Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
STUDENTE:
Bandula Simona
Fuscas Georgiana
Mihis Amalia Roxana
OBIECTIVE
• Delimitarea termenilor de depresie si suicid
• Cunostinte privitoare la lucrurile prin care poti sa ajuti un
adolescent aflat in depresie sau care are tentinde de sinucidere
• Cunostinte cu privire la tratarea depresiei
• Abilitatea de a observa legatura puternica intre depresie si suicid
• Cunostinte legate de modul in care se manifesta o depresie sau
un act sinucidal
• Descrierea cauzelor ale suicidului in randul adolescentilor
• Exemplificarea unor caracteristici ale adolescentului aflat in
situatia de risc suicidar
• Definirea procesului suicidar
• Descrierea unor avertismente date de persoanele suicidare
• Denaturarea unor mituri cu privire la sinucidere
Depresia la adolescenti
• Inca de la inceput, ar trebui sa mentionam ca in ultimii 20 de ani, numarul de
adolescenti ce prezinta episoade depresive a crescut foarte mult incat se poate
considera o problema de sanatate publica. O mare parte dintre adolescenti care
traverseaza o veritabila perioada depresiva, nu sunt ingrijiti medical sau psihologic.
Acest fapt se afla la originea esecurilor scolare, tulburarilor de caracter, conduite
suicidare si mai ales conduite de dependenta.
• Fetele si baietii nu isi exprima depresia in acelasi fel. Fetele manifesta aceasta
tulburare prin preocupari privind imaginea corpului, greutatea, dureri mai mult sau mai
putin difuze, de o intensitate si persistenta intensa, pe cand baietii isi exprima depresia
intr-o forma comportamentala, agresiva, descarcandu-si astfel tensiunea si suferinta.
• Originea depresiilor la adolescenta nu este univoca. Desi unele vulnerabilitati
neurobiologice sunt incontestabile, o cauza frecvent intalnita este data de situatiile
familiale (doliu, parinte deprimat, divort, conflicte familiale), sau situatii existentiale
(deceptie sentimentala, esec scolar, boala fizica). Un alt factor este presiunea culturala si
sociala actuala, care ii face pe adolescenti, la varsta cand speranta si idealizarea sunt
miscari firesti, sa resimta lumea ca fiind deceptionanta, prea constrangatoare sau
ingrijoratoare cu privire la viitor.
Simptomele depresiei:
-tristete persistenta, anxietate
-sentimente de inutilitate sau pesimism
-sentimente de vinovatie sau neputinta
-pierdere de interes sau placere pentru hobby
-energie scazuta, oboseala
-capacitate de concentrare redusa
-probleme de somn, trezire dimineata devreme sau dormit
prelungit
-modificarie ale apetitului sau a greutatii
-ganduri de moarte sau sinucidere
-neliniste sau iritabilitate
-stima de sine scazuta
-probleme fizice persistente, precum dureri de cap,
tulburari digestive, dureri cronice ce nu raspund la
tratamentele de rutina
Cauzele depresiei:
-neintelegere, nefericire, nesiguranta
-factori biologici, psihologici si genetici : se
incrimineaza diferente biologice ale creierului,
dezechilibre la nivelul neurotransmitatorilor
(substante care conduc impulsul), tulburari
hormonale.
-evenimente ca moartea, pierderea unei fiinte iubite,
probleme familiale, presiune pentru obtinerea
performantelor scolare, stresul, traumele, abuzurile
(fizice, psihice, sexuale), asistarea la violente,
hartuirea din partea colegilor sau parinti severi.
-factori de risc: sexul feminin, existenta de cazuri de
depresie in familie, de alcoolism sau alte boli
psihice, abuzul de alcool sau droguri.
• Depresia netratata poate duce la sinucidere. Multi adolescenti cu depresie au
simptome de anxietate, altele mai putin intalnite pot sa apara la copii cu depresie
severa precum auzul unor voci care nu sunt reale sau convingerea oarba intr-o
idee falsa (iluzie, manie). Halucinatiile sunt mai comune in copilarie in timp ce
iluziile sunt mai comune in adolescenta.
