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El pensamiento
• Naturaleza del Pensamiento
• Formación de conceptos
• Procesos de razonamiento
• Toma de decisiones.
• Solución de problemas
• Pensamiento creativo.
• Pensamiento crítico.
• Estrategias para aprender a pensar.
• Distorsiones cognitivas.
¿Qué es pensar?
Es la actividad
mental que nos
permite
procesar la
información,
comprender y
comunicar el
saber.
Razonar no solo consiste en
deducir conclusiones a partir de
unas premisas o determinar la
probabilidad de un juicio
inductivo.
También consiste en tomar
decisiones
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1.- NATURALEZA DEL PENSAMIENTO
• Procedimientos:
• Actitudes:
Representaciones mentales:
Nos permiten organizar los estímulos o la
información para que sea significativa.
- Naturales
- Artificiales
Dos tipos de significados:
Un razonamiento es un conjunto de
proposiciones enlazadas entre sí que dan
apoyo o justifican una idea.
PROCESO DE RAZONAMIENTO
2ª premisa p No q No p q
Conclusión q No p No q p
FALACIAS
• Falacias formales
• Falacias no formales
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Falacias no formales
Son razonamientos en los cuales lo que
aportan las premisas no es
adecuado para justificar la conclusión a
la que se quiere llegar.
Ejemplo:
"No vengas a trabajar a la tienda con éste piercing;
recuerda que quien paga, manda".
Esquema implícito:
A afirma p,
A es una persona con poder sobre B.
Por lo tanto, p.
Falacia ad verecundiam (Se apela a la
autoridad)
Razonamiento o discurso en lo que se defiende una
conclusión u opinión no aportando razones sino
apelando a alguna autoridad, a la mayoría o a
alguna costumbre.
En algunos casos puede ser legítimo recurrir a una
autoridad reconocida en el tema; pero no siempre es
garantía.
Ejemplo:
"Según el alcalde, lo mejor para la salud de los
ciudadanos es asfaltar todas las plazas de la ciudad"
Esquema implícito:
A afirma p,
A es un experto o autoridad.
Por lo tanto, p.
Falacia ad populum (Dirigido al pueblo
provocando emociones)
Razonamiento o discurso en el que se omiten las razones
adecuadas y se exponen razones no vinculadas con la
conclusión pero que se sabe serán aceptadas por el
auditorio, despertando sentimientos y emociones. Es
una argumentación demagógica o seductora.
Ejemplo:
"Tenemos que prohibir que venga gente de fuera. ¿Qué
harán nuestros hijos si los extranjeros los roban el
trabajo y el pan?"
Esquema implícito:
• A afirma p,
A presenta contexto emocional favorable.
Por lo tanto, p.
Falacia ad ignorantiam (Por la ignorancia)
Razonamiento en el que se pretende defender la verdad
(falsedad) de una afirmación por el hecho que no se
puede demostrar lo contrario.
Ejemplo:
"Nadie puede probar que no haya una influencia de los
astros en nuestra vida; por lo tanto, las predicciones
de la astrología son verdaderas“
Esquema implícito:
Se niega (se afirma) p,
No tenemos pruebas que p sea verdadero (o falso).
Por lo tanto, p es falso (o verdadero).
Falacia Post hoc... (Falsa causa)
Razonamiento que a partir de la coincidencia entre dos
fenómenos se establece, sin suficiente base, una
relación causal: el primero es la causa y el segundo,
el efecto. Clásicamente era conocida con la expresión:
"Post hoc, ergo propter hoc" (Después de esto,
entonces por causa de esto).
Ejemplo:
"El cáncer de pulmón se presenta (frecuentemente) en
personas que fuman cigarrillos; por lo tanto, fumar
cigarrillos es la causa de este cáncer"
Esquema implícito:
Se da X,
acto seguido se da Y.
Por lo tanto, X es la causa de Y.
Falacias formales (1)
• Acepta el reto:
– No ignorar o negar el problema.
