Un nouveau service d’IUTenligne

Banque de tests sur Moodle

M.I.E.L

(Moodle pour les tests d’IutEnLigne)

Mylène POTIER et l’équipe d’IUTenligne
Jean-Luc BACH et Marie DAVID (IUT Paul Sabatier Toulouse)
Nicole GEVAUDAN (IUT Mulhouse), Stéphanie METZ (IUT Montpellier),
Jean-Philippe JHL (IUT Nancy) Contact : miel@iutenligne.net
 IUTenligne
 115 IUT, 625 départements, 26 spécialités

 Diplômes: DUT et Licences Pro

 Coordination par ADIUT

Iutenligne (2000) : Campus numérique des IUT

Médiathèque
Ingénierie pédagogique

 80% des ressources accessibles par tous – 20% avec mot de passe

 Ressources destinées à tous les types de formation

 Enseignant : espace virtuel de création de cartables

 Moodle et les IUTs
• Expériences Toulousaines
 Aide au travail personnel et à
l’autoévaluation par des tests en ligne
 Banque de questions MPC

• Enquête ADIUT 09/ 2010

 Organisation des TICEs
93% utilisent une plateforme
66% Moodle

115 IUTs
 Naissance du projet MIEL
 Dynamique Moodle: ressources et activités
 Plateformes locales: accès/diffusion restreints
 Volonté de partage des enseignants
 Demande étudiante

• Mutualisation des tests Moodle ou Hot Potatoes des IUTs.

• Public cible: tout apprenant ou enseignant francophone.

 Validation projet 07/2010 par l’ADIUT

 Démarrage du projet 11/2010
 Les objectifs de MIEL
Double vocation pédagogique :
 Autoévaluation pour les apprenants
Accès libre pour tous

 Mutualisation pour les enseignants

Export des tests vers plateforme locale

 Butinage libre pour tout enseignant d’IUT,

 Avec convention dans les autres cas.

 MAT
Serge Paronneau
CESE M3P
Philippe Courtin Franck Bezelgues
STIC
Antony Charbonnieras MBCGPM
Pierre-François Descheerder

Les producteurs et chefs-apiculteurs

• Assument la direction • Choisissent le miel à
du projet récolter pour créer cru IEL
Le Miel CESE
• Créent un comité de Le Miel MAT
pilotage Le Miel MBCGPM
Le Miel M3P
Le Miel STIC

Echanges avec auteurs des

ruches locales: contenu,
financement…
 Les auteurs

Abeilles dans leur

ruche locale

Apiculteur pour
la ruche IEL
 Miellisation d’un test moodle
issu d’une ruche locale

•Sauvegarde du test sur la plateforme locale

Extraction du Miel •Conversion (Moodle V1.9 à V2.0)
•Restauration dans l’espace Auteur sur MIEL

Enlever les spécificités de la ruche d’origine et

Filtrage du Miel
rajouter celle d’IUTenligne pour faire du Miel IEL

Maturation du Miel Mise à l’épreuve du test par des experts

Conditionnement
Le test validé est mis en production
du Miel

Spécificités MIEL Hot Potatoes

 Apprenant (Usager)

Accès immédiat à tous les autotests

 Condition: Auto-Inscription (rapide)

 Exécution illimitée des tests

 Parcours pédagogiques (niveaux)

 Note + Appréciation + Références à des

ressources Iutenligne /parties de cours

Démonstration
 Enseignant (Butineur)
Accès autotests + Droit de téléchargement des tests

Condition: être “Enseignant IUTenligne”

Inscription : http://www.iutenligne.net

 Validation sous condition de convention

pour tout enseignant hors IUT.

Export des tests

 Activité test unitaire
 Cours contenant l’ensemble des
tests d’un même thème
 Activités Hot Potatoes

Démonstration
 MIEL en Pratique: Accès

M.I.E.L

Les tests MIEL accessibles depuis

•Le site d’IUTenligne
•Depuis sites de recencement/indexation/diffusion des ressources
 Portail unique des Universités Numériques
 Universités Thématiques (UNT): UNIversité des SCIEnces en Ligne
(UNISCIEL)…
 Exemples d’usages de MIEL
accès à MIEL pour autoévaluation

 indiquer le lien à ses étudiants

Sans plateforme locale ou

 placer le test dans un cartable électronique

comme tout autre ressource d’IUT en ligne

accès aux tests MIEL par un lien depuis

Avec plateforme locale la plateforme locale

(Moodle ou autre)  possibilité de voir si le lien a été suivi

 Impossibilité de voir le travail fait

 Autres usages de MIEL

 Importation des tests depuis MIEL

 Evaluations diagnostique, formative,

Avec plateforme sommative

Moodle
 Suivi de l’activité et des résultats des
étudiants.

 Personnalisation des tests par l’enseignant

Importation/exportation des tests: faisabilité

Avec autre plateforme
à étudier
 Quel calendrier pour MIEL?

 Idée: Juin 2010 - Début projet - fin 2010

 Phase 1: prototype
 Spécifications
 Etude de faisabilité
 Fiabilisation des procédures
 Migration des premiers tests - avril 2011
 Phase 2 : Formation des premiers auteurs - juillet 2011
 Difficultés rencontrées
 Moodle : Deux versions de plateforme

 Instabilité, Incomplétude, Documentation

 Conversion des tests - V1.9 vers 2.0 - Conversion thingy.

 Spécificité Toulousaine

 Questions calculées: formule - test inaccessible

 Qcm réponse contenant image/son: lien détruit

 Tests à plusieurs réponses justes: répartition annulée

 Paramétrage des sauvegardes/restaurations