Electricidad y Electrónica

Ingeniería En Automatización Y Control Industrial

EEFG01 Física General

Cinemática de la partícula

Profesor: Nombre completo del profesor

Otoño 2019
 Aprendizajes esperados
• Determinar magnitudes físicas relacionadas con el movimiento de la partícula.

• Identificar variables físicas en situaciones problemáticas relacionadas con el

movimiento de un cuerpo.
 Objetivos

• Definir el concepto de cinemática.

• Reconocer la diferencia entre velocidad media y rapidez media.

• Identificar el concepto de velocidad instantánea.

• Reconocer el concepto de MRUA en problemas aplicados.

• Interpretar características de una partícula, a partir de información de gráficas.

Recordando
Un vector de dimensión es un ente matemático como la recta o un plano

Posee 3 características

• Modulo
• Dirección
• Sentido

Se puede representar como:

4. MEDIDA DEL MOVIMIENTO
a) Velocidad media (Vm)
Es aquella magnitud física vectorial, que mide la rapidez del cambio
de posición que experimenta el móvil respecto de un sistema de
referencia. Se define como la relación entre el vector
desplazamiento y el intervalo de tiempo correspondiente.
EJEMPLO:
Una mosca se traslada de la posición A (2;2) a la posición B(5; 6) en
0,02 segundo, siguiendo la trayectoria mostrada. Determinar la
velocidad media entre A y B.
5. MOVIMIENTO RECTILÍNEO
El móvil describe una trayectoria rectilínea respecto de un sistema
de referencia.
6. MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U.)
Es aquel tipo de movimiento que tiene como trayectoria una línea
recta, sobre el cual el móvil recorre distancias iguales en tiempos
iguales. Se caracteriza por mantener su velocidad media constante
en módulo, dirección y sentido, durante su movimiento.
a) Velocidad (V)
Es aquella magnitud física vectorial que mide la rapidez
del cambio de posición respecto de un sistema de
referencia. En consecuencia la velocidad tiene tres
elementos: módulo, dirección y sentido. Al módulo de la
velocidad también se le llama RAPIDEZ.
b) Desplazamiento (d)
El desplazamiento que experimenta el móvil es directamente
proporcional al tiempo transcurrido.
Automóvil en función del tiempo
 Ejemplo
Encuentre el desplazamiento, velocidad promedio y rapidez promedio
del automóvil de la figura 2.1a entre las posiciones (A) y (F).
 Una partícula se mueve a lo largo del eje x. Su posición varia con el
tiempo de acuerdo con la expresión x =-4t+ 2, donde x esta en metros y t
está en segundos. La grafica posición-tiempo para este movimiento se
muestra en la Figura. Note que la partícula se mueve en la dirección x
negativa durante el primer segundo de movimiento, en el momento t = 1
s esta momentáneamente en reposo y se mueve en la dirección x positiva
en tiempos t > 1 s.

A) Determine el desplazamiento de la partícula en los intervalos de

tiempo
t= 0 a t = 1 s y t = 1 s a t = 3 s.
Tipos de Gráficos
Tipos de Gráficos
Tipos de Gráficos
Tipos de gráficos
Tipos de gráficos
Ejercicios
 Trabajo autodidacta
Los siguientes problemas están planteados con el objetivo de que sean trabajados
por cuenta propia, te ayudará a ser autodidacta, resolver problemas de forma
independiente, además de comenzar a ser proactivo. Pueden escribirme al correo
por cualquier duda o verlo en la próxima clase junto a todo el curso.

I. El gráfico muestra la posición en función del tiempo de dos vehículos, A y

B, que se mueven sobre la misma carretera rectilíneo (x en (m) y t en
horas). Determinar: las ecuaciones de x(t) para cada uno.
II. El grafico representa la rapidez de un vehículo con respecto del tiempo.

Determinar:
a) Distancia recorrida al cabo de 30 [s].
b) Desplazamiento para 30 [s]

III. Un auto viaja 40 km a una velocidad promedio de 80 km/h. Luego viaja

40 km a una velocidad promedio de 40 km/h. ¿Cuál es la rapidez promedio
para el viaje total?

IV. Dos trenes están separados por 150 km y viajan en direcciones opuestas.
Uno de los trenes se mueve a 60 km/h y el otro a 40 km/h. ¿En cuántas horas se
encontrarán?
V. Un auto parte desde el punto A con una velocidad constante de 50 km/h en
línea recta hacia un punto B situado a 100 km de distancia. Diez minutos
después, un camión parte de B con velocidad constante 70 km/h al encuentro del
auto. ¿A qué distancia del punto A se encuentran?

VI. Dos camiones A y B se mueven según las siguientes ecuaciones de

itinerario, XA= 30 t +10; XB = 40t – 5, determine:

a) La velocidad de cada camión.

b) La velocidad inicial respecto de un observador.
c) La posición y el tiempo para el cual el camión B alcanza al camión A.

VII. Dos trenes parten de dos ciudades A y B distante a 400 km con

velocidades de 70km/h y 100 km/h respectivamente, pero el de A sale dos
horas antes. ¿Cuándo se encontrarán y en que posición respecto de A sí:

a) ¿ambos se mueven uno hacia el otro?

b) ¿ambos se mueven en el mismo sentido de B hacia A?
 Cinemática
(Movimiento de la partícula)

Recuerda
siempre MRUA

1  
𝑥  𝑓 ( 𝑡 ) = 𝑥 𝑜 + 𝑣 𝑜 𝑡 + 𝑎 𝑡 2 𝑣  𝑓 ( 𝑡 ) =𝑣 𝑜 + 𝑎 𝑡
2

 
´
𝑫𝒆𝒔𝒑𝒍𝒂𝒛𝒂𝒎𝒊𝒆𝒏𝒕𝒐 :𝑀𝑎𝑔𝑛𝑖𝑡𝑢𝑑𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑎𝑙 𝐷), (+𝑜−) , 𝑑𝑒𝑝𝑒𝑛𝑑𝑒𝑑𝑒𝑙𝑠𝑖𝑠𝑡.𝑑𝑒𝑟𝑒𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎
(
 Movimiento en 2D

Aceleración en el punto más alto

La aceleración en la dirección y no es cero en la parte superior

de la trayectoria del proyectil. Sólo la componente y de la
velocidad es cero. Si la aceleración también fuera cero, ¡el
proyectil jamás llegaría abajo!
 Suponga que en el proyectil deja el origen con una velocidad inicial . Si el vector
velocidad forma un ángulo con la horizontal, donde a se le conoce como ángulo de
proyección o elevación, entonces, a partir de las definiciones de las funciones y la figura
anterior se tiene

Fotografía multiflash de la
demostración proyectil-objetivo. Si el
arma se dirige directamente al
objetivo y se dispara en el mismo
instante en que el objetivo empieza a
caer, el proyectil dará en el blanco.
 Ecuaciones cinemática

En coordenada horizontal En coordenada vertical

 Hechos Importantes
Los
  hechos importantes del movimiento de un proyectil se pueden
resumir como sigue:

1. Siempre que se omita la resistencia del aire, la componente horizontal

de la velocidad permanece constante porque no existe componente
horizontal de la
aceleración.

2. La componente vertical de la aceleración es igual a la aceleración en

caída libre .

3. La componente vertical de la velocidad y el desplazamiento en la

dirección y son idénticos a los de un cuerpo en caída libre.

4. El movimiento de proyectil puede describirse como una sobreposición

de dos movimientos independientes en las direcciones .
 Problemas
  Se dispara una bala de tal manera que sus componentes vertical y horizontal de velocidad
1)
son , respectivamente. Utilice un diagrama de movimiento para evaluar el tiempo total de
vuelo de la bala y la distancia que recorre antes de golpear la superficie de la tierra.
Evalúe la altura máxima en este mismo problema.
  Un avión de rescate en Alaska deja caer un paquete de provisiones de
2)
emergencia a unos excursionistas sin recursos, como se muestra en la
figura. El avión viaja horizontalmente a con una altura de sobre de la
superficie de la tierra.
a) ¿Dónde golpea el paquete la superficie de la tierra con respecto al punto
en que éste fue liberado?
b) ¿Cuáles son los componentes horizontal y vertical de la velocidad del
paquete justo antes de que golpee la superficie de la tierra?
  Un saltador de longitud deja la superficie de la tierra en un ángulo de
3)
con la horizontal y con una rapidez de

a) ¿Cuánto tiempo le toma alcanzar su altura máxima?

b) ¿Cuál es su altura máxima?
c) ¿Qué distancia saltó? (Considere que su movimiento es equivalente al
de una partícula, no considere el movimiento de sus brazos y piernas.)

4) Un atleta que participa en una competencia de salto de longitud, salta en el aire con una
velocidad en un ángulo con la horizontal. Obtenga una expresión para la distancia del salto
en términos de , y .
  Se lanza una piedra hacia arriba desde la parte superior de un edificio
5)
en un ángulo de con la horizontal y con una rapidez inicial de . El punto de
liberación está a sobre la superficie de la tierra.

a) ¿Cuánto tiempo le toma a la piedra golpear la superficie de la tierra?

b) Determine la rapidez de la piedra en el impacto.
c) Encuentre el alcance horizontal de la piedra. Omita la resistencia del
aire.