Expectativa vigilenta:
Jurnalul, desenatul, scrierea de eseuri sau poezii reprezinta modalitati prin care
adolescentul isi poate exteriotiza sentimentele. Este foarte probabil ca terapeutul sa ii
solicite acelasi lucru, asa ca asigura-te ca adolescentul nu sare peste aceasta etapa. Nu ii
controla jurnalul fara voia sa, pentru ca il vei intimida si nu va mai avea incredere
in tine. Propune-i insa sa vorbiti despre cele scrise, atunci cand simte nevoia. Asigura-l
ca nu il vei critica, doar il vei asculta si daca doreste, ii vei oferi sfaturi.
Suicidul in randul adolescentilor
• Perioada de adolescenta este considerat a fi cel mai dificila
din viata noastra.
• Adolescentii trebuie sa invete rolurile sociale,desi ei au
pretentia de a nu fi tratati ca fiind inca tot copii. În plus,
organismul trece prin schimbări atât de multe că adolescenţii
nu sunt capabili să înţeleagă. Acest lucru lasandu-le un
sentiment confuz şi neajutorat.
• Acest lucru le lasa un sentiment confuz.Conform studiilor,
adolescenti de aproape 75 la sută se sinucidă din cauza
depresiei. Un adolescent devine deprimat, datorită
modificărilor hormonale în organism, precum şi din cauza
influenţei exprimate prin împrejurimile lui sau ei.
• Suicidul in randul adolescentilor este un fenomen tragic si
constituie a doua cauza a mortalitatii tinerilor cu varste
cuprinse intre 15 si 19 ani, tinand cont numai de sinuciderile
declarate oficial si excluzandu-le pe acelea deghizate in
accidente.
Cauze ale suicidului in adolescenta
• depresia
• problemele familiale(conflictelor parentale si conjugale, abuzuri
fizice sau psihice, un climat de violenta, alcolismul unuia sau al
ambilor parinti, indiferenta fata de tanar, dificultati de
comunicare sau chiar lipsa acesteia, neintelegerea, lipsa sustinerii,
lipsa implicarii emotionale, abandonul sau rejectia tanarului)
• stima de sine scazuta
• o viziune sumbra asupra viitorului lor
• abuzul de droguri,alcool
• probleme financiare in casa
• respingerea de prieteni
• senzaţie de izolate
• insuccesul la şcoală
Caracteristici ale adolescentului aflat in
situatia de risc suicidar:
• Functionare familiala perturbata;
•Trairea unor experiente emotionale dificile, cum ar fi pierderea
unei persoane apropiate sau experimentarea unor evenimente
traumatizante;
•Trairea unui suicid in cadrul familiei sale sau in randul cercului
de prieteni;
•Identificarea cu o persoana pe care a pierdut-o si in care vede un
model;
•Dificultati de identificare sexuala, homosexualitate;
•Adoptarea unor comportamente deviante: delincventa,
prostitutie;
•Consum de droguri, alcool, medicamente;
•Fuga de acasa, plasamente multiple in centre sau in familii
substitutive;
•Una sau mai multe tentative anterioare de suicid.
Procesul suicidar
• Procesul suicidar este perioada care separa momentul in care apare criza de trecerea la
act. Pentru rezolvarea problemei, persoana face un inventar al solutiilor posibile.
Fiecare solutie face obiectul unei evaluari pentru a vedea care este posibilitatea ca
acea solutie sa aduca o schimbare si care ar fi eficacitatea ei in reducerea suferintei.
Unele persoane poseda o gama larga de de eventuale solutii si pot identifica strategii
pentru a iesi repede din criza. Pentru altii, solutiile sunt in numar foarte restrans pentru ca
ele nu raspund nevoilor prezente. In acest stadiu, ideea sinuciderii nu este o solutie, sau
prea putin.
• In cautarea solutiei, o imagine brusca, neasteptata, legata de moarte, poate aparea printre
solutiile posibile. Solutiile care par ineficiente in reducerea intensitatii crizei vor fi
respinse. Ideea sinuciderii apare tot mai des si este luata din ce in ce mai mult in
serios, se insista asupra ei, se elaboreaza avantaje ale scenariilor posibile.
