TEA

Trastorno del Espectro

Autista
De que hablamos cuando decimos TEA
Autismo ES:

•Un Trastorno neurológico del desarrollo.

•Se define de acuerdo a los comportamientos.
•Afecta a la comunicación ,imaginación y sensaciones.
•Es un Síndrome (Condición), por lo tanto no es curable.
•Revierte sus condiciones si es tratado adecuadamente.
•Variable de acuerdo a la severidad del mismo y de acuerdo al individuo.

Autismo NO ES...

•Una enfermedad mental o emocional.

•No es una discapacidad.
•No se diagnostica por medio de un procedimiento médico.
•No es simplemente un problema de comportamiento.
•Lo mismo en todas las personas.
 Características y su manifestación

• Alteraciones o dificultades en la comunicación

• Ausencia o retraso del lenguaje oral.

• Dificultad para iniciar o mantener una conversación, comprender bromas, ironía o dobles intenciones.

• Pobreza o ausencia de comunicación no verbal (posturas, gestos) que acompañan el habla o la sustituyen.

• El juego y el lenguaje no son los esperados para su edad.

• El lenguaje no es utilizado de manera social, para intercambiar y compartir experiencias.

• Alteraciones o dificultades en el comportamiento, los intereses y las actividades

• Preocupación excesiva o interés por partes de los objetos.

• Movimientos estereotipados. Movimientos corporales repetitivos (giros sobre sí mismo, aleteos, balanceo, etc.).
• Ansiedad ante los cambios de rutinas, poca flexibilidad ante los cambios
• Intereses restringidos, insistencia exagerada en una misma actividad (colecciones, recopilación de datos sobre
temas específicos, listados).

• Alteraciones o dificultades en el relacionamiento e interacción social

• El mundo social no les resulta sencillo y muchas veces no es de su interés, produciéndose en ocasiones
aislamiento.
• La capacidad e iniciativa para comenzar juegos y compartir sus intereses con otros niños o adultos es baja.
• La capacidad para responder a las relaciones sociales de forma adecuada para su edad está afectada.
• Las expresiones faciales y los gestos son limitados, así como el contacto visual.
• El juego es casi siempre en solitario.
Redes
Organizaciones que
trabajan con TEA
 Nombre Departamento Teléfono Web
Asociación Autismo en Uruguay Montevideo http://autismouruguay.com/

Asociación ATU (Asperger TEA en Montevideo 097 285770 / 094360 494 https://www.facebook.com/ATUasperg
Uruguay) er/
Proyecto Aletea 43538555 https://www.facebook.com/proyectoal
etea/
Cine Azul https://www.cineazul.com.uy/

Encuentro TEA Se reúnen los segundos jueves del mes en el local https://www.facebook.com/Encuentro-
del SMU. Br. Artigas 1569. 20 hrs. TEA-254711894568018/
Montevideo

Federación Autismo Uruguay Nacional https://sindrome-de-

as.webnode.com.uy/
Aletea.org Montevideo https://aleteaorg.wordpress.com/

Organización Sin Apuro Montevideo https://www.sinapuro.com.uy/

Programa Argentino para Niños, Argentina Formulario de contacto en https://www.panaacea.org/contacto/

Adolescentes y Adultos con la página
Condiciones del Espectro Autista
(PANAACEA)
 Clínica “Casa verde” - Centro de Atención Integral
Neurodesarrollo Área Clínica Área Pedagógica

Neuropsicología Clínica Psicólogo Psicopedagoga

Fonoaudióloga Maestra especializada.
Psicóloga especializada
Acompañante terapéutico Psicomotricista
Psiquiatra
Acompañante pedagógico
Tallerista Tratamiento:
Terapista ocupacional
Diagnóstico: Psicológico
Fonoaudiológico
Evaluación Psicológica-Psicodiagnóstico Psicomotriz
Evaluación Pedagógica Diagnostico Psicomotriz
Diagnostico Fonoaudiológico Maestra especializada
Diagnostico Psicomotriz Psicopedagógico
Evaluación de pensión BPS y renovación Terapia ocupacional
Evaluación Psicopedagógica Talleres terapéuticos
Valoración Neuropsicológica
BPS-AYEX
FFAA TUTELA MILITAR
HOSP. POLICIAL
PARTICULAR A TODO PUBLICO

Luis Alberto de Herrera 220

La Paz, Canelones, Uruguay
Teléfono: (+598) 2362 3053
Email: info@casaverde.uy
• En el año 2005 surge, dentro de la Clínica de Psiquiatría Pediátrica en el Centro Hospitalario Pereira Rossell, la
Policlínica Especializada en Trastornos del Espectro Autista, con el objetivo de apoyar a los especialistas
(Pediatras, Médicos de Familia, Neuropediatras, Psiquiatras Pediátricos, etc.) que trabajan en el primer nivel de
atención o en otros servicios asistenciales en la evaluación diagnóstica y planificación de estrategias terapéuticas.

