La importancia del

aprendizaje de las Ciencias

Sociales
 Las ciencias sociales se encargan en los estudiantes
de:
 Orientar a la formación de sujetos libres, críticos,
creativos y democráticos mediante el abordaje de
conocimientos sobre la realidad social.
 Contribuye a la valoración de su propia cultura y el
respeto de otras.
 Compromete a los sujetos a trabajar por causas
justas y solidaria.
 Desarrolla la convivencia democrática procurando
la transformación social a través la protección del
ser humano.
¿Qué competencias nos evalúa la
prueba ?
Competencia que evalúa la prueba
ESPACIO, TERRITORIO Y AMBIENTE
¿Qué significa?
Este componente articula disciplinas como la
geografía, la ecología, la sociología y la
antropología urbana y rural.
Éstas son necesarias para entender las formas de
organización humana, además de los nexos que
diferentes comunidades han establecido en su
entorno natural, social y económico para
sobrevivir y desarrollarse.
 ¿Qué competencias nos evalúa la
prueba ?

Competencia que evalúa la prueba ¿Qué significa?

Se evalúa la capacidad del estudiante para

PENSAMIENTO SOCIAL reconocer las formas de organización social,
la identidad y la diversidad de los movimientos
sociales, así como su relación con distintas
instituciones en diferentes épocas y espacios
geográficos.
 ¿Qué competencias nos evalúa la
prueba ?

Competencia que evalúa la prueba ¿Qué significa?

INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS DE PERSPECTIVAS

Se evalúa la capacidad del estudiante para
dar cuenta de los nexos de la población
con el pasado y con las culturas, de modo
que pueda ubicarse en distintos momentos
del tiempo para analizar la diversidad de
puntos de vista desde los que se han
entendido y construido las sociedades.
 Oportunidades de mejora por
competencia desde el área de C.
Sociales
Oportunidades de mejora Oportunidades de mejora en el Oportunidades de mejora
frente a la Competencia colegio que propone el docente del en casa (Propuestas por
área (Angélica Otero) los padres de familia)
 Abordaje de lecturas qué desarrollen
ESPACIO, TERRITORIO Y AMBIENTE conceptos geográficos y
contextualicen la interacción de una
comunidad especifica.
 Refuerzos en ejercicios aplicables

 Traer al salón de clase videos cortos

PENSAMIENTO SOCIAL
que posibiliten el conocimiento de las
características de diversos grupos
sociales y sus características
identitarias de acuerdo a un contexto
histórico especifico.
 Oportunidades de mejora por
competencia desde el área de C.
Sociales
Oportunidades de mejora Oportunidades de mejora en el Oportunidades de mejora en
frente a la Competencia colegio que propone el casa (Propuestas por los padres
docente del área (Angélica de familia)
Otero)
 Ejercicios de análisis y
INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS DE comparación de contextos en
PERSPECTIVAS sus aspectos culturales, sociales,
políticos y económicos.
 Desarrollo de talleres prácticos
con relación a contextos
históricos pasados.
 Refuerzos a los estudiantes que
presentan dificultades según los
resultados obtenidos en las
pruebas.