Proiect didactic la

biologie
Profesor Carțîn Elena
25 noiembrie 2019
 Fișe de lucru:
• 1. Completează schema, care reflectă clasificarea
artropodelor.
• 2. Compară 2 clase de artropode pe baza algoritmului,
indicând 3 asemănări și 3 deosebiri după 3 criterii.
• 3. Argumentează importanța artropodelor în natură și în
viața omului.
• 4. Studiu de caz: Racul în primii ani de viață își lasă crusta
de 8-9 ori pe an, iar după maturizare de 1-2 ori. Explică
cauzele năpârlirii la racul de râu.
 Continuați enunțurile:
1. Artropodele sunt animalele cu corp....
2. Corpul este acoperit cu...
3. Cuticula este formată din ...
4. Au sistemul nervos de tip...
5. Sistemul circulator este de tip...
6. Organele respiratorii la crustaceele acvatice sunt...
7. Sistemul excretor la păianjeni este format din ...
8. Dezvoltarea la insecte are loc prin ...
9. Crustaceele au ... perechi de membre locomotoare și înotătoare.
10. Albinile, fluturii au aripi...
 Subiectul:,,Încrengătura Cordate. Supraclasa
Subcompetențe: Pești”.
1.Determinarea caracterelor generale ale supraclasei Pești.
2. Argumentarea rolului peștilor în natură şi în viaţa omului.
Obiective specifice:
O1 – să definească termenii: cordate, vertebrate.
O2 – să identifice în text trăsăturile generale ale peștilor.
O3 – să descrie funcția de relație, nutriție și reproducere la pești.
O4 – să enumere speciile de pești din RM, utilizând enciclopedia și
Cartea Roșie a RM.
O5 – să argumenteze importanța peștilor în natură și în viața omului.
 DEX:

• Cordate – încrengătură de animale,

care au schelet axial (coardă) sau
coloană vertebrală.
• Vertebrate – care are vertebre și
schelet osos (sau cartilaginos) intern.
Trăsăturile generale ale peștilor:
1. Corp format din: cap, trunchi, coadă, înotătoare.
2. Forma corpului – hidrodinamică, detreminată de st-ra
scheletului
3. Acoperit de solzi (cu rol protector)
4. substanță mucilaginoasă (formată din secrețiile glandelor
epidermice) – facilitează alunecarea în apă și protejează
corpul de bacterii și mucegaiuri.
 Funcția de relație
• Sistemul nervos tubular: encefal și măduva spinării
• Cerebel bine dezvoltat.
• Organe de simț: ochi, urechi, linia laterală, epiteliul olfactiv,
muguri gustativi.
• Acuitate vizuală scăzută, disting culorile și forma obiectelor.
• St-ra urechii: urechea internă.
• Locomoția: prezența înotătoarelor perechi (pectorale,
abdominale), neperechi (dorsală, anală și codală).
 Funcția de nutriție
• Sistemul digestiv: aparat bucal, faringe, esofag, stomac,
intestin, orificiu anal, glande.
• Pești fitofagi: nu au dinți, stomac redus, intestin lung.
• Pești zoofagi: au dinți, stomac voluminos, intestin scurt.
• Sistemul circulator: inima bicamerală, un singur circuit.
• Sistemul respirator: branhii
• Sistemul excretor: rinichi și căi urinare.
 Funcția de reproducere
• Peștii sunt unisexuați cu dimorfism sexual.
• Fecundația externă, mai rar internă (la peștii cartilaginoși)
• Unii sunt vivipari. Acesti pesti nu se inmultesc prin icre, ci nasc
pui vii în acvarii în care se indeplinesc conditiile de care au
nevoie. Unii pesti de acvariu care nasc pui vii ii mananca, de
aceea trebuie separați imediat dupa naștere. Cele mai
cunoscute specii de pesti vivipari sunt Guppy.
 Diversitatea peștilor
INCRENGĂTURA CORDATE

SUPRACLASA
PEȘTI

PEȘTI
PEȘTI OSOȘI
CARTILAGINOȘI
CLASA
 Graficul T
Peștii osoși Peștii cartilaginoși
1. Schelet osos 1.Au schelet cartilaginos.
2.Nu au dinți sau in numar mic
3. Au vezică înotătoare
4. Trăiesc în ape sărate și dulci 2.Gura cu mulți dinți.
5.Corpul alungit-turtit, formă
hidrodinamică
6. Crapul, șalăul, știuca, somnul, ocheana, 3. Nu au
bibanul, sângerul vezică înotătoare

4.Corp turtit dorso-ventral

5. pești
de apă sărată, unele bentonice
 Importanța peștilor:
În natură Viața omului
1. Îmbogățesc fauna 1. Sursă de hrană pentru om. Valoarea nutrițională și
acvatică biologică constă în faptul că peștele este o sursă de
2. Sursă de hrană proteine ​de înaltă calitate, ușor digerabile, bogate în
pentru alte animale vitamine solubile în grăsimi; peștele, în special cel
3. Mențin echilibrul în marin, conține un număr semnificativ de elemente
lanțurile trofice minerale diverse. Datorită conținutului scăzut de
acvatice țesut conjunctiv, peștele după tratamentul termic
4. Purifică apa capătă o textură delicată, este ușor digerat de
corpul uman și este bine absorbit.
2. Conține vitaminele B6, B12, D şi A şi acizii omega-3.
3. Specialiştii consideră că peştele este o parte foarte
importantă a alimentaţiei sănătoase, deoarece
creşte energia fizică, măreşte tonusul psihic şi ajută
în lupta contra obezităţii.
Morun – pește bentonic, migrator,
prădător
Nisetru – pește marin, bentonic,
migrator
Păstruga – pește marin migrator
Cele mai răspândite specii de pești
din Moldova:
CRAP ȘALĂU
Știuca
Somn
Biban
Sânger
 Curiozități
• Peștele reprezintă simbolul creștinismului, semnul lui fiind
folosit în epoca antică de către creștini pentru a se
recunoaște între ei.
• Cel mai mare pește care trăiește azi este rechinul-
balenă(12,64m, 21,5tone).
• Cel mai mic – Schindleria (7-9mm).
 Curiozități
• carasul auriu va deveni alb daca va sta intr-o incapere fara lumina;
• pestele cu cei mai multi dinti, 9280, este pestele pisica.
• unul din lucrurile incredibile este legat de faptul ca pestii dorm cu ochii deschisi;
• pestii nu au pleoape, acesta caracteristica o mai prezinta si insectele;
• Cele mai multe branduri de rujuri folosesc în produsele lor solzi de pește.
• Peștii au apărut pe Terra cu mult timp înaintea dinozaurilor
• Peștii trăiesc pe Pământ de mai bine de 450 de milioane de ani.