Jefatura de la carrera

Jefe de Área Antofagasta: Daniel García Jachura

Correo Institucional: jefe.mecatrónica.antofagasta@ceduc.cl
Teléfono: 552243314 Anexo:
Coordinadora de Área: Rosa Ledezma Ledezma
Correo institucional: rosa.ledezma@ceduc.cl
Teléfono: 55-2243020 Anexo: 318

AE: Conocer en qué consiste el módulo XXX y cómo este tributa en la formación del TNS en XXX.
 Jefatura de la carrera
Jefe de Área Coquimbo: Javier Tapia
Correo Institucional: jefe.electromecánica.coquimbo@ceduc.cl
Teléfono: (51) 2547009 Anexo:
Coordinadora de Área: Erika Olivares Cortés
Correo institucional: erika.olivares@ceduc.cl
Teléfono: 512-547008  Anexo:

AE: Conocer en qué consiste el módulo XXX y cómo este tributa en la formación del TNS en XXX.
 Jefatura de la carrera
Jefe de Área Hualpén : Cristian Méndez Méndez
Correo Institucional: electricidad.hualpen@ceduc.cl
Teléfono: (41) 2449112 Anexo: 112
Coordinador de Área: Axel Chamblas Salas
Correo institucional: axel.chamblas@ceduc.cl
Teléfono:  (41) 2449108 Anexo: 108

AE: Conocer en qué consiste el módulo XXX y cómo este tributa en la formación del TNS en XXX.
Principios y Valores
 DE LOS DERECHOS DE LOS ESTUDIANES

ARTICULO 98º
Los estudiantes tendrán los siguientes derechos:
a) El derecho a recibir una formación técnica de nivel superior, de acuerdo a la
carrera o programa al que se incorporó, y, asimismo, su acceso a una formación
ética y de realización humana, sustentada en los valores del humanismo
cristiano, dentro de las posibilidades y recursos de la Fundación.
b) El derecho a recibir de todos y cada uno de los miembros de CEDUCUCN un
trato digno y respetuoso, conforme a su condición de persona y de estudiante.
c) El derecho a la libertad de expresar su opinión, sin más limitación que el
respeto a la ley, las instituciones y las personas.
d) El derecho a presentar peticiones, sin otra limitación que la de proceder en
términos adecuados, respetuosos, convenientes y utilizando las instancias que
correspondan.

 
 DE LOS DERECHOS DE LOS ESTUDIANES

e) El derecho a participar en las asociaciones dentro del Centro de Educación y

Capacitación, sin más limitaciones que las impuestas por la moral, ley, el orden
público y el ordenamiento jurídico de esta casa de estudios.
f) El derecho a elegir y ser elegido en los organismos estudiantiles, de acuerdo a
las normas que se establezcan sobre la materia.
g) El derecho a ser informado por los conductos normales, de aquellos asuntos de
carácter académico que se relacionen directamente con su condición de alumno.
h) El derecho a optar a los beneficios y garantías que otorga CEDUCUCN, de
acuerdo con la reglamentación vigente.

ARTICULO 99
Los estudiantes que en calidad de tales participen en actividades que contribuyan
al prestigio de la institución, se harán acreedores a un reconocimiento de la
autoridad que corresponda. Dicho reconocimiento deberá ser consignado en el
registro curricular del alumno.
 
 DE LOS DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

ARTICULO 100º
Los estudiantes tienen los siguientes deberes:
a) Tener un trato respetuoso con todos los miembros de la comunidad
académica, tales como docentes, alumnos y funcionarios administrativos.
b) Respetar los derechos de los miembros de la comunidad académica, sus
ideas y los valores propios del Centro de Formación Técnica CEDUC-UCN.
c) Respetar el patrimonio de la fundación CEDUC-UCN.
d) Cumplir con la legislación general del Centro de Formación Técnica
CEDUC-UCN, así como las ordenanzas, resoluciones y demás normas y
procedimientos que emanen de las autoridades y organismos competentes
de la fundación.
e) Ejecutar con honradez los trabajos y evaluaciones de las distintas
asignaturas de su carrera y observar un buen comportamiento durante el
desarrollo de las mismas.
 ¿Qué son las carreras Técnicas de Nivel Superior?

Carreras de 2 años 6 meses de duración, que tienen por objetivo formar a

personas para insertarse laboralmente en diversos campos
ocupacionales, de manera dependiente o independiente, con la finalidad
de ejecutar labores y resolver problemas propios de una especialidad
determinada (salud, minería, educación, administración, entre otros), en
colaboración con otros técnicos o profesionales, cumpliendo con
procedimientos y normas establecidas asociadas a sus respectivos
sectores productivos.
 PERFIL DE INGRESO

