UNIDAD IV: 4.

5 Creatividad
DEFINICIÓN CONCEPTUAL
La creatividad es un sentimiento de libertad que nos
permite vivir en un estado de transformación permanente.
La creatividad en la ciencia, el arte y el vivir son las
normas con las que se expresa la necesidad de
trascender, de dar luz a algo nuevo.
Es la capacidad para encontrar conexiones nuevas e
inesperadas, es un poder que no tiene dueño.
En psicología se le atribuye los siguientes atributos:
originalidad, flexibilidad, viabilidad, fluidez y
elaboración.
POR QUE ES IMPORTANTE

juega un rol vital en la evolución de la

especie humana, ya que le ha permitido
enfrentar diversos problemas a lo largo de
su historia y desarrollar para cada uno
herramientas y soluciones novedosas,
originales.
CARACTERÍSTICAS DE LA CREATIVIDAD

Fluidez:
Facilidad para generar un numero elevado de ideas
respecto a un tema determinado. La manera de
potenciarla en el campo escolar, seria, por ejemplo,
pidiéndole al alumno que relacione entre hechos,
palabras, sucesos.
CARACTERÍSTICAS DE LA CREATIVIDAD

Flexibilidad:
Característica de la creatividad mediante la cual se
transforma el proceso para alcanzar la solución del
problema. Nace de la capacidad de abordar los
problemas desde diferentes ángulos.
CARACTERÍSTICAS DE LA CREATIVIDAD

Originalidad:
Característica que define a la idea, proceso o
producto, como algo único o diferente. Producción
de respuestas ingeniosas o infrecuentes. Dentro del
ámbito escolar se potencia estimulando las nuevas
ideas que el alumno propone.
CARACTERÍSTICAS DE LA CREATIVIDAD

Viabilidad:
Capacidad de producir ideas y soluciones que sean
realizables en la practica.
CARACTERÍSTICAS DE LA CREATIVIDAD

Elaboración:
Es el nivel de detalle, desarrollo o complejidad de
las ideas creativas. Para fomentarlo dentro del aula,
se le presentan al alumno ilustraciones de historias
con dibujos en los que tenga que percatarse de los
detalles.
PROCESO CREATIVO
La creatividad es un proceso que culmina con la solución
creativa de un problema. A lo largo del proceso de
resolución del problema, se podrían emplear técnicas para
aumentar nuestro potencial creativo, que facilitarían
encontrar la solución adecuada, dichos problemas se
podrían dividir en las siguientes etapas.
ETAPAS DEL PROCESO CREATIVO
Preparación
Es el proceso de recopilar información, intervienen
procesos preceptúales de memoria y de selección. El sujeto,
una vez instalada la inquietud, tiene que salir al campo de
los hechos, es la etapa de las observaciones, lecturas,
viajes, experimentos y conversaciones con personas
conocedoras del tema.
ETAPAS DEL PROCESO CREATIVO
Incubación
Es el proceso de análisis y de procesamiento de la
información centrándose en la corrección y búsqueda de
datos.
ETAPAS DEL PROCESO CREATIVO
Iluminación
Es el proceso de darse cuenta y se identifica mas como un
proceso de salida de información, suele aparecer después
de un periodo de confusión, desequilibrio, duda.
ETAPAS DEL PROCESO CREATIVO
Verificación
Es el proceso de evaluación sobre la utilidad temporal del
objeto o proceso de creación, seria el paso de la idea a la
realidad externa, muchas veces requiere mas creatividad
llevar una idea a la obra que pensarla.
HALLAZGO DE IDEAS

Se entrena con métodos y técnicas

que faciliten una mayor producción
de ideas o mayor elaboración de
las mismas.
VALORACIÓN DE IDEAS
En el proceso creativo conviene demorar esta
fase o separarla de la fase de producción de
ideas. Una vez hallada la idea adecuada, se
realiza una valoración del producto que ya no
es individual.
PERSONALIDAD CREATIVA
La creatividad es un conjunto de actitudes ante la vida que
involucra cualidades no solo de carácter intelectual o
cognoscitivo, sino también emocionales, sociales y de
carácter.
Además de sus muchas otras excelencias y ventajas, viene
a ser una dimensión integradora de la personalidad.
TIPOS DE LA CREATIVIDAD
De acuerdo con Longoria (2004), se distinguen varios tipos de
creatividad, entre los que se encuentran los que veremos a
continuación.
Plástica
Se relaciona con las formas, colores, texturas, proporciones y
volúmenes, se manifiesta en artes visuales como arquitectura,
escultura y pintura, e incluso en otras actividades relacionadas con
los espacios, como la cinematografía, la producción televisiva, la
coreografía, entre otros.
TIPOS DE LA CREATIVIDAD

