EL

CEREBRO
FUNCIONES CEREBRALES
PROCESO DE
INFORMACIÒN
CEREBRAL

CONTROLA Y
CORDINA COMPORTAMIENTO
MOVIMIENTOS

COGNICIÒN ,
FUNCIONES EMOCIONES ,
CORPORALES MEMORIA Y
APRENDIZAJE
ESTRUCTURA INTERNA DEL CEREBRO
SISTEMA LIMBICO
 SEIS ENTRADAS PRINCIPALES DEL
CEREBRO
 LO QUE VEMOS
 LO QUE ESCUCHAMOS
 LO QUE PROBAMOS
 LO QUE TOCAMOS
 LO QUE OLEMOS
 LO QUE HACEMOS
HEMISFERIOS CEREBRALES
LEE EL COLOR
 HEMISFERIOS
• En este ejercicio observamos el
funcionamiento de nuestros hemisferios
cerebrales y como entran en conflicto.
Mientras hemisferio derecho del cerebro, que
recibe toda la estimulación visual, colores,
imágenes, dibujos intenta decir el color.

• el hemisferio izquierdo, especializado en el

lenguaje y el reconocimiento de las palabras,
insiste en leer la palabra.
 ORDEN DE LAS PALABRAS
En la lectura de estas palabras desordenadas

• el hemisferio izquierdo interpreta las letras y lee propiamente

dicha

• Pero el hemisferio derecho reconoce las palabras como un

todo, como una imagen, por lo que impide que el desorden en
las letras entorpezca la lectura.

Los niños aprenden la palabra escrita como un todo, al igual que

aprenden la palabra hablada sin distinguir cuántas letras la
conforman o cuántos sonidos se combinan al pronunciarla. Por
eso el momento en el que el niño aprende a hablar es el momento
idóneo para aprender a leer.
 EVOLUCIÒN DEL CEREBRO

El cerebro humano está formado por

tres subcerebros diferenciados y
delimitados entre si , y cada uno de ellos
es producto de un momento distinto de
nuestra historia evolutiva .
 REPTILIANO
• El cerebro Reptiliano , permite interacciones
simples y rudimentarias como la agresividad ,
la defensa territorial , el cortejo , la ingesta
alimenticia y el apareamiento .
 CEREBRO LIMBICO
• El sistema límbico carece de juicio y de
raciocinio, es eminentemente espontaneo e
intuitivo , no admite orden racionada alguna ,
y trafica libremente con afectos , emociones ,
sentimientos y estados de animo.
 Cerebro Neocortex
• Las acciones de hablar , escribir ,planificar y razonar
, se originan todas en el neocortex- asì mismo como
la experiencia de los sentidos, lo que entendemos
por percepción y nuestro control consciente del
movimiento .