El/la Postulante deberá haber finalizado su Enseñanza Media y presentar

competencias básicas en comprensión lectora y operaciones matemáticas, además
de contar con estrategias de aprendizaje que le permitan cursar una carrera de
aproximadamente 1600 horas pedagógicas y 400 horas cronológicas de práctica
profesional, para ejecutar labores y resolver problemas propios de una especialidad
determinada (salud, minería, educación, administración, entre otros), cumpliendo
con procedimientos y normas establecidas, las que se medirán al momento de la
matrícula. Debe demostrar interés por llevar a cabo tareas en colaboración con
otros técnicos o profesionales y/o ejercer la especialidad por cuenta propia, en
vinculación permanente con el entorno y sectores productivos.
En el caso de las carreras asociadas a Educación, se requerirá que el postulante no
presente inhabilidades para trabajar con niños y niñas (Ley 20.594).
 Competencias para la vida
fortalecidas en Ceduc UCN
Respeto por la
dignidad de la
persona

Innovació
Responsabilidad
n
social

Uso eficiente de
Resolución de
herramientas
problemas
tecnológicas

Actualización
permanente

A. E: Revisar elementos del Proyecto Educativo Institucional de Ceduc UCN y cómo éste se
materializa en el proceso formativo de los estudiantes.
 Competencias para la vida
fortalecidas en Ceduc UCN
Emprendimiento

Disciplin
a laboral Liderazgo

Preservación Trabajo en
del entorno equipo

Comunicación
efectiva Flexibilidad

A. E: Revisar elementos del Proyecto Educativo Institucional de Ceduc UCN y cómo éste se
materializa en el proceso formativo de los estudiantes.
 IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO PARA LA FORMACIÓN DE
TÉCNICOS DE NIVEL SUPERIOR

Crea sinergia para

alcanzar metas colectivas

Promueve la participación activa Genera comprensión del Fortalece la identidad de

y entusiasta de todos sus impacto del desempeño equipo
integrantes personal en el resultado del
equipo.
Perfil de Egreso:
El Técnico de Nivel Superior en Electromecánica, está capacitado para efectuar inspección,
evaluación, mantención preventiva y correctiva a instalaciones eléctricas y equipos
electromecánicos en general. Posee un alto compromiso con el medio ambiente, la
prevención como parte fundamental de su quehacer productivo, mostrando actitudes y
habilidades que le permiten integrarse al mundo laboral como un profesional íntegro,
comprometido con los valores que conciben su formación como un aporte a la sociedad. Es un
profesional capaz de innovar , crear y emprender.

Competencias:
• Efectuar inspección y evaluación de equipos electromecánicos en general en dependencias de
la empresa o en terreno.
• Realizar mantención preventiva a equipos electromecánicos de acuerdo a requerimientos
establecidos por la empresa y el fabricante.
Competencias:
• Realizar mantención correctiva a equipos electromecánicos de acuerdo a requerimientos
establecidos por la empresa y el fabricante.
• Elaborar informes y reportes sobre los trabajos asignados.
• Aplicar técnicas de prevención de riesgos, salud ocupacional, higiene y de cuidado
medioambiental, además de normas de calidad establecidas por la empresa.
Adjunte aquí resumen ejecutivo por carrera y nivel
Adjunte aquí resumen ejecutivo por carrera y nivel
 Módulo “Taller de Integración”
• El módulo de “Taller de Integración” tiene por objetivo desarrollar
capacidades relacionadas con la formulación de proyectos y habilidades
para la vida, priorizando el trabajo en equipo, responsabilidad social y
comunicación efectiva, las cuales son necesarias para asumir los desafíos
que implica formarse como un Técnico de Nivel Superior CEDUC-UCN.

• El Jefe de Área hará entrega de un instructivo con la presentación de un

caso, a partir del cual se elaborará el proyecto.

• Se trabajará en equipos, los cuales serán conformados aleatoriamente por

el docente.

• La evaluación del módulo estará compuesta por: una Revisión de avance;

una auto y co-evalución; la elaboración de un formulario de proyecto y una
presentación final.

• La presentación final requiere de vestimenta formal por parte de alumnos y

docentes.
 Módulo “Taller de Integración ”
• La nota final del Taller de Integración aportará un 15% a los módulos de la
especialidad y transversales.

• La presentación final del Taller de Integración se realizará entre el 10 y el 14

de junio de 2020.

• El módulo considera un examen para aquellos alumnos que reprueben el

módulo con nota mayor o igual a 3,0 y que cumplan con el porcentaje de
asistencia exigido.

• El examen consistirá en una presentación individual sobre el proyecto

elaborado.

• La nota de aprobación del módulo para quienes aprueben el examen será

de un 4,0.

• Para este módulo no tiene vigencia el Art. 33 del Reglamento Académico.

 Módulo
“Taller Práctico II”

• El módulo da continuidad al trabajo realizado en el semestre, en el módulo

de Taller práctico I.

• Tiene por objetivo fortalecer capacidades relacionadas con la búsqueda y

selección de información para la postulación de Proyectos a diversas
fuentes de financiamiento (públicas y/o privadas); además de habilidades
comunicativas a través del uso de medios audiovisuales.

• La evaluación del módulo estará compuesta por: una auto y co-evalución; la

grabación de un Pitch; la elaboración de un informe de cierre de proyecto y
una presentación final.

