Sunteți pe pagina 1din 42

Bine ați venit în lumea basmelor

Recunoașteți povestea nr.1

Scrieți denumirea basmului pe caiete


Recunoașteți povestea nr.2

Scrieți titlul pe caiete


Recunoașteți povestea nr.3

Notați titlul pe caiete


Recunoașteți povestea nr.4
Recunoașteți povestea nr.5
Recunoașteți povestea nr. 6
Recunoasteti povestea nr.7
Recunoasteti povestea nr.8
Recunoașteți povestea nr. 9
Recunoașteți poveștile
Verificare:
 ”Cenușăreasa”  ”Alba-ca-zăpada”
 ”Mica sirenă”  ”Dârzul soldățel de
 ”Alladin” plumb”
 ”Frumoasa adormită”  ”Degețica”
 ”Berzele”  ”Scufița Roșie”
 ”Pinocchio”
 ”Rățușca cea urâtă”
Cine sunt creatorii acestor basme?

Charles Perrault
(12.01.1628 – 16.05.1703)
Scriitor francez, folclorist.
Charles Perrault a scris:

 ”Scufița Roșie”
 ”Motanul Încălțat”
 ”Degețel”
 ”Frumoasa și bestia”
 ”Barbă Albastră”
 etc.
Frații Grimm

Jacob Grimm
(4.01.1785 – 20.09.1863)
Wilhelm Grimm
(24.02.1786 – 16.12.1859)
Folcloriști germani.
Frații Grimm au scris:

 ”Alba-ca-zăpada”
 ”Cenușăreasa”
 ”Hansel și Gretel”
 ”Frumoasa adormită”
 ”Prințul fermecat”
 etc.
Hans Cristian Andersen

H. C. Andersen
(2.04.1805 – 4.08.1875)
Scriitor originar din
Danemarca.
Hans Cristian Andersen a scris:

 ”Degețica”
 ”Mica sirenă”
 ”Dârzul soldățel de plumb”
 ”Crăiasa zăpezilor”
 ”Rățușca cea urâtă”
 ”Prințesa și mazărea”
 etc.
Recunoașteți următoarele povești:
Recunoașteți povestea
Cine-i autorul acestor povești?
Ion Creangă- autor de basme culte

Ion Creangă
(1.03.1837 – 31.12.1889)
Mare povestitor,
scriitor român.
Ion Creangă a scris:
 ”Capra cu trei iezi”
 ”Punguța cu doi bani”
 ”Povestea porcului”
 ”Soacra cu trei nurori”
 ”Ivan Turbincă”
 ”Dănilă Prepeleac”
 ”Fata babei și fata
moșneagului”
Tema și obiectivele noii lecții:

Tema: Basmul ”Prâslea cel voinic și


merele de aur” de Petre Ispirescu.
Lectura și observarea textului.
Azi la lecție vom învăța:

 Să definim basmul;
 Să deosebim basmul popular de cel
cult;
 Să citim corect, cursiv și expresiv
fragmentele de basm propuse;
 Să explicăm sensul unor cuvinte din
basm;
Azi la lecție vom învăța:

 Să indicăm forma literară a unor


cuvinte din text;
 Să numim elementele cronotopului si
personajele basmului ”Prâslea cel
voinic si merele de aur”;
 Să stabilim etapele actiunii basmului
studiat.
Basmul – definitie:

Basmul este o narațiune în ... ,


în care se povestesc întâmplări ...
la care iau parte personaje cu
Însușiri ... reprezentând forțele
... Și ale ... .
(Versuri, proză, reale, fantastice,

supranaturale, bine, frumos, rău.)


Petre Ispirescu – folclorist român

1.01.1830 – 27.11.1887
♦ ”Tinerețe fără bătrânețe,
viață fără de moarte”
♦ ”Greuceanu”
♦ ”Făt-Frumos cu părul
de aur”
♦ ”Fata moșului cea
cuminte”
”Prîslea cel voinic și merele de aur”
Cronotopul:

Timp Spațiu
Cronotopul
În basm,timpul este nedefinit ,iar spaţiul întâmplărilor narate
este vag delimitat.
Timp Spatiu
odată palaturi
noaptea grădină
peste un an groapă
primăvara tărâmul celălalt
în zori tărâmul lui
mosia zmeilor
Personaje:

Principale Secundare Episodice


Personajele:

Principale Secundare Episodice


Prâslea cel Fratii Împăratul
voinic Fetele Argintarul
Zmeii Balaurul
Zgipsoroaica
Puii
Obiecte și personaje fantastice:

Personaje fantastice Obiecte magice


Obiecte și personaje fantastice:

Personaje fantastice Obiecte magice


Zmeii Buzdugan zburător
Balaurul Biciul
Zgripsoroaica Mere de aur
Puii de zgripsor Furca de aur
Cloșca cu puii de
aur
Arcul cu săgeți
Exercitii de vocabular:
 A se pârgui  grăsime
 a se încumeta  tâlhar
 piroteală  a îndrăzni
 a se îndupleca  a se coace
 tipsie  somnolență
 fur  tavă
 a cuteza  a ceda
 seu  negare, contestare
 tăgăduială
Verificare
 A se pârgui  grăsime
 a se încumeta  tâlhar
 piroteală  a îndrăzni
 a se îndupleca  a se coace
 tipsie  somnolentă
 fur  tavă
 a cuteza  a ceda
 seu  negare, contestare
 tăgăduială
Scrieti forma literară a cuvintelor :

 Prinz
 Să vază
 Vei voi
 Să cază
 Grăiește
 Să crează
Verificare

 Prinz – prind
 Să vază – să vadă
 Vei voi – vei vrea
 Să cază – să cadă
 Grăiește – vorbește
 Să crează – să creadă
Restabiliti etapele actiunii:
 Prâslea se pune la pândă în grădină.
 Prâslea învinge zmeii.
 Dumnezeu face dreptate, pedepsind pe fratii
mai mari ai eroului.
 În fiecare an cînd se pârguiau merele, cineva
le fura.
 Era odată un împărat care avea în grădina sa
un pom cu mere de aur.
 Prâslea coboară pe tărîmul celălalt.
Temă

Demonstrați, în 15-17 rânduri de caiet,


că opera ”Prâslea cel voinic și merele
de aur” este un basm, bazându-vă pe
cel puțin 3 argumente.
Pofesor Volcov Rodica