CORRIENTES Y PARADIGMAS

DE LA EPISTEMOLOGIA
En la historia cultural de Occidente, anterior al siglo XVII,
predominó una determinada idea de ciencia, heredada
mayormente del pensamiento griego y, en parte, redefinida más
tarde por los medievales. La ciencia (llamada episteme) se
consideraba un saber seguro, apoyado en demostraciones y
ordenada en conocimientos, contrapuesta a la simple opinión.

epistemologia
Hablar de epistemología es adentrarse en
un campo del conocimiento de reciente
aparición.
 DEFINICIONES
1. Si la epistemología está ligada al tema de conocimiento,
pero específicamente a su construcción esta se encargara
del estudio crítico a todo lo relacionado con la construcción
de conocimientos, tales como: teorías, metodologías,
análisis, paradigmas, modelos, hipótesis y técnicas.

2. La epistemología es un análisis, una reflexión, una forma

de racionalidad, una manera de pensar en algo, una crítica,
una indagación referente al conocimiento.
 b. Se ocupa de
problemas c. Propone
e. Es capaz de
filosóficos , en el soluciones claras a
a. Concierne a la d. Es capaz de criticar programas
Una epistemología curso de la problemas; en
ciencia distinguir la y aún resultados
es útil si satisface investigación particular,
propiamente ciencia auténtica erróneos, así
las siguientes científica o en la soluciones
dicha, no a la de la como de sugerir
condiciones: reflexión acerca consistentes en
imagen pueril pseudociencia nuevos enfoques
de los problemas, teorías rigurosas e
promisorios.
métodos y teorías inteligibles.
de la ciencia.
 IDEALISMO
• Todo conocimiento es objetivo y subjetivo a la vez;
es decir, corresponde en mayor o menor medida
a la realidad de donde se obtuvo, pero está
impregnado de elementos subjetivos que
intervienen en el acto cognoscitivo y pueden
limitar o facilitar el descubrimiento de la realidad
objetiva, la cual, existe independientemente de
nuestra conciencia y conocimientos.
TIPOS DE IDEALISMO
SUBJETIVO Y OBJETIVO
 IDEALISMO SUBJETIVO
• Toda la realidad se encuentra
encerrada en la conciencia
del sujeto, así que las cosas
son contenidos de nuestra
conciencia y por tanto al
dejar de ser percibida deja de
existir, puesto que no poseen
un ser independiente de
nuestra conciencia.
•El representante mas
reconocido de esta
corriente es el filósofo
Berkeley, quien propuso
la conocida fórmula esse
est percipi.(“SER ES SER PERCIBIDO”)
PERO CONTINUA ELABORANDO
COMO: DIOS ES FUENTE DE LA
REALIDAD
 IDEALISMO OBJETIVO
•La ciencia trata, pues, de acercarse a
la verdad objetiva a fin de descubrir
las relaciones, dependencias y
estructuras esenciales de la realidad
como único camino para el
establecimiento de leyes científicas.
•Una verdad, una teoría, una ley, es
70% objetiva si representa, reproduce
o reconstruye algo real por la vía del
pensamiento conceptual. Lo objetivo
está en el objeto teórico en cuanto
que reproduce como objeto
pensando lo real.
•Para lograr un conocimiento
objetivo se debe recurrir a
herramientas teórico-
metodológicas y ejercer una
práctica científica guiada por una
teoría, hipótesis y apoyada en
técnicas e instrumentos precisos y
adecuados.
CORRIENTES
EPISTEMOLÓGICAS
 EMPIRISMO
• Sostiene que la única causa del conocimiento
humano es la experiencia, bajo tal supuesto el
espíritu humano, por naturaleza, esta desprovisto de
todo conocimiento, por lo tanto, no existe ningún
tipo de conocimiento innato. Una de las corrientes
filosóficas procedentes del empirismo, que destaca
por su importancia, es el positivismo (el Positivismo
Lógico) que indica que la ciencia es el
conocimiento de los hechos, de los sucesos
observables y mediables. El empirismo y el
positivismo tienen sus principales representantes en
Bacon, Locke, Hume, Berkeley, Comte .
• Por medio del conocimiento empírico el
hombre común conoce los hechos y su orden
aparente, tiene explicaciones concernientes
a las razones de ser de las cosas y de la
humanidad. Todo ello obtenido mediante
experiencias cumplidas al azar, sin métodos;
por conducto de investigaciones personales
realizadas al calor de las circunstancias de la
vida; u obtenido del saber de otros y de las
tradiciones de colectividad.
 RACIONALISMO
- Etimología de la palabra: Racionalismo viene de la
palabra latina "ratio" = razón, entendimiento.
- El racionalismo es la postura epistemológica que
sostiene al pensamiento como fuente de la razón;
ésta se constituye en la fuente principal del
conocimiento humano.
- Teórico principal fue René Descartes.
- Descartes, creía que la geometría representaba el
ideal de todas las ciencias y también de la filosofía y
sostenía que sólo por medio de la razón se podían
descubrir ciertas verdades universales.
 ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
DEL RACIONALISMO PODEMOS CITAR:
• Todo conocimiento que posea un individuo debe estar basado en la
razón.
• El hombre posee ideas innatas.
• Los racionalistas piensan que a través de la razón se puede llegar a
las verdades absolutas.
• La razón no conoce límite y puede llegar hasta cualquier sitio.
• Nunca puede prevalecer la fe a la razón.
• Para los filósofos racionalistas las matemáticas y la geometría, son las
ciencias en la que basarse ya que en ellas no se da nada por
supuesto todo se demuestra
 PRINCIPALES EXPONENTES DEL
RACIONALISMO
- Rene Descartes (1596-1650) = La luz o Tratado del
mundo y El hombre
- Leibniz (1646-1716) = la libertad del hombre y el
origen del mal
- Spinoza (1632-1677) = El hombre y su felicidad
- Balise Pascal (1623-1662) Obras matemáticas
- Nicolás Melabranche = De la recherche de la
vérité
 DOGMATISMO
• Afirma que la razón puede
ser conocer los objetos y a la
ves como son. Dentro del
dogmatismo se hace el
planteamiento del cual es ¿
Los Dogmas expresan
verdades las cuales pueden
ser sujetas a cualquier tipo de
revisión o critica ?
• El dogmatismo es una
posición filosófica en la cual
se ha podido inferir que
nosotros desde que somos
niños podemos creer en el
mundo tal y como nosotros
lo vemos esto hace derivar
el pensamiento del ser y le
da al sujeto la capacidad
de recibir la verdad del
objeto.
 ESCEPTICISMO

•Es una corriente filosófica basada

en las dudas representada en la
Escuela de Skeptico lo cuales
decían que solamente opinaban y
no decían nada.
• Causas de la aparición del escepticismo
• La diversidad y oposiciones de los sistemas como los
demócratas Empédocles y Platón. Crean abstracsiones y
dudas .
•Aspectos relevantes
• No se conoce la verdad
• Todo conocimiento y doctrina están en constante
búsqueda
• No se capta el ser de las cosas sino el como afecta.
• Exige evidencia de las afirmaciones generales.