• La presentación final requiere de vestimenta formal por parte de alumnos y

docentes.
 “Evaluación Diagnóstica de Competencias
Perfil de Egreso”

Esta evaluación es OBLIGATORIA y busca identificar el nivel

de avance de los estudiantes respecto al desarrollo de las
competencias técnicas abordadas durante los primeros tres
semestres de su Plan de Estudios y que se encuentran
declaradas en el perfil de egreso de cada carrera.

Será aplicada por el Jefe de Área, a inicios del IV semestre

académico, a todos los alumnos que estén cursando el
módulo técnico del IV semestre al cual tributará la nota de
evaluación.
 “Evaluación Diagnóstica de Competencias
Perfil de Egreso”
En el caso de los alumnos que, como resultado de la evaluación, se
ubiquen en el nivel “No logrado”, se les acompañará en un remedial,
el que estará orientado a fortalecer aquellas capacidades o
competencias con nivel de desarrollo más disminuido. Posterior al
remedial se aplicará una reevaluación, cuya nota se ponderará con
la evaluación inicial.

Este proceso tendrá como resultado una nota, la que aportará en un

15% a la nota final de 1 módulo técnico del IV semestre.

El detalle de los módulos y otras especificaciones de esta

evaluación serán entregados por Dirección Académica a Jefes de
Área, quienes informarán a Docentes y alumnos.
 Control de Asistencia

• La exigencia mínima a clases es de un 75%. Esta asistencia

es presencial.
• Para los módulos de 18 hrs. de clases y para los módulos de
Pre práctica, se exigirá el 100% de asistencia.
• La inasistencia a evaluaciones se deberá justificar en línea.
 Asistencia Alumnos Trabajadores
• Al alumno trabajador se le exigirá un 40% de asistencia mínima. Esta asistencia es
presencial.
• Al inicio de cada semestre debe entregar en Subdirección, un documento emitido
por su empleador que acredite su condición laboral para justificar las inasistencias
del período.
• Los documentos solicitados son: Contrato de Trabajo y Sistema de Turnos (cuando
corresponda).
• Las inasistencias a evaluaciones se deberán justificar en línea.
• Para el Alumno Trabajador que no asiste a alguna evaluación de desempeño (no
integradora) del módulo, deberá rendir la evaluación integradora, cuya nota
reemplazará las evaluaciones de desempeño no rendidas.
• ARTÍCULO 40°: “Cuando el alumno no cumpla con el porcentaje mínimo de
asistencia exigido para la asignatura, ésta se reprobará, indicando como nota final la
sigla RI (Reprobado por Inasistencia)”. (Reglamento Académico, 2016)
 Exámenes
• El porcentaje de exigencia para la nota 4.0 en los exámenes, es el siguiente:
 Examen Escrito 60%.
 Examen Práctico 75%.
• En los casos que el examen se rinda por recuperación de evaluaciones de desempeño
no rendidas, en módulos que considera examen escrito-práctico, la ponderación de la
nota final será la siguiente:
 Examen Escrito 60%.
 Examen Práctico 40%.
• Los módulos de Pre práctica no se consideran dentro del Art. 41 del Reglamento
Académico, es decir, no tienen opción a examen.
• Es importante considerar que si rinde examen por motivo indicado en el Art. 41 del
Reglamento Académico, para aprobar deberá obtener nota mínima 4.0 en cada
examen (escrito y/o práctico) que exija el módulo. En caso de reprobación, se
registrará en el sistema la nota de presentación al examen como nota del módulo.
Programa de Acompañamiento Estudiantil
(Pace- Ceduc UCN)
Unidad de Acompañamiento Estudiantil
 Información para profesionales que desean trabajar en
el sector minero
Las empresas del sector minero exigen a todos los profesionales interesados en
postular a sus ofertas laborales, el participar de procesos de selección que
contemplan la aplicación de tres tipos de exámenes:
• Sensotécnicos: relacionados con identificar las aptitudes motrices básicas para
trabajar en la minería.
• Psicológicos: relacionados con identificar las aptitudes conductuales básicas
para trabajar en la minería.
• Médicos: Relacionados con las condiciones de salud básicas para trabajar en
minería.
 Información para profesionales que desean trabajar en
el sector minero

Estos exámenes también consideran test asociados al consumo de drogas y

estupefacientes.
También es necesario tener en cuenta que la mayoría de las labores que se
desarrollan en el sector minero se realizan en altura, zonas frías, trabajos por
turnos y situaciones laborales de riesgo.
 Antofagasta: Sra. Yesenia López, horario: 08:30 a 18:30
Coquimbo: Sra. Cecilia Del Fierro, horario: 08:30 a 18:30
Hualpén: Sr. Fernando Cid, horario: 13:30 a 23:00

Antofagasta: Sra. Gabriela Huanuco, horario: 08:30 a 18:30

Coquimbo: Sra. Claudet Manríquez, horario: 08:30 a 18:30
Hualpén: Sra. Estefanía Sepúlveda, horario: 13:30 a 23:00