LAS PEDAGOGÍAS DEL

CONOCIMIENTO INTEGRADO.
LOS PROYECTOS DE TRABAJO
 Realidad
Ser humano y Observación
sociedad Asociación Conocimiento más
Contraste sólido/ más relevante
Comparación
Análisis
Desarrollo del pensamiento
Conocimiento reflexivo
interdisciplinar
- Interés
- Escuela para la vida
Morin
- Problemas reales
- Aplicación libre,
PROYECTOS DE TRABAJO activa y flexible
“CONOCIMIENTO INTEGRADO”
1. Problemática
real
2. Comparación
Lawrence 3. Estudio como
Stenhouse conjunto y
Relacionar:
como diversidad
- Escuela ->
4. Grado creciente
individuo, familia, de complejidad
futuro trabajo, Transportar el mundo a 5. Investigación-
contexto las aulas y las aulas al acción
mundo
 Proyectos de trabajo
Aprendizaje
situado
Deseo
Interés Temas y
problemas Currículum integrado
emergentes

Docente y
alumnos son
Conocimiento no Sujeto
Pasión aprendices
fragmentado biográfico

Aprendizaje
Revaloriza la
Papel intelectual
institución
público del docente
escolar
Crítico Com-
Sólido
prensible