Evolución

Histórica del derecho

Penal.
 Se basa en el supuesto
Etapa pre científica. de que el delito es
como la enfermedad
del hombre, este
también idea las formas
de castigo.

Algunas son mas bien

basadas en el bien social.
Diferencia entre clases o
castas.

Ejemplos de Prohibiciones o tabúes.

El incesto.
El Matrimonio dentro de un mismo
grupo familiar.
 La venganza privada
absoluta.

Formas primitivas de Punición. La venganza de

sangre.

La Expulsión de la Paz.
 El Talión (venganza justa)

Formas históricas de
Punición. La venganza divina.

La composición.
Etapa
Legendaria
La venganza publica
(Grecia)
Etapa
Histórica
 Introducción de las Escuelas Penales.

La Escuela penal
Cuerpo de concepciones contra puestas sobre la
legitimidad del derecho de penar sobre la
naturaleza del delito y sobre el fin de las sanciones

Fundamentos del derecho de

castigar.
 Teoría de la Prevención

Teoría Relativas o Utilitarias Teoría de la enmienda

Teoría de la defensa
social

Teoría de la Expansión

Teorías Absolutas

Teoría de la retribución.

Teorías Unitarias Mixtas o Electricas.

 Cesar de bonesa-na marques
Becaria. Es uno de los representantes de la
ilustración. Se le considera un
precursor de los utilitaristas.

El ius
Características del
De los Delitos y Puniendi o
sistema penal de la
las penas. el derecho
época becaria
de Castigar
 Escuela clásica penal Conceptos fundamentales de la escuela
clásica.

Representantes de la Escuela
clásica. Ventajas Desventajas
(Francisco Carrara 1805-1888)
(Giovanni Carmignani)
 Escuela
Correccionalista.

Concepto fundamental:
Es un cuerpo orgánico de
El delito desde su concepción
conocimientos relativos a
artificial que responde a los intereses
la defensa del interno a
perseguidos por quien establece el
través de su corrección,
Derecho. El delito se comete por
tutela y protección para
parte del hombre y su mente se
que no vuelvan a
contradicen por la personalidad
cometer delitos.
psíquica del delincuente.

Representantes:
Carlos David Augusto Roeder.
(Correccionalista)
Pedro Dorado Montero.
(Derecho protector) Nota : corrección de su voluntad
 Positivismo Criminológico. Concepto:

Escuela positiva.

Cuerpo orgánico de
concepciones que
estudian al
delincuente, al
Factores de la aparición de escuela delito y su sanción,
positiva de la ciencia criminal o primero en su
positivismo criminológico. génesis natural, y
después en sus
efectos
jurídicos(para
adaptar
jurídicamente a las
causas que lo
produzcan y los
Descredito de los principios de la diversos remedios
escuela clásica como: que serán efectivos
 Diferencias con la escuela clásica.

Representantes:
Cesare Ezequiel.
Para la escuela positiva la pena debe ser útil. (Principal expositor de la escuela
En la escuela clásica no se habla de utilidad. italiana)

La Escuela positiva busca readaptación del criminal. Enrico Ferri(sociólogo)

La escuela clásica solo ve el delito, y sanciona no ven al
delincuente.

La escuela Positiva busca e investiga las causas del delito

La escuela clásica no busca la causa, ya que el
delincuente actúa en base a su libre albedrio.

La escuela positiva algunas veces no sancionan al

delincuente, solo aplican medidas de seguridad.
La escuela clásica siempre sanciona al delincuente ya
que no ve las causas que llevaron al delincuente a
cometer el acto delictivo.
Distintas Escuelas.