APUNTES SOBRE LAS CONVERSACIONES EN TORNO DE

LAS HIPERMEDIACIONES.
C AP 8 : “ H AC IA U N A TE O R ÍA D E L AS H I PER ME D IA C IO N ES” . ( 2 00 8 )
Antecedentes y datos académico – biográficos.

• Rosario, Argentina, 1963. Lic. en Comunicación de la Universidad Nacional de Rosario. Luego

emigra a Europa. Se doctora en Lingüística aplicada y Lenguajes de la Comunicación en la
“Università Cattolica di Milano”, Italia.

• Investigador del Departamento de Comunicación Digital de la Universidad de Vic, Cataluña.

• Interés por desarrollar la Teoría de la Interacción hombre-computadora desde una perspectiva

semiótico - cognitiva.

• Dedicado a estudiar un campo de novedades permanentes como es el ecositema comunicativo

digital: Intento de desarrollar una teo sobre la comunicación digital interactiva.
Las nuevas subjetividades espacio – temporales.

• Contexto de movilidad y pluri ubicuidad que establece la extensión y despliegue de las

tecnologías digitales de interacción (TDI).

• Hipótesis de la transformación de la percepción del tiempo y el espacio: redefinición

sensible y conceptual.

• Vínculo entre Tecnología y Sociedad: mutua influencia (es un ecosistema).

• Medios de comunicación (tradicionales y digitales) modifican la subjetividad relativa al

tiempo y al espacio.

• Ejemplos: Espacio - Tiempo con el reloj, la máquina de vapor, el cronómetro, la digitalidad.

Primer mapa de América
Juan de la Cosa, 1507.

América representada por Gerhard Mercator (1569)

Algunas intersecciones entre espacio y tiempo.

• Tiempo local / tiempo global.

• Tiempo cíclico de la Antigüedad y la Edad Media y el Renacimiento / Tiempo Abstracto y

lineal que instala la Modernidad.

• Condensación espacial e inmediatez temporal que habilitan los medios de comunicación

en general y los digitales en particular.

•¿Cómo se definen las distancias? Lejos / Cerca / Centro / Periferia.

 Descripción de la cultura digital.

• Atención a los modos en que la CD fundamenta y configura nuestro sistema de significación del mundo, los

“otros” y nosotros mismos.

• Definición de lo público y lo privado, lo interior y lo exterior, en función del despliegue de las TDI.

• Observación de la direccionalidad de la circulación del sentido que se habilita y se restringe.

• Ejemplo: Tecnologías del hogar (puertas, ventanas, escaleras), en el hogar (TV, Radio, Internet), fuera del

hogar (automovil, avión, etc).

 Definiendo las Hipermediaciones.

• Se refiere a la “trama de procesos de intercambio, producción y consumo simbólico que comprende a gran
cantidad de sujetos, medios y lenguajes interconectados técnicamente de manera reticular”.

• Se trata de una especie de “agujero negro” que atrae a los medios masivos tradicionales, integrándolos en su
propio dispositivo intertextual de contaminación.

• Operan mediante interfases:

a) Es una frontera que separa y une entidades.

b) Lugar en el que se producen los intercambios entre los sujetos y los dispositivos.
 Sobre el tiempo y la temporalidad en las
hipermediaciones.

• El tiempo como duración y ambiente de la Modernidad se modifica: las TDI unifican el

tiempo en un “Tiempo Glocal”. Ejemplo: Net time protocol.
• Tiempo digital: es reticular, produce condensación, tiempo real, simultaneidad,
instantaneidad, discontinuidad. Ejemplo: Prensa digital (No hay “cierre”, posteo y
lectura permanentes y fragmentados.
• Posee un régimen propio de gestión del tiempo y formas organizativas. Ejemplo:
Comunidades Virtuales.
• El tiempo asume nuevas valencias: Proximidad, Presencia, Movilidad. Transformación
en los modos de relacionamiento social.
*Facebook: Impactante,
Milagroso equipo social.

COMPARTE
abundantemente tus fotos,
experiencias e historias con
tus amigos y familia. Por
ocio o trabajo, Facebook es
la encantadora nueva moda
en equipos sociales.
Ejemplos elocuentes,
económicos y modernos de
comunicación adecuada
para nuestro tiempo,

*25 y 40 años de diferencia

Las hipermediaciones transforman todas las instancias del proceso de la comunicación.

A) En el proceso e instancia de producción.

B) En los productos.

C) En la instacia de recepción y consumo.

 Un mapa como marco
epistemológico
para pensar la teo de las HM.
Para seguir pensando…

 Se trata de diagnósticos y definiciones provisorias.

 ¿Hasta cuándo “digital” seguirá nombrando las novedades?

 Necesidad de diferenciar entre lo coyuntural (un salto tecnológico) de lo orgánico (las

prácticas y experiencias novedosas).

 La cuestión del poder. Todos los cambios que implica pensar las HM siempre deben
enmarcarse en relaciones hegemónicas donde hay jerarquías y conflictos que están en
la base de todo ordenamiento social.
Actividad práctica:

Les proponemos que armen un breve texto ensayístico, de entre una y dos carillas en el
que arriesguen argumentos que les inspiren las imágenes de las diapositivas Nro. 6 y
10.

La idea es incluir reflexiones que les surjan de la lectura de este texto de Scolari y del de
Jenkins, así como también de los otros materiales que hemos puesto a disposición (los
tres powerpoint, el introductorio, el de Jenkins y este).

Cuando hayan realizado esta tarea, pueden subirla al aula virtual en el espacio que
dispongamos para ello.
¡Hasta la próxima!