PARTENE CORNELIA

Şcoala Generală,,Florian Porcius”

Rodna
Prof.înv.primar
April 7, 2020

Element de portofoliu
April 7, 2020

Substantivul - recapitulare
 Obiectivele lecţiei
 Definirea substantivului - exemplificări
 Categoriile gramaticale ale substantivului
 Analiza substantivelor dintr-un text dat
 Sensul substantivelor
 Schimbarea valorii gramaticale şi descoperirea de noi
cuvinte pornind de la cele date
 Scrierea corectă a substantivelor
 Redactarea unei compuneri gramaticale respectând
anumite cerinţe date
April 7, 2020

Obiective operaţionale :
a) Să recunoască substantivele dintr-un text dat;
b) Să precizeze categoriile gramaticale ale substantivului ;
c) Să analizeze substantivele precizând: felul, numărul ,
genul şi funcţia sintactică ;
d) Să selecteze forma corectă a unui substantiv într-un
context dat ,realizând acordul acestuia cu restul
propoziţiei;
e) Să cunoască sensul substantivelor şi să exemplifice ;
f) Să transforme un substantiv în adjectiv sau verb,şi
invers;
g) Să alcătuiască un mic text în care să folosească
substantive ce îndeplinesc condiţii date;
April 7, 2020

Să ne reamintim !
April 7, 2020

Substantive cu mai multe înţelesuri

1.Alcătuiţi enunţuri cu
substantivul ce
denumeşte imaginea
alăturată.
2.Alcătuiţi un alt enunţ
în care substantivul
descoperit la punctul
nr.1 să fie folosit cu alt
înţeles.
 April 7, 2020

Schimbarea valorii gramaticale

Observaţi schimbarea valorii gramaticale a substantivelor (col.
1) în adjective (col. 2) şi în verbe (col. 3). Completaţi spaţiile
punctate, apoi alegeţi un exemplu şi alcătuiţi enunţuri pentru
fiecare valoare gramaticală.

Substantive Adjective Verbe

Bucurie Bucuros Se bucura

Supărare ……….. ………..
Lumină ……….. ………..
April 7, 2020

Exerciţii aplicative
Exerciţiul nr.1 Exerciţiul nr.2
•Analizaţi substantivele Grupează substantivele
din textul următor: în funcţie de ceea ce
Noaptea se lasă peste denumeşte(fiinţe,lucruri,
dumbravă. Lizuca se stări ,fenomene ale
simte înfricoşată.Drumul naturii):
nu se mai cunoaşte .În masă,penar,fată,om,crei
adâncul pădurii ,doar on,ploaie,tunet,bucurii,
Patrocle pare s-o câine,cretă,fulger,întris-
încurajeze. tare,nori,zar;
April 7, 2020

Compunere gramaticală
• Alcătuiţi un mic text în care să integraţi :
- 2 substantive proprii,un substantiv compus,un substantiv
cu două sensuri ,un substantiv comun,nr.plural,gen feminin,
funcţia de subiect;
În redactare se va urmări:
-formularea corectă a titlului:legătura dintre titlu şi conţinutul
textului;
-exprimarea logică,clară,corectă din punct de vedere
gramatical;
-folosirea corectă a semnelor de punctuaţie şi ortografie;
- utilizarea expresiilor artistice;
April 7, 2020

Scrierea corectă a substantivelor

Observaţi şi explicaţi scrierea substantivelor cu Observaţi şi explicaţi scrierea substantivelor cu
â .Continuaţi cu alte exemple. î.Continuaţi cu alte exemple.

• român,cântec,pâine, • început – reînceput

…………………………… îndoire – reîndoire
…………………………… împărţire –reîmpărţire
……………………………
…………………………… ………………………………
…………………………… …………………..................
…….. .
împărat,împăiere,împăcare
………………………………
…………………………......
April 7, 2020

Vă mulţumesc
pentru atenţie!