Fluente
Es la creatividad de los sentimientos, los afectos y
las actitudes; en ella predominan los valores, los
anhelos y los sueños, lo imaginativo, el simbolismo y
el espíritu quimérico, lo religioso y lo místico.
TIPOS DE LA CREATIVIDAD
Filosófica
Este tipo de creatividad puede florecer en la generalización
del conocimiento e interpretación del mundo, por ejemplo:
⋅ Un modo conceptual de pensar, que transforma las imágenes
en símbolos.
⋅ Una aplicación de comparaciones, metáforas y analogías.
⋅ Un refinamiento de la ciencia que alumbra el camino de la
humanidad.
TIPOS DE LA CREATIVIDAD
Científica
Aplica el ingenio y el talento en la investigación de
nuevos conocimientos, aprovecha las felices
ocurrencias en cualquier fase del método y no sólo
al elaborar las hipótesis o al generar opciones de
solución, como pudiese pensarse superficialmente.
TIPOS DE LA CREATIVIDAD
Inventiva
Es la aplicación talentosa de las ideas, las teorías y los
recursos a la solución de los problemas del que hacer
ordinario. No se limita al diseño de utensilios, herramientas
o aparatos, sino que abarca organizaciones y procesos
que llegan a constituirse en métodos. A todo el conjunto
producido puede llamársele tecnología.
TIPOS DE LA CREATIVIDAD
Social
Es la creatividad en las relaciones humanas; genera las
organizaciones e instituciones a través de cuyo
funcionamiento se optimiza la convivencia pacífica y
proveedora entre los grupos de la sociedad. Su meta es la
excelencia en la convivencia feliz, en el bienestar general y
particular y en la obtención del bien común.
TIPOS DE PENSAMIENTO ( EDWARD DE BONO)
define dos tipos de pensamiento: lineal y lateral.
El primero nos provee de un proceso lógico a través de una
metodología tradicional, mientras que el segundo implica
desorganizar una secuencia lógica y llegar a una solución
partiendo de otro ángulo. Ambos son igualmente
necesarios en la dinámica de la creatividad, ya que con el
pensamiento lateral creamos las ideas, mientras que con el
lineal las desarrollamos, seleccionamos y utilizamos.
 TIPOS DE PENSAMIENTO ( J. P. GUILFORD )
Convergente Divergente
induce a una Se caracteriza
respuesta automática, esencialmente por la
misma que se da por búsqueda de múltiples
la asociación que respuestas o alternativas
hacemos con el para resolver un
contexto en que se problema. Se despliega
desarrolla la situación, en múltiples direcciones,
luego usamos nuestra busca desde diferentes
experiencia y hacemos perspectivas, utiliza
un análisis basado en distintos enfoques y
esa experiencia conocimientos posibles.
básica
Estas dos formas distintas de abordar una actividad
intelectual, lejos de ser contrapuestas en la práctica,
son totalmente complementarias en los procesos
creativos.
Al analizar estos diferentes puntos de vista
podemos concluir que la creatividad es un proceso
psicológico, se inicia con espontaneidad, se plantea,
se verifica y se explota; es decir, tiene un cierto
orden y el desarrollo del mismo dependerá del
individuo. No obstante, sí es un proceso que se
puede desarrollar siguiendo algunas técnicas.
 TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE LA
CREATIVIDAD
Lluvia de ideas
Nos permite partir de la nada y al externar pensamientos
al azar, generará ideas polarizadas que nos llevarán a
tener claridad en los objetivos que se tengan.
Esta técnica parte de la premisa de que cuanto más
grande sea el número de asociaciones y menos
estereotipadas sean las ideas, más creativas serán las
soluciones del problema. Mediante ésta se generan
muchas ideas, algunas de ellas serán realmente útiles,
innovadoras y factibles en cuanto a su realización.
TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE LA
CREATIVIDAD
Lista verbal de verificación
Consiste en registrar los asuntos referidos a un producto,
servicio o proceso que nos pueden arrojar nuevos puntos
de vista. La idea subyacente es que un producto puede
ser mejorado si se cuestiona y se identifica qué se puede
modificar o mejorar. Esta herramienta nos anima a
pensar en ideas que no se habían planteado
previamente.
Para conocer a profundidad la aplicación de esta
técnica revisa el documento Método SCAMPER.
 TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE LA
CREATIVIDAD
Estimulación de imágenes
La estimulación de imágenes es una
técnica muy conocida utilizada para
generar nuevas ideas. En ella, los
miembros del grupo observan un
grupo de imágenes seleccionadas y lo
relacionan con la información del
problema a resolver.
TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE LA
CREATIVIDAD
Cartografía mental
La cartografía mental es una herramienta visual y
verbal utilizada para estructurar situaciones complejas
durante la búsqueda de soluciones creativas. El
también llamado mapa mental es un patrón creativo
para relacionar ideas, procesos, pensamientos y
objetos.
Consulta el documento Mapa Mental, que proporciona
elementos y recursos que se deben considerar para su
elaboración.