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CONCEPTO DE PROBABILIDAD
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1. ELEMENTO: Materiales
Ω = { CARA, SELLO}
Puntos muestrales
EXPERIMENTO ALEATORIO
E1: “ Se lanza una moneda de modo sucesivo hasta obtener
sello o hasta completar 4 lanzamientos ”
ESPACIO MUESTRAL
Ω = { S, CS, CCS, CCCS, CCCC}
EVENTOS
A1: Se efectué 3 o mas lanzamientos A2: Se efectué un solo lanzamiento
6 6 6
3 3 1
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DEFINICIÓN EMPÍRICA DE PROBABILIDAD
CONCEPTO FRECUENTISTA
Obtenida a partir de datos empíricos en un intento por estimar las
probabilidades
Efectuamos un experimento n veces y que en esta serie de n
ensayos el evento A ocurre exactamente r veces, entonces la
frecuencia relativa del evento es, (r/n)
EVENTO “ DERIVADO”
Ac = Ω - A C=A+B C=A.B
.A . .B A B
C=A-B ∅
A B
AXIOMAS BÁSICOS DE PROBABILIDAD
E: Experimento Aleatorio
Ω: Espacio Muestral
A y B : dos eventos
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CONSECUENCIAS DE LOS AXIOMAS
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TEOREMA 4. Ocurrencia exclusiva de uno de los eventos
A B
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Cuando la intercepción NO es
EJERCICIOS
1. Sea P una función probabilística tal que:
HALLAR :
a) P(A)
b)P(A.B)
c)P(A-B)
d)P(B-A)
e)P(A´.B´)
2. Un fabricante tiene 5 terminales de computadoras, si aparentemente son
iguales y listas para ser despachadas a su destino. El no sabe que dos de las
terminales son defectuosas . Recibe un pedido de 2 terminales y los selecciona al
azar de las 5 disponibles.
a. Describa el experimento: E
b. Obtenga el espacio muestral: Ω
c. Sea A el evento “ el pedido se surte con 2 terminales no defectuosas”, P(A)
d. Construya un diagrama de venn
e. Obtenga la probabilidad de que el pedido se surta con 2 terminales no
defectuosos.
f. Obtenga la probabilidad de que el pedido se surta con 2 terminales defectuosos.
g. Obtenga la probabilidad de que el pedido se surta con una terminal buena y una
defectuosa.
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3. Dos equipos de beisbol I, II, tienen la misma capacidad y juegan una serie de 4
juegos. Se registra los resultados de cada juego y se registra el resultado final de
los 4 juegos.
a. Obtenga el espacio muestral: Ω {GGGG, GGGP, GGPP, GPPP, PPP}
b. Sea A el evento “ el equipo I, gana exactamente 3 veces” liste los puntos
muéstrales y halle la P(A).
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MÉTODOS DE CONTEO
MÉTODO DE Simple, efectivo Mala interpretación del E.
PUNTOS Construir mal Ω
MUÉSTRALES Es posible cometer errores No útil para Ω es muy grandes o
infinitos
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QUE HACE DIFERENTE A UN GRUPO DE OTRO?
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REGLA mxn
TEOREMA: Con m elementos a1, a2,a3, ….am y n elementos b1, b2,b3, ….bn
EJEMPLO
Se selecciona al azar 20 personas y se pregunta su fecha de
cumpleaños.
Si se ignora los años bisiestos y se supone que hay solamente 365
distintos cumpleaños posibles, encuentre el numero de puntos en el
espacio muestral (Ω)
MCR Ω =(365)20
MSR
Ω =(365*…*346) 21
EJEMPLO
1° 2° 3°
4°
14 × 13 × 12 × 11 = 24,024
maneras de asignar los
primeros cuatro lugares
del concurso
14×13×12×11= n x (n - 1) x (n - 2) x ………. x (n – r + 1)
PERMUTACIONES : 1
Se denota por
Importa el orden
Muestreo sin remplazo
EJERCICIO
14×13×12×11= n x (n - 1) x (n - 2) x ………. x (n – r + 1)
263x103 24
PERMUTACIONES : 2
PERMUTACIÓN CON OBJETOS
INDISTINGUIBLES
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¿Qué pasa cuando son DISTINGUIBLES?
