Concurrente

Método Método Diseño mixto: Concurrentes

CUÁN CUÁL

DEFINICIÓN
El diseño CARACTERÍSTICAS
concurrente es aquel
que combina método 1. Se recaban en paralelo y de forma separada datos cuantitativos y
cuantitativo y cualitativos.
cualitativo de 2. Ni el análisis de los datos cuantitativos ni el de datos cualitativos
manera simultanea. se construye sobre la base de otro análisis.
3. Los resultados de ambos tipos de análisis no son consolidados en
la fase de interpretación de los datos de cada método, sino hasta
que ambos conjuntos de datos han sido recolectados y analizados
de manera separada se lleva a cabo la consolidación.
4. Después de la recolección e interpretación de los datos de los
componentes CUAN y CUAL, se efectúa una o varias
“metainterferencias” que integran las interferencias y conclusiones
de los datos y resultados cuantitativos y cualitativos realizadas de
manera independiente.
 Enfoque o método 1 Enfoque o método 2
(cuantitativo o cualitativo) (cuantitativo o cualitativo)

Fase conceptual Fase conceptual

P
R Fase empírica
metodológica (método)
Fase empírica
metodológica (método)
O
C Fase empírica analítica: Fase empírica analítica:
análisis de resultados análisis de resultados
E
S Fase inferencial Fase inferencial
(discusión) (discusión)
O
Metainterferencias
(producto de ambos
enfoques)
EJEMPLO – TÍTULO: ANÁLISIS DEL CONSUMO DE BIENES SUNTUARIOS IMPORTADOS EN EL
ECUADOR DEL SECTOR COSMÉTICO PERIODO 2009-2013 Y SU PROYECCIÓN AL AÑO 2014 A
TRAVÉS DEL CAMBIO DE LA MATRIZ PRODUCTIVA
• Fase conceptual: La primera etapa (cualitativa) requiere • El estudio exploratorio sirve para familiarizarse con fenómenos
recolectar la información en base a fuentes teóricas, relativamente desconocidos, obtener información sobre la
documentos, registros públicos, normativas y resoluciones. La posibilidad de llevar a cabo una investigación ms completa
segunda etapa (cuantitativa) requiere de los datos obtenidos respecto de un contexto particular, investigar nuevos problemas,
para la realización de análisis de datos de consumo, así como identificar conceptos o variables promisorias, establecer, o sugerir
de importación de bienes suntuarios específicamente de afirmaciones y postulados, en pocas ocasiones estos estudios
cosméticos, de este modo consecutivamente también se constituyen un fin en sí mismos, generalmente determinan
justifica la aplicación del método mixto.
tendencias, identifican áreas, ambientes. Se encontró el Arancel
• Conforme se plantea la investigación los métodos contrastan Ad Valorem el cual tiene un rango porcentual sobre el valor de las
entre sí, de acuerdo a la necesidad del investigador, pero mercancías entre el 0% hasta el 25%, que se imponen a la
siempre interactúan de acuerdo al requerimiento del estudio importación de estas mercancías.
en el caso de esta investigación se utilizará el método mixto
concurrente, ya que los datos cuantitativos y cualitativos se • Mediante estudio descriptivo se busca describir cada variable que
recolectan y analizan a la par en función del tiempo. Se ha intervenga en el estudio de manera concreta y detallar a su mínima
determinado como objeto de estudio a las mujeres, debido a expresión la información obtenida, partiendo de un todo para
que son el segmento que consume mayoritariamente posteriormente desglosar y realizar inferencias.
cosméticos, el estudio se realizará a mujeres entre edades de
15 a 69 años de edad, pertenecientes a la PEA, por lo que la • Debido a la complejidad del tema es necesario un cruce de
población a estudiar será de 364.321. Utilizando un tipo de variables, esto contribuirá a la obtención de datos más precisos.
muestreo probabilístico. Para ellos se aplicara el modelo relacional, basándose en el
algoritmo de Bernstein.
• Después de la recolección e interpretación de los datos de los
componentes CUAN y CUAL, se efectúa una o varias • Conclusión: En este método se recolectan datos cuantitativos y
“metainterferencias” que integran las inferencias y cualitativos para juntamente ir creando categorías, codificar datos
conclusiones de los datos y resultados cuantitativos y y obtener frecuencias con que se usó cada una de las estrategias,
cualitativos realizadas de manera independiente. Para la para al final llegar a una conclusión general de ambos.
ilustración y análisis de resultados se usará la distribución de
frecuencias e histogramas