calculado a partir de información de la
muestra para estimar el parámetro poblacional.

Por ejemplo, si el salario medio de una muestra

representativa que se ha tomado es de L.12,000, se
supondrá entonces que el salario medio de la
población es de L.12,000 también.
 INTERVALOS DE
CONFIANZA
ESTIMADOR DE INTERVALO (o intervalo de confianza)
Conjunto de valores formado a partir de una muestra
de datos de forma que exista la posibilidad de que el
parámetro poblacional ocurra dentro de dicho
conjunto con una probabilidad específica. La
probabilidad específica recibe el nombre de nivel de
confianza.
ESTIMADOR DE INTERVALO (o intervalo de confianza)
Conjunto de valores formado a partir de una muestra
de datos de forma que exista la posibilidad de que el
Porparámetro
ejemplo, poblacional
si el salarioocurra
medio dentro
de unademuestra
dicho
conjunto con esuna
representativa probabilidad
de L.12,000, específica.
el salario medio de Lala
probabilidad específica
población tendrá recibe el nombre
una probabilidad de de
muy alta nivel de
estar
confianza.
entre L.11,000 y L.13,000, o entre L.10,200 y
L.13,800, o entre L.9,990 y L.14,010, etc, según sea el
tamaño de la muestra y el nivel de confianza.
Nótese que el punto central de cada intervalo
corresponde al estimador puntual.
5. Tamaño de muestra y estimaciones de intervalo
INTERVALOS DE CONFIANZA
 conocida

Población grande,  desconocida

Población pequeña,  desconocida

Proporciones
5. Tamaño de muestra y estimaciones de intervalo
Problema:
Una empresa de investigación llevó a cabo una encuesta
para determinar la cantidad media que los fumadores
gastan en cigarrillos durante una semana. Datos
históricos muestran que la distribución de cantidades
gastadas por semana tendía a seguir la distribución
normal, con una desviación estándar de $5. Una encuesta
de 49 fumadores reveló que la media era de $20.
a) ¿Cuál es el estimador puntual de la media de la
población?
b) Con un nivel de confianza del 95%, determine el intervalo
de confianza para m. Interprete la respuesta.
5. Tamaño de muestra y estimaciones de intervalo
INTERVALOS DE CONFIANZA
 conocida

Muestra grande,  desconocida

Muestra pequeña,  desconocida

Proporciones
5. Tamaño de muestra y estimaciones de intervalo
INTERVALOS DE CONFIANZA
 conocida

Muestra grande,  desconocida

Muestra pequeña,  desconocida

Proporciones
5. Tamaño de muestra y estimaciones de intervalo
Problema:
La Asociación estadounidense de Productores
de Azúcar desea calcular el consumo medio
de azúcar por año. Una muestra de 16
personas revela que el consumo medio
anual es de 60 libras, con una desviación
estándar de 20 libras. Construya un
intervalo de confianza del 90% para la
media de la población. ¿Será razonable
concluir que la media poblacional es de 63
libras?
5. Tamaño de muestra y estimaciones de intervalo
INTERVALOS DE CONFIANZA
 conocida

Muestra grande,  desconocida

Muestra pequeña,  desconocida

Proporciones
5. Tamaño de muestra y estimaciones de intervalo
INTERVALOS DE CONFIANZA
 conocida

Muestra grande,  desconocida

Muestra pequeña,  desconocida

Proporciones
5. Tamaño de muestra y estimaciones de intervalo

Problema:
El propietario de West End Kwick Fill
Station desea determinar la proporción
de clientes que utilizan tarjeta para pagar
la gasolina en el área de bombas.
Entrevistó a 200 clientes y descubrió que
160 pagaron con tarjeta. Construya un
intervalo del 95% para la proporción
poblacional.
5. Tamaño de muestra y estimaciones de intervalo
INTERVALOS DE CONFIANZA
 conocida

Muestra grande,  desconocida

Muestra pequeña,  desconocida

Proporciones
5. Tamaño de muestra y estimaciones de intervalo
INTERVALOS DE CONFIANZA
 conocida

Muestra grande,  desconocida

Muestra pequeña,  desconocida

Proporciones
5. Tamaño de muestra y estimaciones de intervalo

Problema:
Hay 300 soldadores en Maine Shipyards
Corporation. Una muestra de 30 soldadores
reveló que 18 se graduaron en un curso de
soldadura certificado. Construya el intervalo
de confianza del 95% para la proporción de
soldadores graduados en un curso de
soldadura certificado.
5. Tamaño de muestra y estimaciones de intervalo
INTERVALOS DE CONFIANZA
 conocida

Muestra grande,  desconocida

Muestra pequeña,  desconocida

Proporciones
5. Tamaño de muestra y estimaciones de intervalo
INTERVALOS DE CONFIANZA
 conocida

Muestra grande,  desconocida

Muestra pequeña,  desconocida

Proporciones