TEMAS:

*EL COLOR DE MI TIERRA

*IMPACTO AMBIENTAL
*REUSO Y RECUPERACION DE MATERIALES
*POLITICAS PUBLICAS
EL CASO MEXICANO
Integrantes

■ Prof. Elvia Rosa Onofre Lezama

■ Camila Estefanía Morales Velásquez
■ Oliver Ángel Caballero Silva
■ Mireya Karina Méndez Moscoso
■ La historia comenzó en noviembre del 2014, cuando Elvia Rosa
Onofre Lezama, profesora del segundo grado de la primaria Patria
Libre, en Oaxaca capital, decidió rescatar con sus alumnos la
técnica prehispánica de la pintura con tierra, a través de la cual
encontraron que es posible producir colores con este elemento
natural.
■ Aprovechando la riqueza de los suelos en aquel estado y
convirtiendo un juego de niños en una tarea científica, Camila,
Mireya y Oliver desarrollaron el proyecto junto con su maestra
 ¿Expo ciencias?
■ La Expo Ciencias es una feria de ciencia
y tecnología que tiene el objetivo de
promover proyectos científicos realizados
por niñas, niños y adolescentes de todas
partes del mundo, a través de una
exposición realizada en un ambiente
multicultural.
■ 1ro. Se presentaron en el certamen Expo Ciencia, organizado por el Consejo
Oaxaqueño de Ciencia y Tecnología, donde obtuvieron el primer lugar.
■ Después pasaron al Expo Ciencia Nacional, organizado por Conacyt, donde
otra vez se llevaron el primer premio.
■ Finalmente, en julio de 2015 participaron en Expo Ciencia Internacional, en
Bruselas, Bélgica, obteniendo la medalla de oro por mostrar 76 colores de
pintura distintos, producidos con tierra de todas las regiones de Oaxaca.
IMPACTO AMBIENTAL
– La principal finalidad de las tecnologías es transformar el entorno
humano, para adaptarlo mejor a las necesidades y deseos
humanos. En ese proceso se usan recursos naturales tales como
terreno, aire, agua, materiales, fuentes de energía etc, y personas
que proveen la información, mano de obra y mercado para las
actividades tecnológicas.
– Además del creciente reemplazo de los ambientes naturales la
extracción de ellos de materiales o su contaminación por el uso
humano, está generando problemas de difícil reversión. Cuando
esta extracción o contaminación excede la capacidad natural de
reposición o regeneración, las consecuencias pueden ser muy
graves.
– Un impacto desfavorable de la tecnología que en busca de
trasformar el entorno humano tanto social como natural a
contribuido desfavorablemente al medio ambiente.
REDUCIR,REUSAR,RECICLAR Y
RECUPERAR.
Existe una sana práctica que consiste en el uso de las
cuatro erres, este simpático título se refiere a cuatro
acciones cuyos nombres comienzan por la letra R y cuya
aplicación nos lleva a manejarnos eficientemente con la
conservación y el cuidado del medio ambiente.
Reducir es lo primero que tenemos que tratar porque
es la mejor forma de prevenir y no curar. Esto quiere
decir que hay que EVITAR que se genere la basura
comprando más sabiamente y utilizando los productos
de la manera correcta. ¿Cómo? Por ejemplo:
■ Procurando no desperdiciar alimentos.
■ No comprando productos desechables que son el
enemigo N° 1 del ambiente.
■ Teniendo cuidado de utilizar productos
contaminantes para no derramar o desperdiciar.
Reusar es tratar de darle algún uso a la basura antes de
tirarla.
Por ejemplo:

•Forrar las cajas, frascos o latas y usarlos para guardar otras

cosas.
•Volver a usar un sobre para enviar correspondencia.
Reciclar quiere decir utilizar un material u objeto en forma similar a su uso original o
usar su materia prima para fabricar otro. Existen materiales que pueden ser
reciclados, es decir, vueltos a utilizar como materias primas en procesos
productivos diversos. Tal es el caso del papel y el cartón las maderas los vidrios,
varios metales, entre otros. Existen programas de recolección de latas de aluminio
de los cuales el colegio o escuela puede participar.
Pero también existe la posibilidad de “reciclar” ciertos residuos utilizando el ciclo
biológico de la materia.
Recuperar significa extraer energía o materiales a partir de los residuos. Por ejemplo:

•El vidrio y la goma procesada pueden ser usados como materiales para la construcción de
carreteras.
 Políticas públicas
en el ámbito del desarrollo sustentable
Políticas públicas:
■ Programas desarrollados por el gobierno
■ Permiten solucionar o manejar una situación problemática determinada.
■ La ciudadanía participa en la definición de problemas y soluciones.

La suma de nuestras acciones individuales es

importante para el desarrollo sustentable, pero lo es
también la participación de:

Instituciones gubernamentales:
 Privilegiada disposición de recursos.
 Poder para ofrecer bienes, servicios y
transferencias.
 ¿Qué puede lograr el gobierno en el ámbito del
desarrollo sostenible con las políticas públicas?

■ Regular el uso y extracción de recursos naturales.

■ Desarrollar tecnologías.
■ Invertir en investigaciones ambientales.
■ Preservación o conservación de la
naturaleza.
■ Certificar empresas amigables con el
ambiente.
Políticas públicas existentes en el ámbito
del desarrollo sustentable en México.