• Suicidul devine solutia pentru toata suferinta sa. In acest stadiu se elaboreaza un plan
precis ce contine data, ora, modul si locul. Putem uneori sa observam o remisie spontana a
crizei suicidare, dintr-o data problemele par sa fi disparut. Adolescentul se poate simti
usurat, alinat si da semne ca se simte mai bine in clipa in care suicidul reprezinta
solutia definitiva, pentru ca are acum un mod care ii este la indemana de a-si opri
suferinta.
• Suicidul reprezinta ultima tentativa de a recapata controlul. Un eveniment precipitant
urmeaza, o problema se adauga si determina trecerea la act.
Avertismente:
Suicidul nu se produce fara avertismente. In general, persoanele suicidare
ne dau mesaje si indicii care anunta intentiile lor in scopul de a-si alerta
anturajul. Acestea sunt strigate de ajutor, urme de speranta si ele pot fi:
• Mesaje verbale si aluzii la moarte: “ar fi mai bine sa mor”, “asa n-as mai
suferi”, “voi n-o sa ma mai vedeti mult timp…”, “mi-e frica sa ma sinucid”
• Amenintari cu suicidul: “vreau sa ma omor”
• Comportamente auto-mutilante, periculoase
• Aluzii indirecte la suicid: “in curand voi avea parte de pace”, “sunt inutil”,
“vreau sa fac o calatorie foarte lunga”, “va va fi mai bine fara mine”
• Pregatiri pentru o plecare, aranjamente finale, scrisori de adio
• Daruirea unor obiecte care au o valoare personala foarte mare
• Atractie brusca pentru arme sau produse toxice
• Tulburari ale somnului (insomnie/hipersomnie)
Avertismente:
• Tulburari de alimentatie (anorexie/bulimie)
• Lipsa de energie, fatigabilitate sau agitatie extrema in anumite momente
• Incapacitatea de a resimti placere
• Tristete, plans, descurajare
• Indecizie, iritabilitate, furie
• Devalorizare, slaba stima de sine
• Anxietate crescuta
• Pierderea interesului si a placerii pentru orice fel de activitati
• Retragere, cautarea solitudinii
• Ruperea contactelor cu familia, prietenii
• Refuzul de a comunica, absenta emotiilor
• Absentarea de la cursuri si diminuarea randamentului scolar
• Schimbari in aspectul sau, neglijenta
• Consum excesiv de alcool si/sau droguri, medicamente.
Mituri si realitati despre suicid
o In legatura cu suicidul circula o serie de mituri. Miturile sunt credinte
false, idei inexacte care justifica uneori modul in care ne comportam.
o Mit: persoanele care se sinucid sunt persoane care sufera de tulburari psihice.
o Realitate: persoanele care vor sa-si ia viata nu sufera neaparat de o tulburare psihica,
iar persoanele care sufera de o tulburare psihica nu sunt in mod necesar suicidare.
Persoana suicidara se poate afla intr-o situatie temporara de mari framantari
emotionale, ceea ce nu inseamna ca sufera de o tulburare psihica.
2. Aratati-i disponibilitatea dumneavoastra de a-l asculta fara critica, evitati sa-l bruscati, sa-l
batjocoriti, sa-l culpabilizati, sa-i faceti morala. Recunoasteti legitimitatea problemelor sale, tratati-l
ca pe un adult.
3. Evaluati rapid posibilitatea unei urgente suicidare verificand daca exista idei suicidare
continue, daca dispune de mijloace prin care sa-si poata lua viata, daca a ales locul si momentul
pentru a o face. Tanarul trebuie ajutat sa se linisteasca, sa accepte sa-si amane gestul si sa fie de
acord sa primeasca ajutor profesional. Nu lasati adolescentul singur inainte de a va asigura ca urgenta
a fost calmata. In cazul in care observati ca riscul creste, mergeti de urgenta cu el la un spital.
Interventii care pot ajuta o persoana suicidara
1. Ajutati-l sa-si evalueze situatia, ceea ce ii va permite sa gaseasca solutii noi. Explorati impreuna
o gama de solutii posibile si orientati-l spre actiuni concrete.
