Saberes Digitales aplicados a

las políticas culturales.

La aplicación de los saberes digitales en las políticas culturales, Para conocer que tan viable seria realizar el proyecto, se llevo a cabo una encuesta,
donde participaron 22 personas (9 hombres y 13 mujeres), de las cuales el 68% sabe lo
recae en el proyecto “Si Mahoma no va al museo, el museo va
que son las políticas culturales, y el 77% conoce los saberes digitales. El 64% conoce las
a Mahoma”, en cual busca acercar a la gente, por medio de los diferencias entre realidad virtual y realidad aumentada, y la mayoría la ultima vez que
saberes digitales a museos, y explicarle la importancia de asistió a un museo fue de la Secretaria de Cultura, calificando con un 40% de buena su
estos saberes además de eliminar el imaginario de que es experiencia.
aburrido asistir a museos. El 100% cuenta con un teléfono inteligente y tiene redes sociales.
Del 100% el 73% no conoce el museo Soumaya de fundación Carso. Ahí la importancia
Referente Teorico:
El proyecto trabaja en dos áreas, que son las políticas de la literacidad digital, para poder atendercultural:“
• Politica necesidades culturales.
es una ciencia de la organización de
culturales, y saberes digitales. En la política cultural se
Personas que conocen el las estructuras culturales y generalmente es entendida
como un programa de intervenciones realizadas por el
trabajara bajo los objetivos de patrimonio digital, y el fomento
a la creación de cultura digital, bajo el circuito de aplicación de museo Soumaya estado, instituciones civiles, entidades privadas o grupos
comunitarios, con el objetivo de satisfacer las
políticas relativas a los usos de la cultura y a las instituciones,
necesidades culturales de una población.” (Coelho
y en el área de saberes digitales identificar los 4 rubros 2004:241)
importantes de los saberes digitales y asi demostrar la • Cultura digital: “toda aquella que circula por los
importancia de la literacidad digital, para resolver problemas. novísimos medios de comunicación e información, como
Conocen el museo Soumaya. la computadora, el internet, teléfono móvil (Coelho
El objetivo general de este proyecto incentivar el flujo de No conocen el museo Soumaya. 2004:87)
visitantes a museos de arte, utilizando las herramientas • Saberes Digitales: “Una estructura graduada de
digitales como un medio de implementación y difusión. habilidades y conocimientos teóricos e instrumentales
BIBLIOGRAFIA • Museo: : “Unade institución establecida,esin
carácter informático fines lucrativos,
informacional que no se
que estudiantes,
Promoviendo la cultura y patrimonio digital,
Coelho Teixeira. (2003).
Tipos de ocupa prioritariamente
docentesdeyexposiciones temporales,
administrativos de la abierta al público
educación deben y
administrada por el bien
poseer público, el
dependiendo con la finalidad
contexto escolardeenconservar,
el que se
Diccionario critico de políticas
culturales. Barcelona: Gedisa
museos. preservar, estudiar, interpretar, coleccionar
desenvuelvan.”(Ramírez 2017)y exhibir al público, para su
instrucción y fruición, objetos, especies de valor educativo y cultural,
UNESCO (2003): Chárter on 923 incluyendo material artístico, científico (sea animado, e inanimado),
27
%%18 histórico y tecnológico. Los museos así definidos deben también incluir
the Preservation of Digital
%23% jardines botánicos, zoológicos, acuarios, planetarios, sociedades
Heritage, Revisado el 14 de %
abril 2019 en  históricas, casas y propiedades históricas que reúnan los requisitos
arriba mencionados.” En Coelho 2003:221)
http://portal.unesco.org/es/ev.p
hp-URL_ID=17721&URL_DO= estatal uv • Patrimonio Digital: “El patrimonio digital consiste en recursos únicos
DO_TOPIC&URL_SECTION= privado sc que son frutos del saber o la expresión de seres humano. comprende
201.html recursos de carácter cultural, educativo, científico, o administrativo e
extranjero información técnica, jurídica, médica y de otras clases, que se generan
directamente en formato digital o se convierten a este a partir del