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Campo de formación Desarrollo personal y para la convivencia Asignatura en secundaria

Artes I, II, IIIs


• Valoren la imagen como portadora de informaciones visuales sobre el mundo
Música • Aprecien las cualidades visuales del entorno en la realización de proyectos creativos individuales y colectivos
• Utilicen distintas técnicas y materiales de producción visual• Comprendan algunas manifestaciones del arte moderno

Propósitos
y contemporáneo, y lo apliquen en imágenes diversas.

Artes visuales

Disciplinas
Danza

Teatro

Desarrollen la competencia artística y cultural.


Adquieran los conocimientos y habilidades propios de las artes visuales, la expresión
Propósitos de la educación básica
Artes

corporal y danza, la música y el teatro.


Valoren la importancia de la diversidad y la riqueza del patrimonio artístico y cultural.

1.- Aprecien las cualidades estéticas de diversas manifestaciones y representaciones del cuerpo
humano.
Propósito de estudio de las artes 2.- Exploren la dimensión estética de las imágenes, las cualidades del sonido y el uso del cuerpo y
en secundaria la voz, la estructura dramática y creación teatral.
3.- Conozcan los procesos de la creación artística de diseñadores, artesanos…de su comunidad.
4.-Distingan diferentes personajes e instituciones…relacionadas con la creación, investigación,
conservación y difusión de las artes.

FORMATIVO, EXPRESIVO Y CREATIVO


Enfoque Secundaria: ampliar los conocimientos Competencia artística y Una construcción de habilidades
en una disciplina artística, y que ésta perceptivas y expresivas
se practique habitualmente.
cultural

3 ejes
Organización de los -APRECIACIÓN: Aprendizajes
5 Bloques Contenidos
aprendizajes -EXPRESIÓN: esperados
-CONTEXTUALIZACIÓN:

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