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HUMANISTA
EL PARADIGMA EXPLICA
1. PSICOLOGICA. COMO APRENDE EL QUE APRENDE
2. PEDAGOGICA COMIO APRENDE EL SER HUMANO
3. LOS FINES DE LA EDUCACION
4. RELACION PROFESOR ALUMNO
5. EL CURRICULUM SINTESIS CULTURAL QUE DEBE APRENDER EL ALUMNO
6. LA METODOLOGIA COMO ORGANIZAR EL APRENDIZAJE
7. LA EVALUACION
MODELO DIDACTICO
DEBE CONTENER
FINES
MEDIOS
ORGANIZAC ION
Arquitectura
Inteligencia Inteligencia
del
cognitiva afectiva
conocimiento
LA INTELIGENCIA COGNITIVA
ESTA SE DIVIDE EN
CAPACIDADES Y DESTREZAS
1. PRE BASICAS
2. BASICAS Y
3. SUPERIORES
PREBASICAS PERCEPCION ATENCION MEMORIA NIVEL INICIAL
BASICAS RAZONAMIENTO LOGICO EXPRESION ORAL Y ESCRITA ORIENTACION
ESPACION TEMPORAL Y SOCIALIZACION NICEL PRIMARIA
SUPERIORES CREATIVIDAD PENSAMIENTO CRITICO SOLUCION DE PROBLEMAS Y
TOMA DE DECISIONES. NIVEL SECUNDARIA
LA INTELIGENCIA AFECTIVA