No pasa Nada
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Taller – conteo mxn o permutaciones
1. Para viajar entre las ciudades de Cali y Palmira, existen 5 diferentes líneas de
buses, y para viajar de Palmira a Buga existen tres diferentes líneas de buses.
a. De cuantas maneras se puede viajar desde Cali hasta Buga, pasando por Palmira.
R/15
b. De cuantas maneras se puede realizar el viaje redondo ida y vuelta, pasando por
Palmira. R/225
c. De cuantas maneras se puede realizar el viaje redondo ida y vuelta, pasando por
Palmira, si ninguna línea de bus puede repetirse. R/120
5 3
c. ida
Cali Palmira Buga
4 2
vuelta Cali Palmira Buga
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2. Tres hombre y tres mujeres se sientan en una fila ( uno tras otro banca) . De
cuantas maneras pueden hacerlo si:
a. No se impone ninguna otra restricción. R/6!= 720
b. Hombres deben de quedar juntos y mujeres también. R/72
c. Hombres deben de quedar juntos. R/ 144
d. Hombres y mujeres deben de quedar alternados. R/72
c.
3!h 3 2 1 = 3!
+
A.
6 5 4 3 2 1 = 6!
3!h
+
B. 3!h
3 2 1 3 2 1 = 3! x 3! x 2! +
3!h
d. h h h = 3! 3! *4=144
h h h
h
h m
3! x 3! x 2
3. Dados los eventos A y B tales que : P(Bc)=0.4; P(Ac.Bc)=0.6 y P(A.Bc)=0.3
Halle:
a. P(A+B)
b. P(Ac+Bc)
c. P(B-A)
n =12
r =4
12P4 = 11880
n =5
r =5
5P5 = 120
COMBINACIONES (selecciones) :1
No Importa el orden
Muestreo sin remplazo
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EJEMPLOS
HOMBRES MUJERES
MSR- NO ORDEN
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EJEMPLOS
a. Si se cuenta con 14 alumnos que desean colaborar en una campaña pro
limpieza, cuantos grupos de limpieza podrán formarse si se desea que
consten de 5 alumnos cada uno de ellos,
b. Si entre los 14 alumnos hay 8 mujeres, ¿cuantos de los grupos de limpieza
tendrán a 3 mujeres?,
c. ¿ cuántos de los grupos de limpieza contarán con 4 hombres por lo menos?
Solución:
a.
b. En este caso nos interesan aquellos grupos que contengan 3 mujeres y 2 hombres
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COMBINACIONES (selecciones) :2
No Importa el orden
Muestreo CON remplazo
EJEMPLO
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EJEMPLOS
Supóngase que se tienen 3 pilas de pelotas rojas, azules y verdes y cada una contiene
al menos 8 pelotas.
i) ¿De cuántos modos se pueden seleccionar 8 pelotas?
i)
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Cuantas combinaciones de 6 aciertos existen en el baloto?
DIAGRAMA DE ÁRBOL
En una oficina hay 3 secretarias : Juana, Lupe y Rosa. Las cuales
manejan el 50, 30 y 20% de los informes importantes de su jefe.
Las probabilidades de que ellas pierdan un informe son
respectivamente 15, 5 y 10%.
Cual es la probabilidad de que rosa no pierda sus informes ?
0,15 P
J
0,85 NP
0,5
0,05 P
0,3 L
NP
0,95
0,2
R 0,10 P
0,2x0,9
NP
0,90
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EJERCICIO
Una caja contiene 24 bombillas, de las cuales 4 son defectuosas. Si Mario
selecciona 10 bombillas de la caja y luego Juan selecciona 8 entre las restantes.
¿Cuál es la posibilidad de que la misma persona seleccione las 4 defectuosas?
ORDEN NO IMPORTA
M.C.R
TALLER
1. ¿De cuantas formas podemos alinear a 3 alumnos de un curso de 10 alumnos?
2. ¿Cuántas cantidades de cuatro cifras se pueden formar con los dígitos 4, 5, 6, 7, 8 y 9 si no se permite la
repetición?
3. Un entrenador de baloncesto dispone de 12 jugadores. ¿Cuántos diferentes equipos de cinco jugadores
puede formar?
4. Suponga que una urna contiene 7 bolas negras y 3 azules. Si se seleccionan 5 bolas aleatoriamente, sin
remplazo, determine la probabilidad de que en la muestra hayan 4 bolas negras.
5. Se lanzan 12 dados corrientes sobre una mesa. Calcule la probabilidad de que cada uno de los seis
puntajes diferentes aparezca 2 veces.