LÍNEA DE TIEMPO SOBRE

LA EVOLUCIÓN DE LAS
TEORÍAS ECONÓMICAS.
 LICENCIATURA:
INGENIERÌA INDUSTRIAL Y DE PROCESOS
PRODUCTIVOS

TEMA:
EVOLUCIÓN DE LAS TEORÍAS ECONÓMICAS

TIPO DE ACTIVIDAD:
LÍNEA DEL TIEMPO
ALUMNOS:
DEISY KARINA RODRIGUEZ SALAZAR.
ANETTE ARIANA DE LA ROSA MEDINA.
RODRIGUEZ SANTIAGO GABRIEL .

MATERIA:
ECONOMÍA

 MAESTRO:
FECHA Y LUGAR: TUXPAM. VER
MIGUEL ANGEL ALBERTO CURIEL ARÉVALO.  29/07/18
 INTRODUCCIÓN:
Según el autor Sevilla (2015), “La economía es una ciencia social
que estudia la forma de administrar los recursos disponibles para
satisfacer las necesidades humanas. Además, también estudia el
comportamiento y las acciones de los seres humanos.
Como los recursos del planeta son escasos y desgraciadamente,
no todos podemos disponer de todo, nos vemos obligados a
administrar esos bienes para conseguir lo que nos falta. La ciencia
económica envuelve la toma de decisiones de los individuos, las
organizaciones y los Estados para asignar esos recursos
escasos”.

A continuación presentamos una línea del tiempo en la cual

veremos la evolución y aparición de las diferentes teorías
económicas que comprenda desde la edad media hasta nuestros
días.
 LÍNEA DE TIEMPO 1. LA EVOLUCIÓN DE LAS
TEORÍAS ECONÓMICAS.

EDAD ANTIGUA

En la edad antigua la economía era formada rural dado que

se basaba en la agricultura; el trabajo el trabajo provenía de
esclavos, y la propiedad de la tierra se obtenía mediante
herencia o a cambio de méritos o favores de los reyes,
foráneos, emperadores, o quien estuviera en el poder.

Antes deL 3000 a.C

 EDAD MEDIA

En la edad media la economía tuvo carácter casi

exclusivamente agrícola. Recién a partir del siglo
XI empezaron a renacer los mercados, los centros
urbanos y el comercio internacional.

Comercio
La economía debe de ser
como ley Valor del ventaja para
moral Derecho cambio las dos
canonico partes

Siglo XI
 MERCANTILISMO

Establecía que la prosperidad económica se alcanzaba

fomentado la agricultura y la industria, a fin de aumentar
las exportaciones y restringir las importaciones, para
acumular de este modo oro y demás metales preciosos,
el mayor exponente de la riqueza de las naciones por
aquella época.
Juan Bodino
publica el tratado Industria
de moneda “los activa mas Nace Adam
Comercio tres libros de la importante Smith
exterior mas republica “ teoría
impórtate cualitativa del
que el dinero
interior

1723
 ESCUELA CLASICA

La escuela de clásica de pensamiento

económico parte de los escritos de Adam
Smith. Doctrina clásica que defendía la libertad
de producción y la libertad del mercado, con
conceptos fundamentales de la escuela
fisiocracia , adoptando por economía, llamada
también escuela liberal.

El estado no David Ricardo escribió “

debe principios de la economía
intervenir en política y tributación y
Libro la Revolución propone la,ley del hierro de
el libre
riqueza de industrial los salarios
comercio
las naciones

1776 1817
 MARXISMO

Doctrina y teoría económica basada en la obra de Karl

Marx y sus segadores indisolublemente unida a dos
ideologías y movimientos políticos. El socialismo y el
comunismo. Creía que cada época histórica se
caracterizaba por un modo de producción especifico que
se correspondía con el sistema de poder establecido por
lo tanto con una clase dirigida en perpetuo conflicto con
una clase oprimida.
Teoría general
sobre el empleo,
el interés y el
Keynes “tratado comercio
sobre el dinero Fundacion
gran deprecion del banco
Engels publica “el mundial
capital “(el origen Final política
dela riqueza es el de las
trabajo doctrinas de
lais

1868 1930 1933 1936 1942

 EDAD CONTENPORANIA
Se deriva de el libro” la teoría general del empleo, interés y
dinero”(1936)de John Maynard Keynes que marco el comienzo de
la macro economía contemporánea como un campo distinto
Keynes trato de explicar en detalle por que el trabajo teórico amplio
del alto desempleo de mercado no puede ser auto-corregido
debido ala baja “demanda efectiva y por que la flexibilidad del
precio y la política monetaria podrían ser inútil( trampa de liquidez)
Coase publica “el
problema del costo Martin bronfernmer publico “Is the Fuerte
Garret Hardin bissnes cycte crisis
social privatización
“la tragedia de obsolete”(Controlando la de económi
extrema del manda agregado se puede
ambiente los comunes ca
Fundación eliminar casi por completo las
FMI fluctuaciones económicas

1945 1960 1968 1969

1970
 NEOCLASICA

Los economistas neoclásicos como William Stanley

Jovens, León Walras y Karl Menger, imprimieron un
giro ala economía, abandonaron las limitaciones de la
oferta para centrarse en la interpretación de las
preferencias de los consumidores en términos
psicológicos.
Se México se
Informe brundtland” institucionaliza la incorpora al
nuestro futuro sociedad TLC
común”( desarrollo internacional de privatización
sostenible ; futuro México se economía de la banca
asegurado incorpora al ecológica (ISEE) mexicana
GATT

198 1986 1988 1994

2
 SIGLO XXI

Sistema de comercio mundial (Smith) políticas

monetarias restrictivas , privatización y globalización

Siglo XXI

Fuente: elaboración propia. basado en Pulido, Díaz y Hernández (2017). Yunta (2017) y Castillo (2004)
 CONCLUSIÓN

La economía tiene sus orígenes desde el hombre mismo

y ha sufrido ciertos cambios o transformaciones ha
medida de la evolución de la humanidad, siendo claras
las fases de transformación que sufrió la economía desde
la prehistoria hasta la época moderna. Queda claro que el
máximo exponente de la economía es el señor Adam
Smith, quien logró consolidar su trabajo en el año 1776,
cuando publicó su libro: Investigación y causas de la
riqueza de las naciones.
 REFERENCIAS:
- Sevilla, A. (2015). Economía, 2019 de Economipedia Sitio web: https://
economipedia.com

- Pulido. D.U, Díaz C. y Hernández M. R. (2007)

EVOLUCIÓN Y PRINCIPIOS DE LA TEORÍA ECONÓMICA.
Investigaciones Europeas de Dirección y Economía de la Empresa.
Vigo, España

- Yunta, R. H. (2017). La economía en la Antigüedad. Historia antigua. .

- Castillo, J.(2004) Las escuelas del pensamiento económico. Obtenido

de:
https://
www.monografias.com/trabajos100/escuelas-pensamien
to-economico/escuelas-pensamiento-economico.shtml