• http://www.unidadteauruguay.org
 Escuela Especial N° 197 “Ana Bruzzone de Scarone”
• Actualmente, asisten diariamente un importante número de niños, más
precisamente 86 alumnos cuyas edades varían entre los 4 y los 17 años de
edad

• Todos ellos tienen particularidades

diferentes. Encontramos niños con
dificultades en el lenguaje y con
problemas motrices entre otras
características, por lo tanto, los talleres
pedagógicos en los que trabaja la
escuela varían según cada caso y no por
edad.
• Existen talleres pedagógicos desde nivel
inicial a sexto grado.
Bocalán Argentina es una organización sin fines de lucro que trabaja a partir
de dos áreas principales:

• Intervenciones Asistidas con Animales (IAA)

• Entrenamiento y Entrega de Perros de Asistencia

Esta organización está vinculada a cualquier actividad donde se generen

interacciones entre personas y animales.

El objetivo de las intervenciones asistidas con animales es mejorar la calidad de

vida de las personas que participan en ella y su entorno familiar cercano.

Como resultado del entrenamiento y entrega de perros de asistencia, las

personas y sus familias logran alcanzar mayor autonomía en su vida cotidiana.
Recursos on line
Materiales de libre acceso
"Aquí y Ahora": una nueva mirada sobre el autismo
Desde un canal de YouTube, ya funciona un nuevo programa de atención a niños,
adolescentes y adultos con CEA (condición del espectro autista).
 Recursos para la intervención

Juego de estimulo-respuesta –BUHOBOO - https://www.elbuhoboo.com/

Pictoaplicaciones - Diversas actividades e interacción con pictogramas.

https://www.pictoaplicaciones.com/
FRIV – juegos de reacción y acción simbólica- basados en esquemas cotidianos.

http://www.friv.com/menu/games/themilkquest/f.html?z=1w
Pictogramas de la provincia de Aragón – ARASAAC

http://www.arasaac.org/
Picto emociones – juego interactivo de integración facial de emociones

https://www.pictojuegos.com/emociones/
Juegos de interacción social

Ej. Clash royale; Pokémon GO; etc.

PROYECTO AZAHAR - http://www.proyectoazahar.org/azahar/whatis.do
TECNOLOGÍA Y AUTISMO
Apps
SECUENCIACIÓN Y DESCOMPOSICIÓN POR PASOS
 NIKI TIME APP PARA SITUARSE TEMPORALMENTE
Es importante tener en cuenta que la persona con TEA tiene derecho a estar informada de lo que sucede a su alrededor y a recibir esta
información de manera comprensible y adecuada a sus competencias. Dentro de esta línea de información se encuentran los paneles y
agendas con los que se comunican las actividades y opciones que va a encontrar a lo largo del día. Estos datos ayudarán a que la persona
esté ubicada y tenga un mayor conocimiento de lo que la rodea.
Appy AUTISM
En esta página hay un buscador de apps para niños con TEA, podemos buscar información sobre distintas
aplicaciones en base a su función, plataforma, etc. http://www.appyautism.com/
Para algunas familias, el diagnóstico puede ser un momento muy triste y difícil,
para otras, es un alivio, ya que las sitúa en un lugar desde donde pueden
empezar a actuar, sobre todo buscando recursos y ayudas.

A pesar de esto, fuera del entorno familiar y el especializado, todavía hay

mucho desconocimiento sobre lo que es el autismo y muchas personas
piensan que si han visto a una persona con autismo ya los han visto a todos,
nada más lejos de la realidad.

También resulta curioso que se hable de “niños con autismo” y que no se tenga
en cuenta que crecen y se convierten en jóvenes o adultos con autismo.
Anexos
 Entrevista a Karina, mamá de Julián

P: Como tomaste la noticia de tu embarazo? P: A nivel familiar como fue y sigue siendo el apoyo?
R: No quería saber de nada, no estaba dentro de los planes R: Al principio se alejaron, después se fueron informando y
hoy somos un equipo
P: Como pasaste los 9 meses?
P: Que pronóstico de vida tiene Julián?
R: El mejor embarazo, 42 semanas y 4 días
R: Es muy incierto, vivimos el día a día
P: Les dijeron enseguida de la patología de Julián?
P: Lo han operado?
R: No, el primer diagnóstico fue a los 2 años
R: Si, en setiembre de 2016 le hicieron estiramiento en los
P: Como lo tomaron?
tendones de ambas piernas
R: La doctora nos dijo que era un niño “mongólico” y
P: Volverías a elegir tener a Julián?
“enfermo”, fue un balde de agua fría para la familia.
R: Si, contra todo pronóstico elijo una y mil veces tenerlo. El
P: Como es ser la mamá de Julián?
nos enseño a valorar la vida. Mi mayor recompensa es ver
R: 24x7, es muy poco el descanso como se supera día a día.
P: Te dieron información sobre la “discapacidad” de Julián?
R: No, nos dijeron “su niño tiene autismo”