3. Incurajati-l sa-si reia activitatile care ii plac sau care ii placeau, in masura in care este capabil
si in ritmul sau.
4. Familiile adolescentilor suicidari trebuie intotdeauna sa fie implicate atunci cand adolescentul
primeste un ajutor terapeutic, implicarea familiei fiind un factor favorizant al ameliorarii
comunicarii parinti – adolescenti, al adoptarii de strategii mai eficiente in rezolvarea problemelor,
al resituarii locului fiecaruia in interiorul familiei, al restaurarii unui sistem de valori.
Interventii care pot ajuta o persoana suicidara
1. Aveti grija sa nu ii lasati la indemana medicamente, obiecte periculoase, etc.
2. Nu luati totul pe umerii dumneavoastra si nu actionati singur, solicitati ajutorul persoanelor apropiate sau
al unui profesionist.
3. Evitati sa-i oferiti propriile “retete de fericire”, ceea ce este bine pentru dumneavoastra nu este neaparat
bine si pentru ceilalti.
5. Evitati sa minimalizati dificultatile tanarului, ceea ce pentru dumneavoastra poate aparea ca fiind o
problema minora, pentru el reprezinta o problema majora.
6. Incercati sa desfiintati unele mituri pe care le au adolescentii, ca de exemplu: adultii nu ii pot ajuta, adultii
nu ii iau in serios pe adolescenti, adultii vor profita si ii vor pedepsi pentru greselile facute, vor crede ca
tanarul este bolnav, etc.
Suferi de depresie?
• In ultimele două săptămâni aţi fost adesea (aproape zilnic) deranjat de . . .
1. Descurajare, depresie sau disperare?
2. Pierderea interesului sau plăcerii pentru activităţi pe care altădată le
făceaţi cu plăcere?
3. O schimbare neintenţionată, semnificativă a greutăţii sau poftei de
mâncare (în sensul scăderii sau creşterii apetitului)?
4. Tulburări de somn, fie în minus, fie în plus?
5. Senzaţii de nelinişte, iritabilitate sau letargie?
6. Lipsă de energie sau oboseală?
7. Simţăminte de pierdere a valorii de sine sau vinovăţie?
8. Dificultăţi de concentrare sau gândire?
9. Gânduri obsesive de moarte sau sinucidere?
10. Au fost simţămintele tale din ultima lună atât de intense încât să te
deranjeze în mod deosebit, sau să-ţi afecteze capacitatea de a funcţiona
normal pe plan social sau la locul de muncă (ori la şcoală)?
Interpretarea rezultatelor
• Dacă aţi bifat cinci sau mai multe din cele nouă enunţuri de mai sus, şi aţi
bifat răspunsul "Da" la întrebarea nr. 10, este foarte probabil că suferiţi de
depresie. Adresaţi-vă medicului dvs. pentru o evaluare mai temeinică şi
pentru un tratament individualizat.
• Dacă aţi bifat mai mult de unul dar mai puţin de cinci dintre enunţurile de la
numerele 1-9, şi aţi bifat răspunsul "Da" la întrebarea 10, este posibil să
suferiţi de o formă uşoară de depresie. Adresaţi-vă medicului de familie
pentru evaluare şi tratament.
• Dacă aţi bifat numai unul sau nici unul din cele nouă enunţuri de mai sus
sau aţi bifat răspunsul "Nu" la întrebarea nr. 10, probabil că nu suferiţi de
depresie. Dacă aveţi însă nevoie de alte informaţii sau clarificări, vă puteţi
adresa medicului de familie pentru o evaluare şi recomandări individualizate.
