UDAI-17D06

UNIDAD DISTRITAL DE APOYO A LA INCLUSIÓN

DISTRITO EDUCATIVO 17D06 ELOY ALFARO
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ZONA 9
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

NECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES ASOCIADAS A UNA
DISCAPACIDAD

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

NO ASOCIADAS A UNA DISCAPACIDAD
 DISCAPACIDAD AUDITIVA

DISCAPACIDAD VISUAL DISCAPACIDAD LENGUAJE

NECESIDADS EDUCATIVAS ESPECIALES

ASOCIADAS A UNA DISCAPACIDAD

DISCAPACIDAD INTELECTUAL DISCAPACIDAD FISICA /

MOTORA
DISCAPACIDAD
PSICOLÓGICA/MENTAL/PSICOSOCIAL
 TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL
SUPERDOTACIÓN / ALTAS CAPACIDADES
APRENDIZAJE

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES NO

ASOCIADAS A UNA DISCAPACIDAD
Son aquellas necesidades que presenta el estudiante
en algún momento de su escolaridad; son temporales
y requieren respuestas por parte de la institución
educativa.

TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO VULNERABILIDAD

 RUTA DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES
CON NECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES
Elaboración de informe de Causa psicosocial
Evaluación diagnostica (Docente)
derivación
Detección (competencia curricular)
Proceso de refuerzo académico MSP
(Docente)
Estrategias metodológicas / tiempo Elaboración de estrategias
para trabajar AC
Grado 1- Grado 2 / tiempo Dificultades de
Aprendizaje / posible
compromiso Intelectual
Elaboración de DECE realiza seguimiento:
informe pedagógico Entrevista, verificación, visita áulica
UDAI
Art. 209 I. Aprendizaje
ADAPTACIONES CURRICULARES
Son modificaciones que se realizan
a los elementos del currículo,
como: objetivos, destrezas,
metodología, recursos, actividades,
tiempo de realización de la tarea,
evaluación, así como en las
condiciones de acceso, con el fin
de responder a las NEE de cada
estudiante
GRADO DE SIGNIFICATIVIDAD
GRADO DE SIGNIFICATIVIDAD

GRADO 1 ELEMENTOS DE ACCESO INTACTO EL CURRICULO

SISTEMA DE
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
GRADO 2 EVALUACIÓN
INDICADORES ESENCIALES DE
EVALUACIÓN

GRADO 3 DESTREZAS/ OBJETIVOS/CRITERIOS DE EVALUACIÓN

SECUENCIA Y PRIORIZACIÓN

TEMPORALIDAD

INTRODUCCIÓN O ELIMINACIÓN
 ADAPTACIONES CURRICULARES
SEGÚN SU GRADO DE
ADAPTACIÓN
Grado 1 Grado 2 Grado 3
De acceso al No significativa Significativa
currículo

Infraestructura
recursos materiales y Grado 1 mas Grado 1 mas grado 2 mas
personal de metodología y objetivos educativos, destrezas
comunicación y de evaluación con criterio de desempeño
tiempo
DIAC
 PLANIFICACIONES

• PEI (Proyecto Educativo Institucional)

• PCI (Planificación Curricular Institucional)
• PCA (Planificación Curricular Anual)
• Planificación de Aula (Planificación Microcurricular)
• DIAC
 UDAI-6

AGRADECE SU PRESENCIA