Revolución
Industrial
¿que fue?
fue una serie de transformaciones económicas y sociales
q a partir del siglo XVIII se produjeron en Inglaterra
trasformaciones que se extendieron a otros países a lo
largo del tiempo y que dieron implica una serie de
desarrollos dentro de la industria química, eléctrica, de
petróleo y de acero,
duración la primera revolución industrial se desarrolla
desde 1760 hasta 1870
la segunda revolución industrial, se inició a
mediados del siglo XIX (c. 1850 - 1970), fue una
segunda fase de la revolución industrial
la primera revolución industrial se caracteriza por los
considerables avances en el campo de la agricultura , la
industrial textil la invención del motor a vapor y el uso del
carbón como energético industrial además por avances
tecnológico en el campo medicinal
así inventos como el automóvil el pararrayos la maquina a
vapor y el teléfono se dieron a conocer en la primera
revolución industrial y la segunda solo fue una fase que la
complemento en la que encontramos a el motor Diesel el
uso de energía con el petróleo y combustibles fósiles , la
electricidad , el telégrafo la bombilla eléctrica , el avión , el
automóvil se reinvento con un motor que ya no trabajaba
con carbón
Teoría Científica
Escuela de la (Frederick Taylor)
Economía clásica el enfoque de la Teoría científica es el primero elaborado en una forma organizada, su
principal exponente es ingeniero federic winslow taylor (1856-1915) quién se considera
la escuela económica clásica nace con la publicación por adam smith de "la riqueza de el fundador de la moderna tga.
las naciones" en 1776, describiendo su publicación como el nacimiento efectivo de la
economía como una disciplina separada. el libro identifica la tierra, el trabajo y el capital el énfasis de este enfoque es en las tareas. en esta escuela se busca aplicar los
como los tres factores de producción y los principales contribuyentes a la riqueza de métodos de la ciencia a los problemas de la administración para obtener una elevada
una nación. eficiencia industrial. los principales métodos científicos aplicables a los problemas de la
administración son la observación y la medición.
sus principales exponentes fueron adam smith, jean- baptiste say y
Teoría Científica
(Frederick Taylor)
david ricardo. es considerada por muchos la primera escuela del
pensamiento moderno. también incluye autores como karl marx, thomas
malthus, william pretty y fréderic bastiat.
Henry Fayol (1841-1925), de origen francés, es para algunos el autor más
distinguido de la teoría administrativa. señaló que la teoría administrativa se
puede aplicar a toda organización humana (universalidad). se le considera el
padre del proceso administrativo y creador e impulsador de la división de las
áreas funcionales para las empresas.
Fayol identificó cinco reglas o deberes de la administración:
planificación: diseñar un plan de acción para el mañana.
organización: brindar y movilizar recursos para la puesta en marcha del plan.
dirección: dirigir, seleccionar y evaluar a los empleados con el propósito de lograr
el mejor trabajo para alcanzar lo planificado.
coordinación: integración de los esfuerzos y aseguramiento de que se comparta la
información y se resuelvan los problemas.
control: garantizar que las cosas ocurran de acuerdo con lo planificado y ejecución
de las acciones correctivas necesarias de las desviaciones encontradas.
Teoría de los
Sistemas
La teoría de sistemas (TS) es un ramo específico de la teoría general de sistemas (TGS).
La TGS surgió con los trabajos del alemán Ludwig von Bertalanffy, publicados entre 1950
y 1968. La TGS no busca solucionar problemas o intentar soluciones prácticas, pero sí
producir teorías y formulaciones conceptuales que pueden crear condiciones de
aplicación en la realidad empírica.
Los supuestos básicos de la TGS son:
Existe una nítida tendencia hacia la integración de diversas ciencias naturales y sociales.
Esa integración parece orientarse rumbo a un teoría de sistemas.
Dicha teoría de sistemas puede ser una manera más amplia de estudiar los campos no-
físicos del conocimiento científico, especialmente en ciencias sociales.
Con esa teoría de los sistemas, al desarrollar principios unificadores que atraviesan
verticalmente los universos particulares de las diversas ciencias involucradas, nos
aproximamos al objetivo de la unidad de la ciencia.
Esto puede generar una integración muy necesaria en la educación científica.
La TGS afirma que las propiedades de los sistemas, no pueden ser descritos en términos
de sus elementos separados; su comprensión se presenta cuando se estudian
globalmente.
La TGS se fundamenta en tres premisas básicas:
Los sistemas existen dentro de sistemas: cada sistema existe dentro de otro más
grande.
Los sistemas son abiertos: es consecuencia del anterior. Cada sistema que se examine,
excepto el menor o mayor, recibe y descarga algo en los otros sistemas, generalmente
en los contiguos. Los sistemas abiertos se caracterizan por un proceso de cambio infinito
con su entorno, que son los otros sistemas. Cuando el intercambio cesa, el sistema se
desintegra, esto es, pierde sus fuentes de energía.