Scala de depresie Hamilton
1. Starea depresiva (tristete, deznadejde, lipsa de interes)
0 – lipseste
1 – pesimism, tristete, deznadejde
2 – Accese de plans ocazionale
3 – accese de plans frecvente
4 –dezvolt aceste stari numai in timpul comunicarii (verbale si nonverbale)
2. Sentimente de vinovatie
0 – lipsesc
1 – autorepros, senzatia ca a dezamagit anumite persoane
2 – idei de vina sau meditatie asupra greselilor din trecut sau a actiunilor imorale
3 – boala actuala este pedeapsa
4 – aude voci acuzatoare sau denuntatoare sau / si are halucinatii vizuale
inspaimantatoare. Iluzii de vina
3. Ideea de “suicid”
1 – lipseste
2 – simte ca viata nu trebuie traita
3 – isi doreste sa fie mort sau orice gand despre o posibila idee de suicid
4 – tentative de suicid
7. Munca si activitati
0 – nu exista dificultati
1 – sentimente si ganduri de incapacitate asociate cu activitati ca: munca si hobby-uri
2 – pierderea interesului in activitati (munca si hobby-uri) declarate de pacient sau
observate indirect prin: neatentie, indecizie (pacientul simte ca trebuie sa se apuce de o activitate / munca)
3 – scadere a timpului actual folosit pentru activitati sau scadere a productivitatii in munca (in cazul
spitalizarii, acest scor se acorda daca pacientul isi petrece mai putin de 3 ore/zi in activitati – munca in
interiorul spitalului sau hobby-uri, fara sa desfasoare munca de garda)
4 – oprirea din munca datorata bolii in curs (in cazul spitalizarii, acest scor se acorda
daca pacientul nu se angajeaza in nici o activitate in afara de munca de garda sau
pacientul nu reuseste sa desfasoare munca de garda neasistat)
8. Retardare (scadere a ritmului ideativ si a ritmului vorbirii, afectarea abilitatii de
concentrare, activitate motorie scazuta)
0 – ritm de vorbire si ideativ normal
1 – o usoara incetinire in timpul interviului
2 - incetinire evidenta in timpul interviului
3 – interviu dificil
4 – interviu imposibil
9. Agitatie
0 – nu exista
1 – lipsa de nervozitate
2 – se joaca cu mainile, parul, neliniste evidenta
3 – se misca mereu, nu poate sta linistit
4 – isi frange mainile, isi maninca unghiile, se trage de par, este grabit
10. Anxietate la nivel psihic (psihic anxios)
(tensiune si iritabilitate subiectiva, pierderea concentrarii,manifesta ingrijorare in probleme
minore,teama,frica exprimata fara a fi intrebat,sentiment de panica, sentiment de nerabdare)
0 – lipsesc 1 – slabe 2 – moderate 3 – severe 4 – reduc pacientul la neputinta
11. Anxietate la nivel somatic (simptome patologice ce insotesc anxietatea cum ar fi): la nivel gastro-
intestinal: gura uscata, indigestie, diaree, crampe, stare
de voma, la nivel cardio-vascular: palpitatii, dureri de cap, la nivel respirator: hiperventilatie, oftaturi,
suspine, frecventa urinarii, transpiratii, ameteli, vedere incetosata, tiuit in urechi
0 – lipsesc 1 – slabe 2 – moderate 3 – severe 4 – reduc pacientul la neputinta
12. Simptome somatice: gastro-intestinale
0 – nu apar
1 – pierderea apetitului dar mananca fara isistenta personalului
2 – dificultati in hranire fara indemnurile personalului]
13. Simptome somatice generale
0 - nu apar
1 – senztie de greutate in membre, spate sau cap, dureri de spate, de cap, musculare, pierderea energiei
2 – orice simptom evident primeste acest scor
14. Simptome genitale - pierderea libidoului, tulburari de menstruatie
0 – nu apar
1 – slabe
2 – severe
15. Hipocondrie
0 – lipseste
1 – se retrage (fizic) de la sine
2 – preocupare pentru starea de sanatate
3 – convingerea puternica a existentei unei boli fizice
4 – iluzii hipocondriace
16. Pierderea greutatii
0 – nici o pierdere in greutate
1 – pierdere probabila de greutate asociata bolii prezente
2 – pierdere sigura de greutate (parerea pacientului)
17. Autoanaliza
0 – constientizeaza starea depresiva si boala
1 – constientizeaza boala, dar o atribuie mancarurilor proaste, suprasolicitarii, nevoiide odihna
etc.
2 – neaga ca ar fi bolnav
Interpretarea rezultatelor:
0-7: depresie normala
8-17: depresie slaba
18-25: depresie moderata
peste 26: depresie severa
BIBLIOGRAFIE