Herramientas para cubrir una elección

Mario Zamudio Palma

 El periodismo es un servicio público

❏ El periodismo debe ayudar a tomar decisiones: por quién votar, cómo,

cuándo, por qué.

❏ No olvidarse del lector / relación políticos medios. Es por los lectores que hay
que investigar y cuestionar a los políticos.
 Hacer una cobertura justa y equitativa

❏ Cubrir a los candidatos independientes, a los indígenas, afros, las mujeres,

las víctimas de la violencia. Saber quiénes son y qué proponen.

❏ El periodista debe dar voz a todos los actores involucrados para dar un
panorama amplio de la elección. No solo a candidatos sino a autoridades
electorales, ciudadanos, académicos.
 Ser más críticos con los sondeos y encuestas de
opinión

❏ Brexit, Trump, Plebiscito, Elecciones regionales

❏ El periodista debe ocuparse de explicarle a su audiencia en qué consistieron

las encuestas, sus metodologías, sus limitaciones.
 No seguirle el juego a los trolls y bots

❏ Cuidado con los hashtags pagados, ejércitos de cuentas falsas al servicio de

un candidato, etc. El periodista debe entrenarse para diferenciar ese tipo de
cuentas de las reales.

❏ Verificar, hacer periodismo.

ELEMENTOS DE LAS REDES QUE PROMUEVEN LA
DESINFORMACIÓN
 Fotos y videos

❏ Tineye: localiza dónde se ha usado esta imagen en la web

www.tineye.com
  InVID: Aplicación para verificar procedencia del video o la imagen. Datos de
contexto

● www.invid-project.eu
Fotos y videos

 Foto Forensics

www.fotoforensics.com
 Facebook

❏ Quién posteó qué: Saber en mi muro quién posteó cierta información.

www.whopostedwhat.com
 Twitter

 Búsqueda avanzada de Twitter.

 One Million Tweet Map: Mapeo mundial de temas, tuits o numerales en las
últimas 6 horas.
www.onemilliontweetmap.com

 Twitter Audit: Chequeo de bots.

www.twitteraudit.com
 Youtube

 Amnesty Youtube Dataviewer: Metadatos de los videos

www.amnestuyusa.org/sites/default/custom-scripts/citizenevidence
 Factoidl: El sistema separa los hechos del resto del texto, tomando la
“supuesta” realidad, y la compara con contenidos de Wikipedia.

www.factoidl.com
 Contar la historia de la gente, no solo la de los
políticos
❏ No menospreciar las expresiones ciudadanas, los mecanismos de resistencia
que vienen de la sociedad civil. (#yosoy132, #Metoo)

❏ ¿Qué le piden los votantes a los candidatos? ¿Qué tan factibles son las
promesas de campaña en las comunidades reales? ¿Por qué protesta la
gente? ¿Qué dicen en las reuniones políticas? ¿Cómo llegan a ellos? ¿Cómo
se van?
 Evitar la declaracionitis e investigar los hechos

❏ Los políticos hablan y declaran cosas que no necesariamente corresponden

con la realidad: cifras infladas, acusaciones falsas, promesas imposibles de
cumplir, etc. Lo importante es lo que han hecho o van a hacer.
 Tener cuidado con la información falsa difundida a
propósito
❏ Los periodistas deben estar entrenados para identificar esas falsedades.

❏ Detector de mentiras de la Silla Vacía

❏ Sección Desmentidos de Animal Político

❏ Colombia Check

❏ Maldita.es
 Hacer periodismo de verdad, no propaganda

❏ Recordar las diferencias entre periodismo y propaganda. El periodismo

investiga, contrasta, muestra, informa.

❏ Hay que saber diferenciarlos y denunciar a los comunicadores que fingen ser
periodistas teniendo sus lealtades en otro lado que no es el periodismo.
 El día de la elección

 Ni la Fuerza Pública ni autoridades electorales pueden prohibir el ingreso de

la prensa a los puestos de votación.
 Está prohibido que las autoridades decomisen, borren, inspeccionen o dañen
cualquier material periodístico.
 Las autoridades no están autorizadas a indagar a los comunicadores sobre
su labor y los periodistas no tienen que justificar su trabajo.
 El Registrador puede determinar el momento de entrega de la información
pero en ningún caso negarla.
 No hay ley que establezca reservas electorales ese día.