CÂND ÎNTÂLNEŞTI UN OM

CU O PERSONALITATE
DEOSEBITĂ, AR TREBUI
SĂ-L ÎNTREBI CE CĂRŢI
CITEŞTE.
MAJORITATEA OAMENILOR SPUN
CĂ NU REUȘESC SĂ CITEASCĂ
DIN CAUZA LIPSEI DE TIMP.
ESTE ACEASTA OARE ADEVĂRAT ?!
Conform datelor TNS Moldova, cetățeanul Republicii Moldova
petrece zilnic circa:
 1 oră 30 min navigând pe Internet;
 1 oră 30 min privind TV.

(TNS - este o companie care oferă cercetări sindicalizate la

nivel de piață)
Dacă am aloca din acest timp o oră lecturii, la
finele unei săptămâni am termina de citit o
carte de 300 de pagini.
Aceasta înseamnă 52 de cărți pe an.
CARTEA DE PE RAFT
 MINDFULNESS PENTRU PROFESORI
(Cum să obții armonie și productivitate în clasă)

Autor: Patricia Jennings

Anul apariției: 2017
Nr. de pagini: 352
 CUPRINS:
• Ce este atenția deplină (mindfulness)?
• Arta emoțională a predării
• Înțelegerea emoțiilor voastre negative
• Puterea emoțiilor pozitive
• Esența predării
• Organizarea dinamicii clasei
• Mindfulness și transformarea școlii
Autoarea cărţii, Patricia A. Jennings, subliniază:

Nu putem evita să aducem în sala de clasă scenariile noastre de o viaţă. În

aceste cazuri, percepţiile noastre sunt distorsionate şi avem tendinţa să
reacţionăm exagerat. Poate că presupunem că purtarea unui elev este
conştientă şi intenţionată, când de fapt este mai probabil ca ea să fie rezultatul
reglării emoţionale deficitare, al unei traume sau al unui lucru ce se petrece în
afara şcolii.
 La nivel global, sistemul educațional din prezent se confruntă cu mari probleme.
În plus, departe de a oferi o educație adecvată celor mici, sfârșește deseori prin a
epuiza profesorii și a îndepărta elevii de școala.
Constatând aceste neajunsuri, Patricia A. Jennings își folosește experiența vastă în
calitate de educator, instructor pentru profesori și om de știință, arătând că procesul
predării poate fi unul foarte plăcut, calm și plin de folos, atât pentru cei care îl
desfășoară, cât și pentru elevii lor.
Autoarea nu susține că este o sarcină ușoară, dar, punând consecvent în practică
metodele și exercițiile prezentate în cartea Mindfulness pentru profesori, profesorii
vor putea observa propria reactivitate emoțională și vor învăța să fie mai atenți la
modul în care mediul din sala de clasă și alte elemente pot influența în sens negativ
sau pozitiv atitudinea și starea emoțională a elevilor.

Lucrarea este asemănătoare unui ghid, cu multe tehnici propuse, exemple din
sălile de clasă şi instrumente de lucru.
 ARTA ŞI ŞTIINŢA PREDĂRII
Un cadru cuprinzător pentru o instruire eficientă

Autor: Robert J. Marzano

Anul apariţiei: 2015
Nr. de pagini: 368

Robert J. Marzano, director și cofondator al

laboratorului Marzano Research din
Colorado (SUA), a scris peste 30 de cărți și
150 de articole științifice dedicate predării,
evaluării, leadershipului și intervențiilor
educaționale.
Strategiile moderne de predare sunt clădite pe baze ştiinţifice.
Însă a şti când şi pentru cine să le aplici, aceasta reprezintă mai
curând o artă care se deprinde în urma examinării atente a
fiecărei componente a procesului de instruire.

Folosind o serie de diagrame şi scheme de organizare şi apelând

la cercetări de ultimă oră, Marzano stabileşte 10 jaloane ale unei
învăţări eficiente, pornind de la obiectivele educaţionale şi
structurarea cunoştinţelor şi terminând cu tehnici specifice unui
bun management al clasei.

(Jalon - element care marchează un punct sau o etapă în

desfășurarea unei activități)
CUPRINS:
Capitolul 1. Cum procedăm pentru a stabili şi comunica obiectivele educaţionale, pentru a
monitoriza progresele elevilor şi a aprecia succesele?
Capitolul 2. Cum procedăm pentru a ne ajuta elevii să asimileze noţiuni noi?
Capitolul 3. Ce trebuie să facem pentru a-i ajuta pe elevi să exerseze şi să aprofundeze
conceptele nou-învăţate?
Capitolul 4. Cum procedăm pentru a ne ajuta elevii să emită şi să testeze ipoteze despre
noţiunile noi?
Capitolul 5. Cum procedăm pentru a creşte implicarea elevilor în procesul de învăţare?
Capitolul 6. Cum procedăm pentru a stabili sau impune reguli şi proceduri în clasă?
Capitolul 7. Cum procedăm pentru a identifica şi recunoaşte respectarea sau nerespectarea
regulilor şi procedurilor din clasă?
Capitolul 8. Cum procedăm pentru a stabili şi menţine o relaţie eficientă cu elevii?
Capitolul 9. Cum procedăm pentru a comunica aşteptările înalte pe care le avem pentru toţi
elevii noştri?
Capitolul 10. Cum procedăm pentru a organiza lecţii eficace într-o unitate coerentă?
O metodă modernă de a duce contul cărților citite
este Goodreads – un site pentru cititori și
recomandări de carte.
Site-ul funcționează precum rețeaua de socializare
Facebook, îți creezi un profil, te împrietenești cu
alți cititori, scrii comentarii, participi în grupuri de
discuții etc. Aici poți să scrii recenzii la cărțile pe
care le-ai citit, să le apreciezi cu steluțe și să
le recomanzi prietenilor. Atunci când dorești să te
informezi despre o carte, în primul rând apar
aprecierile și recenziile prietenilor tăi, apoi ale
celorlalți utilizatori Goodreads.
 SUGESTII ȘI PROPUNERI
Prezentați lista cărților necesare pentru completarea fondului de
carte ce va contribui la calitatea în educație în cadrul instituției,
pînă la 14 noiembrie în biblioteca colegiului.

Formatul: denumirea cărții, autorul, anul ediției (la calculator)