Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Motto:
“Fiecare posedă un potențial
ascuns, trebuie doar să-l
dezvoltăm!”
Rene de Lassus
Să definim acești doi termeni care compun acest concept:
Opurtunități de formare a
1. Copii
intelegenței emoționale:
1.Informația singură nu
2. Părinții
schimbă comportamnetul.
2.Feed-back pozitiv.
3.
Cadrele
didactice.
CALITĂȚILE UNEI PERSOANE ECHILIBRATE
EMOȚIONAL:
- prietenoasă;
- amabilă;
- sociabilă și deschisă în relații cu cei din jur;
- stăpân pe sine;
- cu bun autocobtrol emoțional;
- încrezător în forțele proprii;
- având o imagine și stimă de sine corectă;
- nu se lasă ușor intimidat de anumite circumstanțe nefavorabile sau de
anumite persoane;
- are capacitatea de a se exprima în public în mod liber și convingător;
PROVOCĂRI LA CARE SUNT IMPUȘI COPII:
- fenomenul de bullying;
- rezultate scăzute la învățătură;
- lipsa de încredere în forțele proprii;
- stima de sine scăzută;
- cazuri de suicid;
- multă frustrare;
- nemulțumire;
- prejudecăți;
INTELIGENŢĂ EMOŢIONALĂ
Autocunoaştere Conştientizare socială
-Stima de SINE -Incredere in alţii
-Identificarea ,recunoaşterea şi -Recunoaşterea nevoilor celorlalţi
gestionarea emoţiilor
-Empatia
-Autoeficacitatea
-Capacitatea de organizare
-Autoevaluarea
-Automotivarea -Oferirea şi căutarea ajutorului