Curso de Derecho Civil V

LOS SISTEMAS DE
CONTRATACION
A) La escuela contractualista
B) La escuela del negocio jurídico
C) La escuela ecléctica
 Curso de Derecho Civil V

La escuela del
contractualismo
Etimológicamente, contractus es el participio
pasivo del verbo contrahere, por lo cual designa
genéricamente “lo contraído”.
Lo contraído es un negocio o, más exactamente, una
obligación (negotium contractum, obligatio contracta).
Contractus es, pues, aquella situación que da
origen a ese especial vinculum iuris en que la obligatio
consiste.
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La escuela del
contractualismo
Desde la época de la normativa ROMANA (S. II A.C.)
el sistema jurídico Jus Civile solamente tenía un prontuario de
clases de contratos en los que bastaba el acuerdo de voluntades.
a) La STIPULATIO (acuerdos verbales) en donde
se respetaba la palabra dada en asuntos de
cuantías razonables.
b) LITERALES (nomina transcriptia) que se
anotaban en los libros del pater familias en
convenios simples.
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La escuela del
contractualismo
c) REALES que integraban la recepción de cosas para
mutuos, comodato, depósito y prenda.

d) CONSENSUALES aquellos en los que se observaban

ciertas formalidades (asistencia de testigos) en
contratos de compraventa, arrendamiento, sociedad,
mandato.
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En síntesis el llamado ius civile vetus no conoció la

eficiencia obligatoria de la voluntad por sí misma,
si no iba encuadrada en una forma o precedida de
una entrega.

El ius civile novum introdujo la categoría de las

obligationes consensu contractae, basadas sobre
el nudus consensus in idem placitun de las partes,
manifestado en cualquier tipo de forma;
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de esta manera avanza la idea del contractus

como una conventio de voluntades; pero de
ninguna manera es una idea general, es decir no
se llega a admitir nunca que las obligationes
puedan nacer de cualquier tipo de conventio,
sino sólo de los reconocidos con un
predeterminado esquema y contenido
obligatorio (fueron: emptio-venditio, locatio-
conductio, societas, mandatum).
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La escuela del
contractualismo
Con el arribo del cristianismo y la especialización del
comercio la escuela contractual se vio influenciada por
la corriente axiológica y la certeza jurídica.

Con el surgimiento de la revolución industrial inciden la

doctrina y el liberalismo ideológico del individualismo.
La autonomía de la voluntad es el poder soberano de las
partes que adquiere fuerza de ley mediante el contrato.
Esta corriente se debilita con la pandectística alemana.
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La escuela del
contractualismo
Para Puig Peña la escuela del contractualismo tuvo tres
prerrogativas:
a) El acuerdo de voluntades era el nexo soberano
b) El interés es eminentemente jurídico
c) El sistema legal se restringe a la certeza jurídica
d) El contrato es por naturaleza un vínculo
obligatorio de carácter patrimonial.
e) Luego aparece el concepto del artículo 1517 del C.C.
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CONCEPTO DE CONTRATO

Es el acuerdo de voluntades,
anteriormente divergentes, por virtud
del cual las partes dan vida, modifican o
extinguen una relación de carácter
patrimonial
 La escuela alemana del
negocio jurídico
La corriente alemana reforma la doctrina liberal
centrada en la declaración de voluntades para
contraponer intereses diversos.

La corriente alemana reforma la doctrina liberal

centrada en la declaración de voluntades para
contraponer intereses diversos y avanza en el
sentido que el contrato permite el acuerdo de
voluntades.
 La escuela alemana del
negocio jurídico
La consagración del negocio jurídico como
término técnico y figura básica de la dogmática
del Derecho privado, se debe al esfuerzo de los
pandectistas alemanes para sistematizar la
ciencia jurídica (Hugo, Heise, Thibaut, Savigny).
Puede destacarse como decisiva la obra de
Savigny, que utilizando como sinónimos los
términos declaración de voluntad y negocio
jurídico, estudia unitaria y detalladamente la
problemática del negocio jurídico.
 La escuela alemana del
negocio jurídico
Hans Kelsen estableció la distinción entre el
contrato como acto y el contrato como
norma: La palabra “contrato” encierra un
equívoco, pues se refiere tanto al acto que
los contratos realizan (v.gr., se dice celebrar
un contrato) como al resultado normativo o
reglamentario que con ese acto se produce
(v.gr., se dice cumplir un contrato).
 La escuela alemana del
negocio jurídico
Desde el primer punto de vista, el contrato se
nos aparece como un acto jurídico, esto es,
como una acción de los interesados a la que el
ordenamiento atribuye unos determinados
efectos jurídicos. Desde el segundo punto de
vista, el contrato se nos aparece como un
precepto o una regla de conducta (lex
contractus, regla contractual), es decir, como
una determinada ordenación a la cual las partes
someten su propia conducta.
 La escuela ecléctica

En la segunda mitad del siglo XX con la

escuela italiana se impone un nuevo
paradigma de comprensión: el
contrato es un acuerdo de voluntades,
pero supeditado al sistema jurídico del
Estado.
 La escuela ecléctica

Ello es así, porque como tendremos

ocasión de ver a continuación: a) el
puro acuerdo de voluntades no es por
sí solo generador de obligaciones.
b) la reglamentación contractual no
está compuesta exclusivamente
de reglas establecidas por las partes.
 La escuela ecléctica
En efecto, la mera voluntad de las partes no genera
por sí sola obligaciones jurídicamente exigibles. Es
una visión apegada a ciertas concepciones éticas
vea en el contrato la proyección de la fidelidad a la
palabra dada, el deber de cumplir lo que
previamente como deber se ha asumido, dando a
la voluntad manifestada en un consenso entre dos
o más personas fuerza eficiente para exigirse
jurídicamente el cumplimiento de lo pactado
 La escuela ecléctica
Pero si alguno falla se da la intervención del Estado
quien proporciona las herramientas para los
supuestos de incumplimiento de las obligaciones, y
muy en especial los medios que son competencia
del Poder Judicial.
Esta idea pertenece a la fase final de la evolución
del concepto de contrato, tal como hoy lo
entendemos.
 Los sistemas de contratación

Se denomina SISTEMA DE CONTRATACIÓN a los

diversos criterios que cada Estado aplica para
regular la contratación o negocio jurídico.
a) El FORMALISTA (romano, francés, alemán)
b) El CONSENSUAL (español, italiano, británico)
c) El AD SOLEMNITATEN (forma escrita)
d) El ECLÉCTICO (verbal, escrito, correspondencia)
Art 1574 de nuestro C.C.
 Los sistemas de contratación

La vasta regulación del contrato se articula, en el

Código Civil en el libro V, en dos series de normas:
una primera serie contempla los contratos en
general (arts. 1251- 1318 y arts. 1517-1673); una
segunda serie regula por el contrario, los “contratos
en particular”, o sea aquellos contratos, que tienen
en el Código Civil o en otras leyes, una disciplina
particular, específica de aquellos determinados tipos
de contratos (compraventa, arrendamiento,
mandato, donación, etc.).
 Los sistemas de contratación

Esta segunda serie de normas se ubican en el Libro

V segunda parte del Código Civil, a continuación de
las normas sobre los contratos en general (arts.
1674 al 2177).
Entre la primera y segunda series de normas existe
relación: las normas sobre los contratos en general
son normas comunes a todos los contratos y se
aplican a cada uno de ellos; las normas sobre los
contratos singulares sólo son aplicables a los
contratos que se refieren.