– No darles largas.
– No esquives tu responsabilidad
• Busca alternativas
– Especifica tus metas y el modo de
alcanzarlos.
– Sopesa pros y contras.
PASOS EN LA TOMA DE DECISIONES
• Formula un compromiso:
– Elige la alternativa que te aporte más
ventajas.
• Mantén tu decisión.
– Prevé las dificultades y prepárate para
afrontarlas.
Aspectos a evitar en la toma de decisiones
• Rapidez.
• Egoísmo.
• Aplazamiento.
• Traslación
• Inmediatez: No anticipar consecuencias para ti y
para los otros.
• Reduccionismo: reducir el problema a un solo
factos o componente.
• Ceguera: Recabar suficiente información.
El pensamiento
• Naturaleza del Pensamiento
• Formación de conceptos
• Procesos de razonamiento
• Toma de decisiones.
• Solución de problemas
• Pensamiento creativo.
• Pensamiento crítico.
• Estrategias para aprender a pensar.
• Distorsiones cognitivas.
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Cuando o sabemos cómo conseguir nuestro
objetivo.
Tres fases:
• Planteamiento:
• Ejecución.
• Evaluación o contrastación.
• Ensayo y error: es eficaz sólo si el nº
de alternativas es reducido.
Descripción:
Obliga a flexibilizar nuestro punto de vista y descubrir
nuevos atributos del problema.
Sombrero AZUL
El color de la tranquilidad y la
serenidad.
Objetividad y neutralidad.
No se hacen interpretaciones ni se
dan opiniones.
• Preparación: Recopilación de
información.
• Incubación: Proceso inconsciente
de análisis y maduración de las ideas
relevantes.
• Iluminación: Aparición súbita o
intuitiva de nuevas ideas.
• Verificación: Comprobación de que
la solución es original, práctica y
factible.
Habilidades para el
PENSAMIENTO CREATIVO
• Objetividad
– Ser capaz de ser objetivo le permite
considerar muchas posibilidades y no
estancarse en lo obvio.
Habilidades para el
PENSAMIENTO CREATIVO
• Habilidad Organizacionales
El pensamiento creativo puede ser muy
organizado. Cuando es organizado, será
capaz de mejorar a través de sus
pensamientos y llegar al corazón de una
buena idea.
Habilidades para el
PENSAMIENTO CREATIVO
• Habilidad de razonamiento
Ser capaces de razonar es muy útil en
el pensamiento creativo. La habilidad de
razonamiento puede llegar a ser muy
útil cuando se está analizando una
situación. Nos permite estar en
condiciones de decidir de inmediato qué
funcionará y lo que no funcionará.
Conversión a un pensamiento
Diálogo interno negativo
positivo
Esto es una oportunidad de
Nunca he hecho esto antes.
aprender algo nuevo.
Voy a abordarlo desde un punto
Es demasiado complicado.
de vista diferente.
La necesidad es la madre de la
No tengo los recursos.
invención.
Voy a volver a evaluar mis
No tengo suficiente tiempo.
prioridades.
Puedo aprender a hacer que
No hay manera de que esto funcione.
funcione.
Es un cambio demasiado radical. Voy a darme una oportunidad.
•Búsqueda de la verdad.
•Confianza en la racionalidad y en la
investigación.
•Libertad.
•Rechazo del pensamiento mágico.
•Tolerancia a la incertidumbre.
El pensamiento
• Naturaleza del Pensamiento
• Formación de conceptos
• Procesos de razonamiento
• Toma de decisiones.
• Solución de problemas
• Pensamiento creativo.
• Pensamiento crítico.
• Estrategias para aprender a pensar.
• Distorsiones cognitivas.
ESTRATEGIAS PARA APRENDER A
PENSAR
Estrategias cognitivas.
Estrategias motivacionales.
Estrategias metacognitivas.
ESTRATEGIAS PARA APRENDER A
PENSAR
Estrategias cognitivas: